標簽: 中堅力量

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淺談中層管理如何從中間力量轉(zhuǎn)化為中堅力量: 黃金時代 2015-4-13 14:55; 對于現(xiàn)代企業(yè)而言,，企業(yè)中層干部是落實企業(yè)戰(zhàn)略計劃,，達成預(yù)期目標不可或缺的一部分 ,。作為企業(yè) 中間力量 ,，中層管理隊伍是否與企業(yè)高層有相同的思維模式和知識基礎(chǔ),，決定了他們能否完全領(lǐng)悟高層的戰(zhàn)略意圖,，能否從全局利益出發(fā)來思考日常的管理問題,，從而積極配合高層制定并貫徹執(zhí)行相關(guān)決策,。中層團隊對企業(yè)的影響是關(guān)鍵性的,，這個群體決定著企業(yè)的方向和未來競爭力的形成。對于企業(yè)來說,，一個堅強有力的中間力量團隊是其健康發(fā)展的重要保障,。實踐證明，每一個成功的企業(yè),，其背后都離不開一個優(yōu)秀的中層團隊的支持,。隨著經(jīng)濟社會的發(fā)展，企業(yè)規(guī)模不斷擴大，管理層的職業(yè)化成為一個必然的趨勢,。各個行業(yè)里都急需大量的職業(yè)經(jīng)理人來充實自身的管理團隊,。在我國，各個行業(yè)正處于經(jīng)濟轉(zhuǎn)型,、行業(yè)升級階段,，引進職業(yè)化的中高層管理團隊對于企業(yè)完成升級應(yīng)對外部挑戰(zhàn)具有重要的意義。優(yōu)秀的職業(yè)經(jīng)理人已經(jīng)成為企業(yè)競相追逐的戰(zhàn)略性資源,。擁有眾多優(yōu)秀的人才是企業(yè)生存發(fā)展的重要基礎(chǔ),。在企業(yè)競爭中，往往最后比拼的就是人才�,，F(xiàn)代企業(yè)擴充自身人才儲備的方式主要有兩種：一是招聘,，二是培訓(xùn)。招聘是目前眾多中小企業(yè)更加傾向的一個選項,，對于急需人才補充的企業(yè)來說,，招聘是短期內(nèi)就能見效的一個選項。但是現(xiàn)在國內(nèi)的走向趨勢,，卻是人力成本越來越貴,，很多的企業(yè)都開始面臨“招人難”的問題，并且從企業(yè)長遠發(fā)展的角度考慮,，進行內(nèi)部員工的培訓(xùn)是保證穩(wěn)定人才供應(yīng)的必然選項,。企業(yè)必須把對于員工的培訓(xùn)提高到戰(zhàn)略的角度。所以,，如何把中間力量轉(zhuǎn)化成中堅力量,，也就成為了眾多企業(yè)都在思索的問題。如何科學(xué)合理地設(shè)計中堅力量培訓(xùn)課程,，使每一個參加課程的中層干部都能承當其現(xiàn)代企業(yè)管理的重任,，同時又能適應(yīng)瞬息萬變的市場需求，敏銳地把握時代脈搏,，為企業(yè)的健康發(fā)展起到關(guān)鍵的作用成為了擺在每一個 HR 甚至是企業(yè)高層決策者面前的現(xiàn)實問題,。那么，中堅力量的培訓(xùn) 課程到底該如何設(shè)計才能滿足企業(yè)的需求呢 ,？在探討這個問題之前,，我們首先來了解一下所謂“培訓(xùn)”、“教育”和“經(jīng)營”的區(qū)別,。【培訓(xùn)不是教育】教育是十年樹木,、百年樹人，講究的是慢工出細活,，原則是沒有不好的學(xué)生,，只有不好的老師,。也因此，教育一般避談功利,，追求的是神圣的使命,。當然在當今中國，教育也成了產(chǎn)業(yè),，市場化操作十足,，而被不斷詬病。企業(yè)培訓(xùn)則不同,，企業(yè)培訓(xùn)要談功利,，不能不談功利，要的就是價值和效果,，最好是立竿見影,。所以黃金時代認為，企業(yè)管理者一定要清楚地認識到培訓(xùn)和教育的區(qū)別,，不要將培訓(xùn)當作是教育的方式,。【培訓(xùn)不是經(jīng)營】普遍來說，培訓(xùn)是功利的,，不過,，問題也在于太功利。有的老板希望培訓(xùn)的投資,，立即就能換來利潤的增長,，似乎不能有一絲等待。這種期望其實不切實際,，利潤是員工做出來的,，不是在教室里學(xué)出來的。企業(yè)自己做不出利潤,，希望老師培出利潤，這種思想,，不是太天真,，就是太無奈。反過來,，也說明了老板的黔驢技窮,，企業(yè)的窮途末路。企業(yè)發(fā)展階段的不同,，經(jīng)營效益的不同,，對培訓(xùn)的期望也不同。一般來講,，成熟的企業(yè),，效益好的企業(yè),，都不會有這種幼稚的想法。有的企業(yè)聽信了奇跡大師的忽悠,，抱著這種想法去為培訓(xùn)投資,，最后失望乃至受傷，其實也怪不了培訓(xùn),，只能怪自己,。所以黃金時代認為：理智的選擇正確的培訓(xùn)項目才是保證一個企業(yè)穩(wěn)步經(jīng)營的有效方式。【培訓(xùn)就是培訓(xùn) 】培訓(xùn)是幫助企業(yè)解決人的問題,，再讓人去解決事,，從而提高經(jīng)營效益。這些人的問題包括：員工的觀念,、知識和技能,，所需要做出的修正、補充和提高,。培訓(xùn)能做到的,，是轉(zhuǎn)變觀念、啟迪思維,、提升技能,，以提高員工的生產(chǎn)力。這些問題的解決,，見效的時間不同,，影響的程度不同，表現(xiàn)出來的形式也不同,。也因此,，有的能立竿見影，有的則必須待以時日,。想讓培訓(xùn),，特別是管理技能培訓(xùn)、領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn),，立即帶來利潤增長,，是不可能的。所以黃金時代認為：“培訓(xùn)無用論”和“培訓(xùn)萬能論”都是一種對培訓(xùn)事業(yè)的夸大,，企業(yè)在考慮進行培訓(xùn)選擇之前,，必須得對培訓(xùn)有清晰的認識，不要以偏概全,，忽略了培訓(xùn)真正的意義和價值,，走向極端。企業(yè)的中層管理人員,，往往都是從基層管理者或是優(yōu)秀員工提拔上來的,，他們也許是業(yè)務(wù)骨干,，也許是技術(shù)骨干，老員工 ,。如果是基層管理者提拔上來,，那情況可能還會好一些，因為畢竟他們已經(jīng)有過管理的經(jīng)驗,。但如果是優(yōu)秀骨干員工直接提拔為中層干部,，那在實際工作中經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)，他們做員工還很讓人滿意,，一旦提拔成管理者就不能恭維 ,。那這是為什么呢？因為他們雖然職位上變成管理者了,，可工作習慣,，思維模式都還處在員工的狀態(tài)，角色還沒轉(zhuǎn)變過來,，所以,，對中層管理人員的培訓(xùn)，最好從角色認知開始,，而直接從技能開始,，效果不好。所以黃金時代在設(shè)計中堅力量培訓(xùn)課程體系時,，將思維模式的轉(zhuǎn)變課程放在了第一階段,，力求中層管理者轉(zhuǎn)變思維，“由點到面,、由事到人”,，打造管理者“新思維、新格局”,。其實在黃金時代十年專注于中層干部和核心團隊培養(yǎng)打造的過程中早已發(fā)現(xiàn),，目前培訓(xùn) 行業(yè) 90% 的需求調(diào)研都是無效或失效的，因為調(diào)研對象的選擇是錯誤的,。中層培訓(xùn)的調(diào)研對象主體應(yīng)是基層員工,，其次是客戶、供應(yīng)商等,，最后才是其本人、上司,， HR 部門,。但現(xiàn)在，絕大部分的培訓(xùn)公司的確是會有相應(yīng)的課前調(diào)查,，但所得到的結(jié)果,，卻往往并不能真正解決企業(yè)在管理過程當中所遇到的問題,，因為中層管理者本人和其上司、 HR 部門都是在用自己想當然的思維模式在考慮問題,，沒有真正地落實到基層和客戶,、供應(yīng)商的問題中去，那當然就沒辦法做到真正解決中層管理者在工作中會遇到的問題,。中間力量的調(diào)研的對象不一定是受訓(xùn)者,，因為從受訓(xùn)者身上很難找到真實的原因，而應(yīng)該重點與和受訓(xùn)者的工作有關(guān)系的人溝通,。調(diào)研不是簡單的信息收集和整理,，而應(yīng)該挖掘溝通者背后真實的東西，并擬定解決方案,，融合至課程設(shè)計中去,，這是調(diào)研最有技術(shù)含量的地方。靜態(tài)需求是基于勝任力模型和標準化能力要求,；而動態(tài)需求則是需要透過調(diào)研完成,；調(diào)研過程中只能是發(fā)問挖掘信息，不能有任何對被調(diào)研者的引導(dǎo)行為,，更不能有價值判斷,。具體課程內(nèi)容模塊設(shè)計主要有以下三個模塊：思維模式、行為模式 ,、語言模式 ,。我們黃金時代對于課程的設(shè)計思路是“ 盡心盡意、全心全意 ”,，以“實踐”為最終的目的,，強調(diào)“系統(tǒng)、持續(xù),、踐行”的課程理念,，拒絕談過多“高大上”但又空洞的理論。而現(xiàn)在很多的培訓(xùn)都強調(diào)落地,。什么是落地,？落地不是直接產(chǎn)出業(yè)績，而是教的就是要的,，學(xué)的就是能用的,、要用的，這就叫落地,。其它的期望,，不是落地而是不切實際。了解了這些,，就能客觀地看待培訓(xùn),，不至于太悲觀,，也不至于太失望。所謂,，心擺正了,，路就好走了，培訓(xùn)機構(gòu)也就沒有必要去夸下�,？诹�,。黃金時代也一直致力于在訓(xùn)后落地給予學(xué)員最大的成長幫助，有針對性的進行課后落地系統(tǒng),，而并不是所有的課程,，都用同樣的落地實施方案。 …………文章推薦………… “管理自己”做一名受管理者青睞的中層干部前2天小編跟大家一起學(xué)習了如何“認識自己”,、“如何提升自己”那么今天的主題就是“管理自己”我們都知道一個道理“管人先管己",，作為中層干部首先就是要以身作則�,？墒蔷唧w怎么實施,，管理者就會有些糊涂了，小編今天就跟大家一起來學(xué)習學(xué)習,，下面是我整理的幾個小點,，希望能夠幫助到管理者�,！� 企業(yè)培訓(xùn)是對未來的戰(zhàn)略投資在企業(yè)管理中會遇到很多問題,，這些問題往往無關(guān)技術(shù)，都是人的問題,。如何傳達上級的指令,，如何激勵下屬，如何實現(xiàn)部門與部門之間的有效溝通,，如何提高團隊的凝聚力……這些都是管理者們必須要面對的�,，F(xiàn)如今國內(nèi)大多管理者們還只停留在技術(shù)人員的層面上………… 免費管理知識學(xué)習：微信號c200506017長沙黃金時代; 個人分類: 企業(yè)管理|839 次閱讀|0 個評論

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