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好未來為什么要戰(zhàn)略投資噠噠英語,,不只彌補(bǔ)業(yè)務(wù)短板
策劃人李星 2018-1-18 01:14
互聯(lián)網(wǎng)教育行業(yè)在過去一年兩大里程碑事件:一是7月28日,好未來市值首超新東方,,是中概股中的超級(jí)明星,;另一個(gè)是在線1對(duì)1在課外培優(yōu)、在線少兒英語兩大賽道跑通,。有意思的是,,好未來在2018年1月初宣布分別投資了海風(fēng)教育和噠噠英語。 在線少兒英語風(fēng)口熱度不減,,已上市的51Talk轉(zhuǎn)型做K12,;積累了相當(dāng)多歐美教師的iTutorABC開設(shè)vipJr業(yè)務(wù);經(jīng)緯、真格,、創(chuàng)新工場(chǎng),、紅杉等明星VC投資VIPKID;深創(chuàng)投,、IDG投資阿卡索,;隨著好未來(NYSE:TAL,學(xué)而思母公司)聯(lián)手與老虎基金(Tiger Global)以1億元美金重磅入股噠噠英語,,互聯(lián)網(wǎng)教育圈內(nèi)最有實(shí)力的產(chǎn)業(yè)基金和財(cái)務(wù)基金的入局,,標(biāo)志著資本在線少兒英語站隊(duì)已經(jīng)完成。 老虎基金的投資對(duì)任何一家創(chuàng)業(yè)公司而言長(zhǎng)遠(yuǎn)價(jià)值都不言而喻,,而好未來作為國(guó)內(nèi)教育界的巨頭,,是基于什么樣的戰(zhàn)略考量投資噠噠英語?好未來集團(tuán)投資實(shí)力與學(xué)而思輔導(dǎo)齊名,,是不斷拉升其股價(jià)及市值高漲的雙引擎,,此次投資能給雙方帶來什么樣的好處?本文試做解讀,。 好未來的 投資邏輯 決定了噠噠 英語 是 必選項(xiàng) 教育行業(yè)細(xì)分化,、碎片化嚴(yán)重,創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目因?qū)W科,、人群階段,、學(xué)習(xí)目標(biāo)以及經(jīng)營(yíng)模式不同,會(huì)有隔行如隔山之感,,以致于在這個(gè)萬億級(jí)市場(chǎng)之中至今只有兩家市值達(dá)百億美金的巨頭,,沒有哪家公司能像淘寶那樣覆蓋全品類。好未來看得很清楚,,其投資主要是立足于自身K12輔導(dǎo)核心業(yè)務(wù),,并通過投資建立K12的“護(hù)城河”以及教育產(chǎn)業(yè)鏈的“朋友圈”。 好未來迄今投資了100多個(gè)教育項(xiàng)目,,其中2017年投資了11個(gè)項(xiàng)目,,其中包括愛棋道(素質(zhì)教育)、FaceTink(人工智能),、翼鷗教育(班課直播技術(shù)),、校長(zhǎng)邦(社區(qū))等等,均屬于早期風(fēng)險(xiǎn)投資,。 與其他VC相比,,好未來投資傾向于選與自身業(yè)務(wù)匹配度高、能補(bǔ)齊短板的教育或泛教育類項(xiàng)目,,比如為了前置獲取生源,,好未來投資寶寶樹,、媽媽幫、寶寶巴士等母嬰,、幼兒類項(xiàng)目,;在K12業(yè)務(wù)鞭長(zhǎng)莫及的出口處,好未來投資知識(shí)付費(fèi)風(fēng)口項(xiàng)目果殼網(wǎng),、混沌研習(xí)社等,,可以說,好未來是以資本手段來不斷擴(kuò)張邊界的佼佼者,! (圖片來自芥末堆整理) 張邦鑫曾在2015年分享過好未來的投資邏輯:一是看技術(shù)改變教育項(xiàng)目,;二是投擁有用戶社區(qū)和變現(xiàn)能力的機(jī)構(gòu);三是選擇符合好未來使命愿景的團(tuán)隊(duì),。 “投資也是投人,、投團(tuán)隊(duì)”,筆者發(fā)現(xiàn)噠噠英語與好未來在“價(jià)值觀”上相當(dāng)合拍,,有以下3個(gè)經(jīng)營(yíng)細(xì)節(jié)可以佐證: (1)張邦鑫早年在創(chuàng)立學(xué)而思時(shí)堅(jiān)持“有多少老師,,就招多少學(xué)生”。噠噠英語創(chuàng)始人郅慧在接受芥末堆采訪時(shí)曾表示:“我們的商業(yè)邏輯絕不應(yīng)該是去想要投多少?gòu)V告,,招來多少學(xué)生,;而是培訓(xùn)出多少合格的老師,擁有了多少服務(wù)能力,,就去服務(wù)多少的學(xué)生,。” (2)學(xué)而思辦班堅(jiān)持“免費(fèi)試聽,、隨時(shí)退費(fèi)”,,甚至退費(fèi)高達(dá)每年4億元而多年不動(dòng)搖。噠噠英語實(shí)行“前二十節(jié)課無理由退費(fèi)”,,而客戶的轉(zhuǎn)介紹轉(zhuǎn)化率也是業(yè)內(nèi)最高的。 (3)學(xué)而思堅(jiān)持統(tǒng)一教材,、招募名校大學(xué)生進(jìn)行統(tǒng)一培訓(xùn),,而非依賴名師個(gè)性化發(fā)揮。噠噠英語招募?xì)W美國(guó)家以英語為母語,,且擁有TESOL證書的正規(guī)老師,,錄取率僅10%,老師沿用培生集團(tuán)(Pearson),、麥克勞-希爾教育(McGraw Hill Education)等國(guó)際頂尖教育機(jī)構(gòu)的原版教材,,對(duì)教研相當(dāng)重視。 好未來與 噠噠英語 聯(lián)合為什么 能 有 “乘法 效益 ” 學(xué)而思是靠數(shù)學(xué),、理科輔導(dǎo)起家的,,好未來的英語培訓(xùn)相對(duì)于樹大根深的新東方來說依然是短板的業(yè)務(wù)。 好未來在此前全資收購(gòu)勵(lì)步英語,聘請(qǐng)了原91外教網(wǎng)鄭金禮打造“樂加樂”,;并在內(nèi)部孵化在線外教品牌“樂外教”,;為什么還要戰(zhàn)略投資噠噠英語呢?在外人看起來,,噠噠英語與樂外教存在潛在的競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系,。 其實(shí)好未來的投資策略有點(diǎn)類似騰訊“左右手互搏”,往往以優(yōu)勢(shì)的融資項(xiàng)目倒逼既有業(yè)務(wù)的發(fā)展,。此番好未來戰(zhàn)略投資噠噠英語是由真正懂行的專家做出的決策,,現(xiàn)任好未來投資事業(yè)部總經(jīng)理吳穎正是原勵(lì)步英語創(chuàng)始人,這使得噠噠英語與好未來之間結(jié)成的新投融關(guān)系頗為耐人尋味,。 筆者認(rèn)為好未來需要噠噠英語提升其語言培訓(xùn)類板塊綜合實(shí)力: (1)噠噠英語的核心用戶群體主要是4至12歲啟蒙階段的孩子,,這是學(xué)而思線下培訓(xùn)的超級(jí)生源“入口”,并且是付費(fèi)意愿高的客戶,。 (2)噠噠英語平臺(tái)上歐美教師正是好未來開拓海外市場(chǎng)及國(guó)際教育市場(chǎng)的難得的師資儲(chǔ)備資源,。 (3)好未來的在線教育收入現(xiàn)階段僅占總營(yíng)收不足5%,噠噠英語模式有助于好未來線上業(yè)務(wù)發(fā)展,。 所以說投資了噠噠英語,,好未來等于占據(jù)“學(xué)前教育+在線教育+國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力”的橋頭堡。 而噠噠英語為什么會(huì)接受好未來的融資呢,? (1)除了好未來的資本以外,,還能享受比財(cái)務(wù)基金更好的投后管理和共享資源,有點(diǎn)類似互聯(lián)網(wǎng)公司更愿意騰訊和阿里融資一個(gè)道理,。 (2)好未來的市場(chǎng)口碑給噠噠英語良好的品牌背書支撐,,為噠噠英語向青少年乃至整個(gè)基礎(chǔ)教育人群延伸帶來商業(yè)模式上的想象空間。 (3)據(jù)調(diào)查,,60%家長(zhǎng)有送孩子出國(guó)留學(xué)的意愿,,好未來旗下投資的順順留學(xué)與噠噠英語在線外教之間能無縫對(duì)接。 好未來往往會(huì)在一個(gè)賽道里投資多個(gè)選手之間形成競(jìng)爭(zhēng),,與老虎基金的投資風(fēng)格有些相似,,鑒于其他頭部項(xiàng)目均有明星VC壓陣,好未來難有作為,,噠噠英語自然也就成為了好未來當(dāng)前占據(jù)在線外教風(fēng)口紅利的不二之選,,筆者預(yù)見好未來將加大對(duì)噠噠英語的資源傾向力度。 在線少兒 英語市場(chǎng) ,,依然是巨頭不能 錯(cuò)過的 “ 藍(lán)海 ” 噠噠英語在過去一年也算歷經(jīng)風(fēng)雨,,甚至在C輪融資消息公布之前,網(wǎng)上還有其被好未來“收購(gòu)”的不實(shí)傳聞,。 噠噠英語創(chuàng)始人郅慧在1月8日的媒體溝通會(huì)上表示:目前線上一對(duì)一市場(chǎng)規(guī)模最大的四家累計(jì)付費(fèi)用戶占整個(gè)市場(chǎng)容量?jī)H5%,;家長(zhǎng)讓孩子在首次付費(fèi)在線英語教育平臺(tái)一般課時(shí)長(zhǎng)達(dá)半年至1年,,平臺(tái)之間的切換率僅為10%左右。 其弦外之音是,,當(dāng)前行業(yè)遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒到達(dá)到搶奪市場(chǎng)份額的時(shí)候,, 同行 激烈 競(jìng)爭(zhēng) 主要 局限在一些 存量 市場(chǎng) ,能否在 全國(guó)范圍內(nèi)一起 市場(chǎng)蛋糕一起做大,,才是發(fā)展之關(guān)鍵,。而在線 外教市場(chǎng) 也 終于迎來 一直 深耕 線下輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)間接參與。 很多家長(zhǎng)的K12教育開支依然是以線下小班課和1對(duì)1為主,,而在英語培訓(xùn)方面,,一線城市家長(zhǎng)已率先意識(shí)到英語學(xué)習(xí)的痛點(diǎn)不是在背誦和考試上知識(shí)點(diǎn),而是在和外國(guó)人交流時(shí)是不是更自信,、發(fā)音更標(biāo)準(zhǔn),、懂不懂英語溝通方式,所以更傾向于選擇在線少兒外教平臺(tái),。對(duì)好未來來說,,以英語補(bǔ)習(xí)熱帶動(dòng)其他科目的培訓(xùn),是提升線上教育不可多得突破口,。 看似在線少兒英語的發(fā)展聲勢(shì)浩大,,實(shí)際上在一線城市在線外教滲透率依然非常低,最高的北京也才12.8%,,其次是上海9.9%,、廣州和深圳均低于5%,還有大量的空白市場(chǎng)等待開拓,,如何向二線以下城市滲透,,決定了在線少兒英語最終的市場(chǎng)容量,即使是好未來入局,,這個(gè)市場(chǎng)依然沒有形成定局,,最終誰會(huì)成為市場(chǎng)領(lǐng)頭羊還是未知數(shù)。 前兩年在線外教市場(chǎng)爭(zhēng)論焦點(diǎn)是“歐美外教和菲律賓外教誰更有市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力,?”“固定外教1對(duì)1為什么比變動(dòng)1對(duì)1更有效果,?”在消費(fèi)升級(jí)趨勢(shì)之下,當(dāng)前愿意為少兒英語培訓(xùn)買單主流人群依然是中產(chǎn)家庭,,他們基本認(rèn)可了1對(duì)1針對(duì)性更強(qiáng)、從價(jià)格敏感向價(jià)值敏感,,固定外教確立的相對(duì)穩(wěn)定的師生關(guān)系,,能讓教學(xué)培養(yǎng)更穩(wěn)定些。 線下小班課的運(yùn)營(yíng)指標(biāo)講究滿班率,,對(duì)在線少兒英語行業(yè)來說,,在“轉(zhuǎn)介紹比例”,、“消客率”、“續(xù)客率”,、“退費(fèi)率”等四大健康運(yùn)營(yíng)指標(biāo)之中“消客率”變得越來越重要了,,一般現(xiàn)在家長(zhǎng)為孩子購(gòu)買半年或一年課程套餐,小孩是否堅(jiān)持上課已經(jīng)成為業(yè)內(nèi)新痛點(diǎn),,非固定模式很難保持學(xué)習(xí)進(jìn)度的循序漸進(jìn),,大量時(shí)間耗費(fèi)在重復(fù)溝通上。堅(jiān)持固定歐美外教1對(duì)1的噠噠英語平均學(xué)生每個(gè)月消課量和和續(xù)費(fèi)率都在行業(yè)處于領(lǐng)先地位,,其業(yè)務(wù)模式的優(yōu)越性已經(jīng)彰顯,。 無論是線下教育還是線上教育,教育本質(zhì)不會(huì)變,,好未來在教學(xué)體系,、師資管理經(jīng)驗(yàn)方面能給噠噠英語帶來很多借鑒;噠噠英語線上教學(xué)系統(tǒng),、老師調(diào)配算法,、線上運(yùn)營(yíng)體系也是好未來所需要的,二者之間的珠聯(lián)璧合能否給在線教育帶來什么樣的新變化讓人期待,。 阿星 說: 在線外教市場(chǎng)由于還有絕大多數(shù)市場(chǎng)尚未開墾,,因而還處于早期階段,行業(yè)風(fēng)口和紅利還將持續(xù)很長(zhǎng)一段時(shí)間,,前三年線上少兒英語滲透率雖然比較少,,但是在市場(chǎng)教育、產(chǎn)品技術(shù)以及國(guó)外師資連接,、教材引進(jìn)等方面的基礎(chǔ)打的非常堅(jiān)實(shí),,商業(yè)模式已經(jīng)跑通,好未來的入局正當(dāng)其時(shí),,也因?yàn)橛辛撕梦磥�,、老虎基金等巨頭的進(jìn)場(chǎng),在線少兒英語對(duì)整個(gè)教育產(chǎn)業(yè)的縱深的行業(yè)影響才會(huì)加快凸顯,。 2018年是在線少兒英語項(xiàng)目創(chuàng)業(yè)的第五個(gè)年頭,,融資或許不再是媒體關(guān)注的興奮點(diǎn),如何在全國(guó)范圍內(nèi)普及在線少兒英語學(xué)習(xí)創(chuàng)新技術(shù),,如何提升學(xué)習(xí)的效果,、家長(zhǎng)滿意度、市場(chǎng)口碑才應(yīng)該劃重點(diǎn),。在最好的時(shí)代,,全行業(yè)一道奮進(jìn),為中國(guó)孩子的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力賦能,! 作者:靠譜的阿星(李星)
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