我發(fā)現(xiàn)自己是傻瓜無(wú)疑,，尤其是接受了16年學(xué)校教育后更加確認(rèn)自己就是一個(gè)傻瓜,！或者精確地說(shuō)，每天除了睡覺8個(gè)小時(shí)以外的16個(gè)小時(shí)中,，有90%的時(shí)間是傻瓜,。如果你閱讀了《別做正常的傻瓜》（機(jī)械工業(yè)出版社）這本書以后，也會(huì)有我這樣的感覺,。
有這樣的感覺并不是一件壞事,，至少可以更加清楚自己的狀態(tài)，然后才有可能改進(jìn)這個(gè)狀態(tài),。比如,，我現(xiàn)在就開始思考如何聰明一些，而且逐漸發(fā)現(xiàn)當(dāng)不斷思考聰明一些的這個(gè)行為養(yǎng)成習(xí)慣以后,，真的會(huì)開始聰明起來(lái),。

被選擇“淹沒”的一天

《別做正常的傻瓜》一書中有大量的行為描述，揭示多數(shù)人在面臨許多事情的選擇的時(shí)候,，做出的選擇都如同傻瓜的選擇一樣,。不信你自己去看書，我這里就不重復(fù)書中的內(nèi)容了,。
緊接著讓我毛骨悚然的是,，每天清晨睜開眼睛（經(jīng)常還是模糊的，因?yàn)閯傂眩�,，首先就開始想,，是現(xiàn)在立刻起床呢,，還是再睡10分鐘？接著的次序就是是否一定要吃早飯,？或者,，是到食堂比較正規(guī)地吃早餐，還是在上班的路上買一點(diǎn)方便攜帶,、方便邊走邊吃的食品,？或者干脆算了，中午多吃一點(diǎn)吧,？隨后又面臨一個(gè)選擇,，是乘坐公交車上班，還是打車上班,？等到了辦公室,，又出現(xiàn)了一個(gè)選擇，是先回復(fù)郵件呢,，還是先完成手頭的既定文稿的寫作呢,？接著，老板找我談話,，要求我在新的一年中,，銷售額一定要比去年多20%，我是接受還是拒絕呢,？或者我說(shuō)先考慮一下,？或者還可以將壓在心頭許久的要求漲工資的話作為條件來(lái)談一下？
等到了中午,，新的選擇又來(lái)了,。同事邀請(qǐng)一起去辦公樓外的意大利餐廳吃飯，共有6個(gè)人,。我原計(jì)劃是自己就在食堂湊合了,，節(jié)省一點(diǎn)時(shí)間，快一點(diǎn)回來(lái),，下午多完成幾個(gè)客戶的回訪,，或者多做幾個(gè)方案書也行呀。然而,，這樣就會(huì)拒絕同事的邀請(qǐng),，似乎不好，上次就是他們請(qǐng)我的,，這次該我請(qǐng)客的時(shí)候我推辭不去,，人家心里會(huì)怎么想我呢？
隨后,，下午的時(shí)間顯然不可能完成我預(yù)計(jì)今天要完成的任務(wù)了,，而且看來(lái)就算是加班也肯定完不成,，但還是要做一個(gè)決定，是加班,，還是不加班,？女友來(lái)電話說(shuō)已經(jīng)4天沒有見面了，約好去看電影,，去,，還是不去？就算去了吧,，看電影前總要吃飯,，又一個(gè)難題來(lái)了，是吃麥當(dāng)勞,，還是肯德雞,？或者俏江南，還是上海人家,？就算是進(jìn)了餐廳,，又一個(gè)難題來(lái)了，菜單上至少有十幾頁(yè),，幾十個(gè)菜,，點(diǎn)什么呀？?jī)r(jià)錢有高,，有低，菜的名字有實(shí)在的,，有花哨的,，有冷菜，有鍋?zhàn)�,，有炒菜,，有蒸煮，再說(shuō)了,，就我們兩個(gè)人點(diǎn)幾個(gè)菜呢,？幸好影片是女友選好了，不用操心自己決定了,。影片看完后,，又需要決定一件事情，是送女友回家,，還是各自回家,？畢竟，今天還有許多事情沒有完成呢,。就算是自己回家了,，又要考慮是不是立刻睡覺呢,？就算是看電視，頻道那么多,，看哪個(gè)呀,？不知不覺已經(jīng)午夜了，嘴里自言自語(yǔ)道：又這么晚了,，明天又起不來(lái)了,。那天有一個(gè)健康專家說(shuō)過(guò)，不能總是不吃早飯,，對(duì)身體不好,，比如容易得腎結(jié)石，肝膽會(huì)出問(wèn)題等,，可是那又怎么辦呢,？
這時(shí)才發(fā)現(xiàn)，讓自己有恐怖的感覺主要來(lái)源于一個(gè)發(fā)現(xiàn),，那就是：我們平時(shí)做許多事情的時(shí)候,，確實(shí)是幾乎沒有思考的，幾乎沒有主動(dòng)的決策意識(shí),，幾乎是被動(dòng)地等待事情發(fā)展到不得不選擇的時(shí)候,，被迫將就做出相應(yīng)的行動(dòng)，而根本沒有全面地,、理性地,、客觀地思考以后才做決定，因?yàn)楦�本就沒有這個(gè)意識(shí),，這才是自己犯傻的關(guān)鍵環(huán)節(jié),。而書中描述的多種場(chǎng)景、不同的處境,，都預(yù)示著其實(shí)我們并不傻,，如果讓我們靜下心來(lái)認(rèn)真思考，決定該怎么辦,，我們還是有可能作出聰明的決策的,。讓我們真正愚蠢的，其實(shí)并不是缺乏思考能力,，而是缺乏思考的前一個(gè)環(huán)節(jié),，那就是對(duì)自己的行為進(jìn)行選擇的能力。所以,，傻瓜的定義好像不是這本書的作者奚愷元教授描述的缺乏理性,，而應(yīng)該是缺乏選擇所必需的綜合能力。到此,，這本書的真正作用就出來(lái)了,，那就是剖析我們?yōu)槭裁唇?jīng)常不知不覺地表現(xiàn)出愚蠢的行為,。因?yàn)槲覀兘?jīng)常不主動(dòng)選擇，我們的大腦經(jīng)常處在自動(dòng)駕駛的狀態(tài),，這就是愚蠢的核心本質(zhì),。自動(dòng)駕駛的意思就是憑感覺自動(dòng)進(jìn)行，不加思考,，隨機(jī)應(yīng)變,，臨場(chǎng)發(fā)揮。自動(dòng)駕駛會(huì)比較正常,，但真的很傻,。

從“自動(dòng)駕駛”到“主動(dòng)駕駛”

其實(shí)，如果我們真的愿意讓自己聰明起來(lái),，那么在嚴(yán)肅,、認(rèn)真地閱讀了這本書以后，應(yīng)該思考如下三個(gè)問(wèn)題：（1）每做一件事之前,，想過(guò)自己還有其他的選擇嗎,？這個(gè)問(wèn)題會(huì)引導(dǎo)我們有一個(gè)必然的行為，那就是我們?cè)谌魏我�做決策的時(shí)候,，都先至少給自己找?guī)讉�(gè)選擇出來(lái),。（2)就算是做了選擇，也應(yīng)該問(wèn)一下,，其他的選擇有積極的一面嗎,？這個(gè)問(wèn)題也會(huì)引導(dǎo)我們有這樣的行為，那就是會(huì)對(duì)這些可能的做法進(jìn)行同等地位的分析,，并給出正面的支持理由和負(fù)面的否定理由,，然后通過(guò)比較從而做出決定。（3）就算做出了選擇,，還要問(wèn)自己，是否承受得起這個(gè)決定是錯(cuò)誤的,？可以在什么程度上承受失誤,？這個(gè)問(wèn)題必然會(huì)引導(dǎo)我們更加堅(jiān)定自己的選擇、更加慎重,、更加果斷,，一旦作出決定，就算是暫時(shí)得到了消極的結(jié)果,，也要堅(jiān)持一段時(shí)間,，給予充分的實(shí)驗(yàn)，然后再重復(fù)第一步,。
其實(shí),，《別做正常的傻瓜》這本書的關(guān)鍵意思就是,，遇事要主動(dòng)思考、選擇,。
比如,，周末是否去看《滿城盡帶黃金甲》，我就先給自己至少兩個(gè)選擇,，第一個(gè)是看,，第二個(gè)是不看�,？吹睦碛捎腥齻�(gè)：（1）張藝謀導(dǎo)演的片子,；（2）許多人都看了，票房都超過(guò)1億元了,；（3）女演員有許多大面積裸露鏡頭,。同時(shí)，也給自己不看找三個(gè)理由：（1）耽誤時(shí)間,；（2）對(duì)古代的亂倫故事沒有興趣,；（3）不支持他們大手筆浪費(fèi)錢財(cái)。
正反三個(gè)理由進(jìn)行了充分比較后,，我決定不看,，因?yàn)榭吹睦碛啥紵o(wú)法站住腳：首先，張藝謀導(dǎo)的影片就一定要看嗎,？如果答案是的話,，我的選擇標(biāo)準(zhǔn)豈不是非常片面？其次,，就算是許多人都看了又怎么樣,？我完全沒有必要從這個(gè)眾，何況保持一定的獨(dú)立性就是智慧的起源,，怎么能人云亦云呢,？最后，裸露難道就應(yīng)該去看嗎,？西洋文化中有更藝術(shù)的裸露值得欣賞,，沒必要因?yàn)榕�演員的裸露去看。答案顯然為“否”,。
從另一個(gè)方面看,，不看的三個(gè)理由個(gè)個(gè)都不錯(cuò)：確實(shí)，兩個(gè)小時(shí)可以做的事情太多了,，可以處理一個(gè)客戶的方案書,，可以閱讀一本200頁(yè)左右的圖書，可以與家人溝通等；何況,，我確實(shí)對(duì)曹禺先生的《雷雨》的情節(jié)了如指掌,，沒必要看曲解了的影片；再說(shuō),，我也確實(shí)反對(duì)中國(guó)電影界目前流行的大手筆浪費(fèi)錢財(cái)?shù)淖龇�,，我覺得這個(gè)錢花得沒必要，可以做許多真正有意義的事情呢,。
閱讀一本書可以讓我養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣,，真的是一件好事。一個(gè)讓自己逐漸聰明起來(lái)的習(xí)慣,，一定也可以讓許多人逐漸聰明起來(lái),，從而可以減少一些大眾跟風(fēng)現(xiàn)象，可以避免大眾盲目地流行出國(guó)熱,、鋼琴熱等,，也可以消減大眾對(duì)資源的集中浪費(fèi)的趨勢(shì)，還可以創(chuàng)造讓許多更加有創(chuàng)意的現(xiàn)象生存下去的環(huán)境,，比如允許孟母堂為少數(shù)人提供特殊的教育選擇,，允許任志強(qiáng)專門給富人建設(shè)住宅等。同時(shí),，我必須聲明,，我沒有任何功利的意圖號(hào)召你去閱讀這本書，我的意圖是如果你愿意讓自己聰明起來(lái),，給自己讀這本書找三個(gè)理由,，給自己不讀這本書也找三個(gè)理由，然后再作決定,，并在以后養(yǎng)成這個(gè)習(xí)慣——這也許就是你不用閱讀這本書的最直接的理由了,，因?yàn)椋�你已�?jīng)掌握了這本書實(shí)際要告訴你的精華了,。
（編輯：短 發(fā)[email protected]）

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