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方法可以換,,邏輯不能亂

2018-3-29 10:21| 查看: 328792| 評論: 0|原作者: 劉春雄

摘要: 多年前,我在一家公司做咨詢服務(wù),,判斷一個新品類是未來趨勢,,但增長很慢。我們主張成立新部門,,獨立運作,。第二年,,新品類銷量翻兩番,此時,,我們又提出部門合并,。有人就有意見了,質(zhì)問,,分開是你們有理,,合并還是你 ...
多年前,我在一家公司做咨詢服務(wù),,判斷一個新品類是未來趨勢,,但增長很慢。我們主張成立新部門,,獨立運作,。第二年,新品類銷量翻兩番,,此時,,我們又提出部門合并。
有人就有意見了,,質(zhì)問,,分開是你們有理,合并還是你們有理,,怎么理都在你們這邊,?
有人打圓場,分久必合,,合久必分,。
我們說,分是為了增量,,合是為了贏利,,各有階段性目標(biāo),分與合看似相反,,其實背后是一套邏輯,。
這套邏輯就是: 把一件復(fù)雜的事情做成,要分為多個階段,,階段形成路徑,,路徑達成最終結(jié)果。
我們很難用一套方法達成所有目標(biāo),,但完全可以分階段達成目標(biāo),。
分會增加費用,但會提升銷量,,那么,,先用分的方法提升銷量,,暫時不考慮費用問題; 等到銷量上升了,,成本也會下降,,部門合并同樣會增加利潤。
前不久,,與一個老板聊天,。這家企業(yè)面臨一個多數(shù)小企業(yè)面臨的困境: 因為沒有銷量,所以成本高,; 因為成本高,,所以沒有銷量。
這里,,必須找到兩個臨界點:  一是銷量大增的成本點是多少,?二是成本大降的銷量臨界點是多少?
找到了這兩個臨界點,,就有辦法了,。仍然是分階段的辦法。先把價格降到能夠快速上量的臨界點,,把銷量快速做起來,;然后用銷量的規(guī)模去降低成本。如此輪番循環(huán),,銷量越來越大,,成本越來越低。
這個做法,,叫做“未來成本定價法”,。即先用未來的成本制訂價格,因為有價格優(yōu)勢,,就會達成預(yù)期的銷量,,最后既有銷量,也有利潤,。
在這套邏輯體系中,,有兩個關(guān)鍵詞:  一是臨界點;  二是速度,。找不到臨界點,,這套做法無法操作,; 速度太慢,,長期達不到臨界點,不僅承受力有限,,而且會沒有信心,。
實際上,,哪怕我們提出相反的做法,其實背后的邏輯是一樣的,。
諸葛亮舌戰(zhàn)群儒,。張昭問,劉備未得先生,,尚且縱橫宇宙,,割據(jù)城池; 既得先生,,棄新野,,走樊城,敗當(dāng)陽,,奔夏口,,無容身之地,反不如當(dāng)初也,?
諸葛亮答:譬如人染沉疴,,當(dāng)先用糜粥以飲之,和藥以服之,; 待其腑臟調(diào)和,,形體漸安,然后用肉食以補之,,猛藥以治之:則病根盡去,,人得全生也。若不待氣脈和緩,,便投以猛藥厚味,,欲求安保,誠為難矣,。
雖然舌戰(zhàn)群儒可能是虛構(gòu),,但我仍然欣賞諸葛亮的這段對話,不同階段需要不同的方法,,而且各階段的方法連貫一氣,。
在中國式營銷里,有一個重要的概念:  圖譜思維,。就是把中國企業(yè)與跨國公司之間,,分為很多階段,不同階段用不同的方法,,不同的思路解決不同的問題,。如果說跨國公司是研究生,我們是幼兒園,,那么一定是先小學(xué),,再中學(xué),,再大學(xué),最后研究生,。這個過程,,有人說是路徑,也有人說是路線圖,,我們稱為圖譜,。都對,說法不同而已,。
上述過程不可少,,但節(jié)奏可以加快,把追趕變成一個壓縮式的進程,。在這個過程中,,會不斷地換方法,但背后的邏輯一脈相承,。
我特別欣賞一句話: 凡是不能兼容的,,都是病毒。知識系統(tǒng),,更是如此,。不要以為知道得越多越好,相互之間,,可能是病毒,。
怎么才能讓知識兼容呢,必須有三步:
第一步,,建立自己的知識系統(tǒng),。這是最難的事。一般來說,,要熟讀經(jīng)典,,并且打通,,建立自己的知識系統(tǒng),�,;ヂ�(lián)網(wǎng)社會,碎片化的知識泛濫,,最后可能都是病毒。先有底層邏輯,,再有頂層設(shè)計,。有頂層設(shè)計,,才有框架系統(tǒng),背景,、內(nèi)涵,、外延,、邏輯,、方法、方法論清晰明了,。
第二步,,一旦建立了知識系統(tǒng),就會兼容,、揚棄,形成吸收能力,。哪些知識能夠吸收,哪些要兼容,,哪些要揚棄,哪些要批判,,形成吸收能力。
第三步,,形成自己的觀點、理論,。
有了上述兩步,形成的觀點就會一脈相承,,不會自相矛盾。
方法可以換,,甚至自相矛盾,,但背后的邏輯不亂,。

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