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怎么說(shuō)話呢

2011-4-20 13:59| 查看: 453533| 評(píng)論: 0

摘要: 不破不能立,不拆不成器——拆書(shū)幫,,把知識(shí)拆成你的能力,! 溝通不是銷售工作的基石,溝通是任何工作的基石,。當(dāng)你把溝通的相關(guān)技能熟練運(yùn)用在自己的說(shuō)話之中時(shí),,就會(huì)有一種駕馭的力量。
【拆書(shū)目標(biāo)】
書(shū)名:談話的力量
作者: (美)艾倫·加納
譯者: 林華
出版社: 中國(guó)水利水電出版社
出版時(shí)間: 2004-09-01
頁(yè)數(shù): 121
定價(jià): 22元


【拆書(shū)簡(jiǎn)介】
溝通不是銷售工作的基石,,溝通是任何工作的基石,。
常有人請(qǐng)我推薦一本圖書(shū),可以用來(lái)學(xué)習(xí)溝通能力,,我就很為難,。一來(lái),,沒(méi)有任何一本書(shū)足夠練習(xí)溝通;二來(lái),,任何一本好書(shū)都能練習(xí)溝通,;三來(lái),再好的書(shū)也不能真正幫人提升溝通能力——除非你把其中與溝通相關(guān)的技能用在了自己的說(shuō)話之中,。
最后,,我還是挑選出7本圖書(shū),將在拆書(shū)幫中一一進(jìn)行拆解,,從淺到深,,從一般到個(gè)別,供拆書(shū)幫各位大俠一同演練,,一步步拆出自己出類拔萃的溝通能力,。
第一本是《談話的力量》,亞馬遜網(wǎng)站給予五星評(píng)價(jià),。作者艾倫·加納是美國(guó)知名的溝通學(xué)咨詢專家,,該書(shū)內(nèi)容都是實(shí)實(shí)在在的方法和指導(dǎo),實(shí)用,、易用,、好用,作為拆解溝通能力的第一本書(shū)再合適不過(guò)了,。

【片段一拆解指要】
講溝通,,開(kāi)篇不是“如何說(shuō)”,而是“如何問(wèn)”,。
我們之前拆解關(guān)于銷售的幾本圖書(shū)時(shí),,也曾反復(fù)強(qiáng)調(diào)提問(wèn)的重要性。如上一期《SPIN銷售巨人》,,作者雷克漢姆也一樣建議要在拜訪重要客戶之前,,列出提問(wèn)的清單。
片段一拆解行動(dòng)一:既然看到了這里,,那么你對(duì)“拆書(shū)幫”或多或少都有了一點(diǎn)了解,。假設(shè)你和我在面對(duì)面談話,你可以向我問(wèn)哪些開(kāi)放式問(wèn)題,,(效果是)讓我們談話可以深入,。
請(qǐng)跟帖回復(fù),至少列出3個(gè)提問(wèn),,最好列5個(gè),。你的提問(wèn)應(yīng)該讓我有話好說(shuō)、有話想說(shuō)。
片段一拆解行動(dòng)二:過(guò)年了,,要遇到不少平時(shí)難得一見(jiàn)的舊日好友吧,?請(qǐng)?jiān)谀X海中鎖定一個(gè)這樣的朋友,列出你可以問(wèn)他的3個(gè)問(wèn)題,。(效果是)你的提問(wèn)應(yīng)該讓對(duì)方感到你關(guān)心他,,能打開(kāi)他的話匣子。

【大俠 飛魚(yú)的幸福 拆解片段一】
1.趙老師好,,春節(jié)過(guò)得如何�,。�
2. 我想做一個(gè)現(xiàn)場(chǎng)版的拆書(shū)幫活動(dòng),,該注意哪些方面呢,?
3.要把這個(gè)活動(dòng)運(yùn)用到工作培訓(xùn)(媒體銷售)中,該如何選書(shū)呢,?

【點(diǎn)評(píng)】
謝謝參與。從參與中才能看出來(lái),,提問(wèn)這種看似簡(jiǎn)單的能力居然確實(shí)需要鍛煉,。
1.“春節(jié)過(guò)得如何啊”,是典型的“問(wèn)題過(guò)于寬泛”,。想想看,,除非對(duì)方和你非常熟悉,不然他會(huì)怎么回答,?八成是泛泛的“還好”,、“就那樣唄”,于是得不到深入溝通的機(jī)會(huì),。我?guī)ьI(lǐng)的銷售人員在春節(jié)回來(lái)上班之后,,也會(huì)給重要客戶打電話去溝通一下感情,我嚴(yán)禁他們問(wèn)這種寬泛的問(wèn)題,,改為問(wèn) “張總您就在鄭州過(guò)的年嗎,?” “今年過(guò)年出去玩了嗎/有沒(méi)有和往年不一樣的活動(dòng)?” “您家過(guò)年還放炮嗎,?”
2.“做一個(gè)拆書(shū)幫活動(dòng)該注意哪些方面”,,這個(gè)問(wèn)題仍舊是寬泛。如果能針對(duì)其中某個(gè)特定部分提問(wèn),,會(huì)好很多,。比如“做一個(gè)拆書(shū)幫活動(dòng),事前怎么能讓大家有興趣來(lái)參加呢,?”這就具體多了,,回答者才好說(shuō)話。
第三個(gè)問(wèn)題提得就具體一些了,。

【片段二拆解指要】
先順便說(shuō)一下,,閱讀致用類書(shū)籍的一個(gè)基本原則:不能對(duì)每一頁(yè)都用相同的速度閱讀,。比如本章前四頁(yè),都在講稱贊對(duì)方的好處,,如果你是銷售人員,,那當(dāng)然知道稱贊是很重要的,于是這四頁(yè)就可以用一分鐘翻過(guò),。
核心是中間的技巧,,核心的核心是這三條:1. 稱贊要具體;2. 可以加上對(duì)方的名字,;3. 稱贊之后提一個(gè)問(wèn)題,。
比如:“阿飛你真是太心靈手巧了,連移動(dòng)硬盤(pán)都會(huì)修,。你大學(xué)是學(xué)什么專業(yè)的�,。俊闭�(qǐng)參照這個(gè)例子,,舉出2~3個(gè)贊揚(yáng)的話來(lái),,要包括三個(gè)要素。想想看,,近兩天你見(jiàn)到過(guò)哪些可以贊揚(yáng)的同事或者親人,?

【大俠 農(nóng)資營(yíng)銷人 拆解片段二】
趙老師好,一直在關(guān)注您的拆書(shū)活動(dòng),,開(kāi)始是抱著隨便看看的態(tài)度,,逐漸才發(fā)現(xiàn)很受啟發(fā)很實(shí)用,今天也試著參與一下,。
拆解片段二:
1. 小伍,,這次貨款收得這么及時(shí),請(qǐng)客戶喝酒了,?
2. 你今天看起來(lái)很有精神,,胡敏,什么時(shí)候剪的頭發(fā),?

【點(diǎn)評(píng)】
終于參與進(jìn)來(lái)了,!潛水圍觀和現(xiàn)身拆解,是否有不一樣的感受,,不一樣的收獲,?
片段二的拆解,很好,,用到了拆解公式的要求,。和另外幾位大俠的問(wèn)題一樣,如果能更細(xì)點(diǎn)會(huì)更上層樓。如:“小伍,,這次貨款不僅沒(méi)有拖,,而且提前了6天收回——怎么跟客戶關(guān)系這么好,是請(qǐng)客戶喝酒啦,?”

【片段三拆解指要】
只要是講溝通的圖書(shū)或者培訓(xùn),,都會(huì)說(shuō)到傾聽(tīng)的重要性。有些會(huì)這么講:上帝造人,,造了兩個(gè)耳朵,,一個(gè)嘴巴,這是為什么,?因?yàn)橐擞涀�,,�?tīng)比說(shuō)更重要——這么講沒(méi)錯(cuò),會(huì)讓人印象深刻,。但僅僅這么講,,并不能讓人學(xué)會(huì)怎樣傾聽(tīng)。
作者在此給出了“積極傾聽(tīng)”的具體方法,,這就可以學(xué)習(xí)和練習(xí)了,。你是否從那兩段對(duì)話中理解了“積極傾聽(tīng)”的要點(diǎn)?請(qǐng)嘗試拆解出你自己的“積極傾聽(tīng)”案例:
1. 如果同事對(duì)你說(shuō):“過(guò)年啊,,來(lái)來(lái)回回都是那么些事,包餃子,、看春晚,、串親戚、打麻將

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責(zé)任編輯: 趙艷麗     責(zé)任校對(duì): 肖亞超     審核:徐昊晨
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