“辛苦幾年,，等你考上大學(xué)，畢業(yè)分配到好單位,，用十年的寒窗苦讀能換你一輩子的幸福,。”記得小時(shí)候,，父母經(jīng)常這樣教育我們,。
時(shí)過境遷，21世紀(jì),，不時(shí)也聽到為人父母的這樣教育孩子,，或者以某某為例，只要辛苦讀幾年,，考上大學(xué),，畢業(yè)之后就可以擁有好工作，就會(huì)過上幸福而又清閑的日子,。殊不知,，這種觀念是不妥當(dāng)?shù)摹，F(xiàn)代社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈,，別人光環(huán)的背后是付出的多少辛酸汗水,，而一葉障目，以偏概全,，很容易誤導(dǎo)小孩,。
                                                                         
這是大學(xué)期末考試的最后一天,。
在一幢教學(xué)樓階梯教室外的走廊上，一群機(jī)制專業(yè)的高年級(jí)學(xué)生擠作一團(tuán),，正在討論幾分鐘后就要開始的考試,。他們的臉上充滿了自信。這是他們參加畢業(yè)典禮前的最后一次測(cè)驗(yàn),。
這場(chǎng)即將到來的測(cè)驗(yàn)將會(huì)很快結(jié)束,。教授說過，他們可以帶任何他們想帶的書或筆記,，要求只有一個(gè),，就是他們不能在測(cè)驗(yàn)的時(shí)候交談。
他們興高采烈地沖進(jìn)教室,。教授把試卷分發(fā)下去,。當(dāng)學(xué)生們注意到只有5道評(píng)論類型的考題時(shí)，臉上的笑容更燦爛了,。
3個(gè)小時(shí)過去了,。教授開始收試卷。學(xué)生們看起來不再自信,。他們的臉上是一種恐懼,，沒有一個(gè)人說話。教授手里拿著試卷,，面對(duì)著整個(gè)班級(jí)學(xué)生,。
他俯視著他面前這些焦急的面孔，問：“做完5道題目的同學(xué)請(qǐng)舉手,？”沒有一只手舉起來,。
“完成4道題的有多少？”仍然沒有人舉手,。
“3道題?那么,，完成2道題的有嗎？” 學(xué)生們不安地在座位上扭來扭去,。
“那么一道題呢?肯定有人完成一道題的,。”整個(gè)教室仍然沉默,。教室的空氣似乎凝結(jié)了。
大家都默默注視著教授,。教授緩慢地放下了所有同學(xué)的試卷,。
“這正是我期望得到的結(jié)果！”他的語氣鏗鏘有力,，說,，“我只想要給你們留下一個(gè)深刻的印象,，這些你們不能回答的問題，是與每天的日常生活實(shí)踐相聯(lián)系的,�,！彼�微笑著補(bǔ)充道:“你們都將通過這次測(cè)驗(yàn)，但是記住,即使你們現(xiàn)在是大學(xué)畢業(yè)生了,，你們的教育也還只是剛剛開始,。”
這個(gè)聲音一直在教室蕩漾,，也都在每一位同學(xué)內(nèi)心深處蕩漾,。
隨著時(shí)間的流逝，教授的名字已經(jīng)被忘記,，但是他的這堂課卻沒有一個(gè)學(xué)生會(huì)遺忘,！
                                                                              
已經(jīng)步入社會(huì)的人，當(dāng)你從學(xué)校畢業(yè)后,，捫心自問,，有幾次拿起書本？有幾次進(jìn)入教室,？有幾次去聽過高水平的講座,？
日常生活工作中，不是在觥籌交錯(cuò)中應(yīng)酬,，就是在燈紅酒綠中瀟灑,；不是在肥皂劇中不能自拔，就是在麻將聲中虛度年華,�,？呻S著時(shí)間的流逝，面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)和激烈的競(jìng)爭(zhēng),，又有多少人在怨聲載道,，或者自暴自棄中度過余生。
于是,，很多父母把希望寄托在下一代,。然而，這種強(qiáng)迫式的望子成龍教育方式,，一廂情愿地以自我為中心的教導(dǎo)思維,，會(huì)把對(duì)孩子的教育投入當(dāng)作賭注，而不是投資,。投資是有風(fēng)險(xiǎn)的,，可賭注的心理，就是只準(zhǔn)贏,，而不允許輸,。一些父母一開始幻想子女將來成為龍鳳,，后來呢？從表情到表達(dá),，都是對(duì)子女的極大失望,。原因就是教育子女沒有正確的態(tài)度，教育小孩關(guān)鍵是父母是一個(gè)什么樣的價(jià)值觀,。周圍有很多父母都是不斷地給子女積累物質(zhì)財(cái)富,，卻沒有給子女積累人生財(cái)富，包括知識(shí),、經(jīng)驗(yàn)和毅力,。以身作則，加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)的同時(shí)起到表率作用,，這比任何諄諄教誨,、苦口婆心更有效。
大學(xué)畢業(yè)只是人生學(xué)習(xí)的起點(diǎn),，應(yīng)作為在職人員的座佑銘,，時(shí)時(shí)鞭策自己。

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