現(xiàn)場兩個(gè)老板，一個(gè)是做機(jī)械的楊和平,，一個(gè)是做化妝品的于濤,，都被李柯的解說吸引,。
“為什么我上了績效考核系統(tǒng),，會失敗呢,？”楊和平問。
“你一定要知道,，在中國上績效系統(tǒng)與西方企業(yè)上績效系統(tǒng)有著巨大區(qū)別,。中國企業(yè)上績效系統(tǒng)，是組織結(jié)構(gòu)從上到下來管人。但人往往是管不住的,，父親管不住兒子,，老婆管不住老公，老板又怎么能管得住員工呢,？更何況追求自由個(gè)性的90后,。而在西方做績效考核的目的，是把組織結(jié)構(gòu)圖倒過來：上一級支持下一級完成任務(wù),，通過績效考核幫助員工梳理工作,，而不是為了罰款�,！�
楊老板若有所悟。
而于濤卻不以為然,，“這個(gè)不用學(xué),！”
于濤邊說邊蠻橫地把手一揮，對鄭婷一瞪眼,。似乎,，在怪她推薦的這個(gè)老師，讓他并不滿意,。鄭婷心下一酸,，自己做培訓(xùn)部經(jīng)理這段時(shí)間以來，起早摸黑,，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,，每一步都走的驚心動魄，還不都是為了企業(yè)的發(fā)展,！
可惜,，老板還是不買賬。聽說,，老板的秘書在她背后說了不少壞話,。因?yàn)樯洗梧嶆脹]有將她親戚招至部門，得罪了老板秘書,。都說,，天子近臣得罪不得，果不其然,。
“于總,，不學(xué)習(xí)，公司怎么會進(jìn)步呢,？那么多問題需要解決,。”
于濤白了她一眼，反駁到,，“培訓(xùn)就能解決問題嗎,？我認(rèn)為，這是忽悠,�,！庇跐�很直接��
李柯看鄭婷委屈地眼紅了,，接過話頭說：“學(xué)習(xí)不能解決問題,？學(xué)習(xí)為了什么呢？”
“為了學(xué)習(xí)知識,�,！睏詈推秸f。
“為了進(jìn)步,�,！爆F(xiàn)場也有人說。
“為了獲得能量,�,！编嶆眉仁腔卮饐栴}，也為鼓勵(lì)自己,。自己是有能量的,，不是能被委屈打倒的。
“知識,，進(jìn)步,，能量�,！崩羁聦⒋蠹业拇鸢笇懺诎装迳�,，“看看，你們只有三個(gè)人,，但你們的需求都是不一樣的,。作為老師，怎么能同時(shí)滿足三個(gè)不同的需求呢,？其實(shí),，你們心底的最終答案，只有一個(gè)——學(xué)習(xí)是為了改變,！不論知識,、進(jìn)步還是能量，目的都是為了改變,。沒有強(qiáng)烈的改變意識,，是不會學(xué)習(xí)的,。”

學(xué)習(xí)改變習(xí)慣

“那么,，學(xué)習(xí)是為了改變什么呢,？知道催眠術(shù)嗎？我也會催眠,。我可以先給大家表演,，如何給雞催眠，我也可以告訴你們原理,。把雞扶在桌面上,，突然把它九十度倒轉(zhuǎn)過來，它就暈過去了,。原來,，雞的自我保護(hù)意識起作用，在它遭到突發(fā)事件后,，它就裝死,。我們觀眾看到，就認(rèn)為是它被催眠了,。而事實(shí)上，我也真的會給人們催眠,。如果你們不信,，我給你們試試。于總,，你不妨也配合一下,，看我是否能催眠你�,！�
于濤最受不了別人挑戰(zhàn),，點(diǎn)頭要試。
“伸出你們的雙手,，像我這樣,。”李柯把手高舉,，“我喊一,、二、三的時(shí)候,，我們就使勁的合起雙手,。來，一……二……”
還沒有喊到三的時(shí)候,，李柯就把雙手一合,。結(jié)果,，在場所有人，都跟著合起手,。李柯笑而不語,。
于濤最先反應(yīng)過來，原來老師還沒喊三呢,。臉一紅,，責(zé)怪李柯說，“都是因?yàn)槟愫鲇屏宋覀�,�,！?BR>楊和平說，“我以為二喊完后,，馬上就喊三呢,。”
鄭婷說,，“應(yīng)該是要喊三了吧,，我就合起來了�,！�
還有人說,，“大家都合了，也沒關(guān)系吧,�,！�

更多資訊請關(guān)注銷售與市場微信公眾號。