橫向思維是人類迄今為止最為強大的創(chuàng)造性破解難題的頂級思維方法,，也是貨真價實的創(chuàng)新神器,。說句實在話,，如果一個人不懂橫向思維為何物,，卻在埋頭搞創(chuàng)新,，那么這個人無論是科學家,，還是技術(shù)人員或者是營銷人員,，其創(chuàng)新成果一定非常有限,，或者難以抵達自己的創(chuàng)新目標,，因為沒有創(chuàng)新方法,，那就只能聽天由命，等待奇跡自動降臨,。

關(guān)注本平臺的粉絲基本都大致了解了橫向思維的大致原理,，只是自己無法運用，更不可能產(chǎn)生創(chuàng)新成果,。即便是聽過我分享課程的“橫向思維”微信群群友,，雖然在按照我布置的作業(yè)做嘗試性實驗，但我看到他們的思考結(jié)果時,，依然感覺到他們完全沒有入門,，或者說，根本沒有觸摸到橫向思維的皮毛,，畢竟,，這需要經(jīng)過長時間的思考訓練和創(chuàng)新工具的熟練運用，才能真正駕馭,。

目前世界只有兩種思維,，一種是邏輯思維，一種是橫向思維。邏輯思維在橫向思維誕生以前,，被冠上人類頂級思維,，因為它的思維效率非常高；但在橫向思維誕生之后,，頂級思維的寶座就易主了,，因為衡量一種思維的高下，就看一點：破解難題的實效性,。

今天,，我想借用這個平臺，將橫向思維的六種思考方法,，分享給大家,，如果你喜歡創(chuàng)新，更喜歡大腦思維,，并渴望擁有超級思維技能,，不妨認真研究，并根據(jù)這六種思維方法進行每天訓練,，假以時日,，或許可以成就自己。

 一,、立體思考與訓練方法

傳統(tǒng)邏輯思維看萬事萬物都是從自己出發(fā),，或者從自己所在的位置出發(fā)，因而會局限我們的視線,，導致我們看到的事物基本只有一面,，我們看不到背面和側(cè)面，這就會讓我們看問題不全面不客觀,，最終解決問題的時候也會因此而不得要領(lǐng),。而世間萬物都是多面體的，至少也會有六個面的,，所以,，當我們看待萬事萬物都能運用多面立體的思考，才能更客觀更全面,，從而消滅所有死角并快速看透事物本質(zhì),，為解決事物難題提供精準破點。

舉例：當全網(wǎng)都在力挺華為貶低聯(lián)想的時候,，不妨去認真研究一下聯(lián)想的做法,，并逆反思考一下：為何華為被外國抵制？而聯(lián)想?yún)s在全球如魚得水,？再側(cè)面思考一下：華為被制裁,，到底是因為華為技術(shù)太強,？還是破壞了全球科技生態(tài)規(guī)則？再從頂層思考一下：生態(tài)產(chǎn)業(yè)鏈講究的是分工協(xié)作,？還是互相爭搶,，大家都自己關(guān)起門來，樣樣自己搞研發(fā),，搞自主生產(chǎn),？此時，你再對聯(lián)想和華為進行比較,，就不會有厚此薄彼的想法了,，有的只是四個字“術(shù)有專攻”。

訓練方法：對任何事,，進行正反,、上下、左右的六面體思考,，不要人云亦云,，更不能被權(quán)威論斷影響，一定要自己深入思考過,，才能形成自己的觀點,；平時少聽課少讀書多思考，訓練思考技能遠比讀書吸收新知識更重要,。

二,、前進式思考與訓練方法

傳統(tǒng)邏輯思維善于對任何事物進行分析，以判斷該事物是什么東西,？而一旦大腦開始分析,，我們的思維就會停止在該事物的現(xiàn)狀上，不再向前發(fā)展了,；而前進式思考,，意味著我們不對任何事物進行分析,，而是探索該事物的可能性演變,，也就是說，它（事物）還可以變成什么,？對于創(chuàng)新者來說,，知道事物是什么沒有多大意義，但探知事物還能變成什么,，才能給創(chuàng)新者帶來全新的啟示,。

舉例：喬布斯第一次看到IBM電腦時，就被這個龐然大物給驚呆了,，但隨后他開始了自己的前進式思考：電腦非得做這么大嗎,？它能不能做小一點,？比如，個人放在辦公桌上就能使用的,？另外,，電腦的顏色為啥都是黑色的？就不能做成彩色的嗎,？還有顯示器,，為啥非得四四方方？可以做成長方形寬銀幕那樣的嗎,？于是,，蘋果誕生了全球第一臺個人電腦，第一個采用彩色外殼,，和第一個寬銀幕顯示器,。

訓練方法：對任何大眾正在追捧和肯定的事物，進行前進式演繹,。比如,，董宇輝這樣的知識直播帶貨確實不錯，但還能不能搞幽默直播帶貨,，像陳佩斯和周星馳這樣的幽默,，走進直播室，讓粉絲們在歡笑之余愉快地下單,。除此之外,，還可以正能量話術(shù)、價值觀話術(shù),，以及人性話術(shù)進行直播帶貨,？長期養(yǎng)成這樣的思考習慣，你的創(chuàng)新能力自然水漲船高,。

三,、隨機思考與訓練方法

邏輯思維是垂直思考，它講究的是一環(huán)扣一環(huán)的縝密邏輯,，所以邏輯思維必須是連貫的,，絕對不可以斷裂也做不到斷裂；而思維的連貫性,，也使得我們的創(chuàng)新遠離了我們的大腦,；要打破邏輯的連貫性思維習慣，就要善于運用偶然誕生的隨機概念,，來斷裂我們的邏輯,，并觸發(fā)自己建立新的思考方向，從而將我們的思維引向更廣泛的未知領(lǐng)域,，從而發(fā)現(xiàn)從未被人類發(fā)現(xiàn)的新事物,、新方法,、新知識和新思想。

舉例：魯班和他的弟子,，習慣了從山上用斧頭伐木,，一次他扛木頭下山的時候，腿肚子被什么東西劃傷了,。他蹲下來仔細查看,，才發(fā)現(xiàn)原來是一片植物葉子，他被植物葉子周邊的尖齒狀啟發(fā),，就把鐵打造成薄片,，再在一邊做出植物葉子一樣的尖齒，鋸子就這樣誕生了,。這是由于魯班并未像普通人一樣,，受傷了就去包扎傷口，而是去查看什么東西傷了自己,，再把植物葉子與自己的工作進行鏈接,，于是，一次隨機的受傷事件,，成為創(chuàng)新的導火線,。

訓練方法：當你的思維受阻，或者創(chuàng)意貧窮的時候,，不妨走出戶外,，將隨機發(fā)現(xiàn)的事物當做觸發(fā)點進行思考，就能實現(xiàn)邏輯的斷裂,，從而誕生新的想法,；也可以用書本當工具，如,，閉著眼睛默想：把書翻到第幾頁第幾行從左至右誕生的第一個概念開啟思考,，試試看，神奇的一幕誕生了,。記住,，必須是隨機的，而不是有意的,。

四,、交叉思考與訓練方法

交叉思考是與隨機思考相輔相成來使用的,，隨機,，是運用偶然誕生觸發(fā)全新思考的新概念，這是反邏輯的體現(xiàn)之一,；而交叉思考,，則將自己的創(chuàng)新目標,，與隨機或者偶然誕生的新概念新事物進行交叉產(chǎn)生聯(lián)想，而在邏輯里,，我們不可能會有這樣的思考,；而交叉思考講究的是兩個事物的不相關(guān)性，也就是說,，兩個思考事物之間絲毫沒有邏輯關(guān)系,，這樣，交叉思考產(chǎn)生的新想法就更驚人,。

舉例：2017我在修正藥業(yè)駐點工作時,，抽空為一家產(chǎn)業(yè)企業(yè)進行營銷思考，當時創(chuàng)新目標是：創(chuàng)造新的消費群體,，然后我采取默想的方法,，用桌上的一本《小說月報》做道具，找到了一個隨機單詞“鼠標”,，然后由鼠標與創(chuàng)新目標進行交叉思考,，從而誕生了“為電腦工作者人群創(chuàng)建茶葉專屬品牌”的創(chuàng)新思路，后來網(wǎng)絡(luò)一查,，發(fā)現(xiàn)茶葉確實具有抗輻射功效,，于是，電腦工作者人群誕生,。

訓練方法：善于運用不相關(guān)的事物進行交叉思考,，來為自己的營銷目標尋找創(chuàng)意，無論是什么,，都可以交叉,，而且越是不相關(guān)性，其產(chǎn)生創(chuàng)意的可能性越大,。比如,，做礦泉水營銷，可以將大米,、廁所,、枕頭、鮮花或者豬肉等概念進行胡亂交叉,，不同的概念交叉,，自然會誕生完全不同的顛覆性創(chuàng)意。不信,？你盡管一試,！

五、逆反思考與訓練方法

前面已經(jīng)提及,，邏輯思維思考任何事物時,，習慣從自己出發(fā),，特性是單面性思考，這就使得我們的思維能力受到限制,。換位思考是指從事物的反面思考,，或者是將事物進行顛倒，比如,，邏輯思維習慣從起點去往終點的思考習慣,，而橫向思維則可以打破從起點出發(fā)的邏輯思考，采用由終點返回起點,，進行倒推式思考,，因為，從起點到終點,，道路只有一兩條,，而由終點返回起點，你會發(fā)現(xiàn)更多的可能性,。

舉例：最近一個種植五指毛桃的企業(yè)客戶找到我,，在經(jīng)過初步溝通之后誕生了合作的想法。他說2024年要做5億營收,，而我沒有否認他的野心,，盡管他是一個新成立的公司，一切都要從零開始的,。我要做的就是找到實現(xiàn)五億營收的營銷方法,。最后我打消了做保健品的念頭，因為那樣實現(xiàn)不了五億年營收,，只有做成快消品才有可能,。于是，我花了一個半月的時間,，做了一套時尚潮品的五指毛桃品牌營銷方法,，這就是由“五億營收”的終點倒推出來的想法，如果從起點出發(fā),，我只能為這家企業(yè)做3000萬的營收目標,。

訓練方法：不要被自己的經(jīng)驗思維所束縛，要大膽地預先設(shè)立宏偉目標,，哪怕這個目標再不靠譜,，也不要否定。比如,，白酒營銷從零開始,，一年突破10億營收目標，然后，你按照這個目標進行倒推,，想盡各種方法，甚至可以用前面的隨機概念來觸發(fā)新的思考,。

六,、變形思考和訓練方法

我們在正常思考問題時，經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)卡克卡頓現(xiàn)象,，每當這個時候,，我們所能做的就是休閑，或者暫時放下,，但如果我們懂得將事物變形,，就會產(chǎn)生不一樣的結(jié)果。比如,，我經(jīng)常把品牌營銷,，變形為“男人泡妞”，這樣,，我們就能快速了解營銷的核心要領(lǐng),。變形是指我們把原來的事物去類比于另一個事物，或者變形成其它事物,，這樣我們可以借用對該事物的熟悉度,，而產(chǎn)生全新思考。

舉例：人力資源主管會考慮公司某個崗位上的員工,，到底有多少精力真正花在本職工作上,？如果變形則成為：該崗位人員可以將多余的時間用作其它用途，因為他并沒有花足夠的時間就做完了本職工作,，多余下來的時間可以做其它的事,，而公司應(yīng)該給予補償薪水；進一步變形思考：員工完全可以將自己多余出來的時間,，向其它公司標價出賣,，因為他有足夠的能力，在公司規(guī)定的時間內(nèi)做好兩份工作,。這足以說明,，公司的崗位設(shè)計不合理，工作安排不合理或者薪水太低等等,。

訓練方法：我們把“白酒銷售難以增量”這個問題進行變形,，假設(shè)白酒產(chǎn)品銷售難以增量，是因為競爭對手太強大,，可將其改變?yōu)椤拔覀儾桓�競爭對手正面斗��,、“將競爭對手強大的一面都消滅掉”、“消費者忽然都喜歡我們的白酒產(chǎn)品了”，或者“競爭對手忽然停止營銷攻勢,，故意幫助我們增長銷量了”,。問題一變形，情境也發(fā)生變化,，全新的創(chuàng)意就會撲面而來,。

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