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銷售話術(shù)訓(xùn)練師——井越 http://sysyfmy.com/?482823 [收藏] [復(fù)制] [RSS]

日志

用賣梳子給和尚的方法賣手機(jī)

已有 97791 次閱讀2014-10-18 15:19 |系統(tǒng)分類:營(yíng)銷實(shí)戰(zhàn)| 井越, 銷售技巧, 銷售話術(shù)培訓(xùn), 銷售技巧培訓(xùn), 門店銷售培訓(xùn)


作者:井越

原創(chuàng)文章,,轉(zhuǎn)載注明出處

前段時(shí)間在給酷派做8750,、9970這兩款產(chǎn)品銷售話術(shù)提煉服務(wù),,從廣東到北京,,從四川到安徽,調(diào)研了一百余家門店,。

暗訪調(diào)研對(duì)象中有高手,,有普通導(dǎo)購(gòu),在經(jīng)過座談后發(fā)現(xiàn)高手與普通人之間的差別,,就像流傳甚廣的《把梳子賣給和尚》營(yíng)銷故事里的四個(gè)業(yè)務(wù)員一樣,一樣的產(chǎn)品卻創(chuàng)造了不同銷量,是何原因,?

有四個(gè)營(yíng)銷員接到任務(wù),,到廟里找和尚推銷梳子,。

  第一個(gè)營(yíng)銷員空手而回,,說到了廟里,,和尚說沒頭發(fā)不需要梳子,,所以一把都沒賣掉,。我把他叫做無腦型銷售,,不會(huì)用腦思考,。

  第二個(gè)營(yíng)銷員回來了,,銷售了十多把,。他介紹經(jīng)驗(yàn)說,,我告訴和尚,頭皮要經(jīng)常梳梳,,不僅止癢,,還可以活絡(luò)血脈,有益健康,。念經(jīng)累了,,梳梳頭,頭腦清醒,。這樣就賣掉一部分梳子,。我把他叫做右腦型銷售,利用右腦的感性及創(chuàng)意思維,,尋找到了一個(gè)突破點(diǎn),,產(chǎn)生銷售。

  第三個(gè)營(yíng)銷員回來,,銷了百十把,。他說,我到廟里去,,跟老和尚講,,你看這些香客多虔誠(chéng)呀,在那里燒香磕頭,,磕了幾個(gè)頭起來頭發(fā)就亂了,,香灰也落在他們頭上。你在每個(gè)廟堂的前面放一些梳子,,他們磕完頭,、燒完香可以梳梳頭,會(huì)感到這個(gè)廟關(guān)心香客,,下次還會(huì)再來,。這一來就賣掉了百十把,。我把他叫做左腦型銷售,利用左腦的數(shù)據(jù)分析,、推論,,產(chǎn)生了大額銷售。

  第四位營(yíng)銷員回來說,,他銷掉了好幾千把,,而且還有訂貨。他說,,我到廟里跟老和尚說,,廟里經(jīng)常接受客人的捐贈(zèng),得有回報(bào)給人家,,買梳子送給他們是最便宜的禮品,。你在梳子上寫上廟的名字,再寫上三個(gè)字:“積善梳”,,說可以保佑對(duì)方,,這些可以作為禮品儲(chǔ)備在那里,誰(shuí)來了就送,,保證廟里香火更旺,。這一下就銷掉了好幾千把梳。我把他叫做全腦型銷售,,利用右腦的創(chuàng)意,、左腦的分析,產(chǎn)生了巨額銷售,。

故事往往是現(xiàn)實(shí)的寫照,,在手機(jī)銷售行業(yè),這四種類型的導(dǎo)購(gòu)人員很多,。前三者如何向后者學(xué)習(xí),?如何達(dá)到全腦銷售?

一,、        無腦型銷售

無腦型導(dǎo)購(gòu)人員是被顧客牽著走,,顧客一拉韁繩,向左,、向右,,他跟著轉(zhuǎn)向。很少有自己的想法,。

顧客進(jìn)店,,燦然一笑,“你想看什么,?我拿給你,?”顧客說“再看看”往往就認(rèn)為顧客不買,。

看到這,你也許會(huì)反駁:“我笑完了會(huì)問顧客需求�,�,!”是的,,你確實(shí)問了顧客的需求,,但都是簡(jiǎn)單的封閉式問題:“你想買個(gè)什么價(jià)位的?是你用還是給別人買,?”

運(yùn)氣好,,顧客會(huì)搭理你。大多顧客剛進(jìn)到店里是不說話的,,所以大多時(shí)候你是“走背運(yùn)”,!當(dāng)顧客不搭理,便不再處理,,導(dǎo)致顧客流失,。經(jīng)常用“不可能”來結(jié)束銷售,進(jìn)而告慰自己,,用“現(xiàn)在閑逛的人真多”為自己不能給顧客講解找借口,。

無腦型導(dǎo)購(gòu)人員并不懶,付出的比其他人更多,,更賣力,。之所以會(huì)出現(xiàn)上述的問題是忽略了一點(diǎn):面對(duì)的顧客,并不都是專業(yè)人士,。很多人雖然想著我要買個(gè)手機(jī),,我要買個(gè)屏大的手機(jī)或者我要買個(gè)運(yùn)行速度快的手機(jī),但腦子里對(duì)怎么才算是屏大,,怎樣才算運(yùn)行速度快,,是沒有明確的概念。這樣的顧客需要引導(dǎo),。

舉個(gè)例子:顧客說我這次想要個(gè)大屏手機(jī),。什么樣的算是大屏手機(jī),如果顧客以前用的手機(jī)是3.0以下屏的功能手機(jī),,那么4.0或者4.5絕對(duì)可以說是大屏手機(jī),; 但如果顧客以前用的就是3.7或者4.0的呢,遞給他一個(gè)4.0的還可以嗎,?可能4.5對(duì)他來說都不算大屏,,要找屏幕5.0以上的手機(jī)給他。

無腦型導(dǎo)購(gòu)人員的問題癥結(jié)在于把顧客反饋的信息當(dāng)做唯一,,當(dāng)做不可動(dòng)搖,、不可改變,、不可控制來看待,把表象當(dāng)本質(zhì),。

如何學(xué)會(huì)用左右腦,?先拍拍你的右腦,思考顧客這么說的背后原因是什么,?想要速度快的,,因?yàn)樗矚g玩游戲?還是因?yàn)樵瓉淼氖謾C(jī)和朋友相比打開微信微博速度都慢很多,?亦或是因?yàn)閯e人都說自己的手機(jī)4核的,,他的手機(jī)還是單核的,不好意拿出來,?先學(xué)會(huì)思考尋找表象的本源是什么,。

拍完右腦,再拍左腦,。想要快的,?快到什么程度?2.0Ghz,、1.8Ghz,?A7架構(gòu)還是A15架構(gòu)?運(yùn)行緩存1G還是2G,?當(dāng)把這些問題拋出來后,,顧客是聽你的還是聽自己的?主動(dòng)權(quán)是要自己主動(dòng)爭(zhēng)取得來,。

當(dāng)不會(huì)用左右腦思考,,不能挖掘顧客話語(yǔ)背后的玄機(jī),很容易會(huì)出現(xiàn)把手機(jī)遞給顧客,,講幾句,,顧客瞄幾眼,然后說句:“再看看”,,掉頭走掉,。

二、        右腦型銷售

無腦型導(dǎo)購(gòu)是屬于被顧客牽著走的,,而右腦型呢,,恰恰相反,是希望自己的在講的過程中,,牽著顧客的思路走的,。

右腦型導(dǎo)購(gòu)人員是感性的,以自我為中心,不考慮顧客需求,,不考慮顧客感受,,更不考慮顧客接受能力。對(duì)牛彈琴是右腦型導(dǎo)購(gòu)人員常干的事,,事倍功半也是他們的一個(gè)標(biāo)簽,。

右腦發(fā)達(dá)的人,有個(gè)共性特征:創(chuàng)意無限,、精力無限,。右腦發(fā)達(dá)的導(dǎo)購(gòu)人員,樂于琢磨,,勤于琢磨,、精于琢磨。只要有時(shí)間就會(huì)研究產(chǎn)品,、挖掘產(chǎn)品的賣點(diǎn),想通過產(chǎn)品的功能賣點(diǎn)打動(dòng)顧客,,以達(dá)到銷售的目的,。關(guān)于發(fā)掘產(chǎn)品賣點(diǎn),是右腦型導(dǎo)購(gòu)的優(yōu)勢(shì),,總是能發(fā)現(xiàn)別人發(fā)現(xiàn)不了的賣點(diǎn),。

右腦型導(dǎo)購(gòu)人員拿著一款手機(jī),可以從產(chǎn)品的工藝材質(zhì)到產(chǎn)品的每個(gè)功能都給顧客細(xì)致的講解,,而且在講解的過程中,,硬件、功能,、參數(shù),、演示、案例,,如同連綿江水滔滔不絕,。性格強(qiáng)勢(shì)地就像口含機(jī)關(guān)槍,狂掃不停,根本不給顧客說話的機(jī)會(huì),,有時(shí)候顧客要提問,,也是要重復(fù)好幾遍“我打斷一下”“我問一下”等等,才“搶到”發(fā)言權(quán),。

右腦型導(dǎo)購(gòu)人員不惜口舌,,更不惜體力,并認(rèn)為站在眼前的都是目標(biāo)顧客,只要顧客愿意停下來聽她們講解,,對(duì)于右腦型的導(dǎo)購(gòu)來說,,講上半個(gè)小時(shí)都沒有問題。但右腦型導(dǎo)購(gòu)人員的弱點(diǎn)是:講解的過程中不會(huì)挖掘顧客的需求,不知道什么樣的賣點(diǎn)對(duì)顧客有用,,完全是按照自己的思路講解,。因此,整個(gè)講解過程,,看似是導(dǎo)購(gòu)引導(dǎo)著顧客的思路,,實(shí)際是導(dǎo)購(gòu)人員自己的表演。

我也曾經(jīng)跟幾個(gè)業(yè)績(jī)不錯(cuò)的右腦型導(dǎo)購(gòu)人員交流過,,問她們?yōu)槭裁丛谥v解的過程中,,不把發(fā)言權(quán)留一部分給顧客?這幾個(gè)導(dǎo)購(gòu)人員的回答驚人的相似,,一致認(rèn)為:不能給顧客思考的時(shí)間,,更不能給顧客發(fā)言權(quán)。因?yàn)樗伎季陀锌赡墚a(chǎn)生疑問,,發(fā)言就有可能提問,,提問就會(huì)產(chǎn)生異議,有異議就會(huì)降低成功銷售的幾率,。

不知道這套理論是誰(shuí)創(chuàng)造的,,但有些連鎖店的店長(zhǎng)或者其他終端管理者居然也認(rèn)同這套理論,在他們看來終端導(dǎo)購(gòu)人員如果能表現(xiàn)的:愿意挖掘產(chǎn)品的賣點(diǎn),、不停的攔截顧客,、還能強(qiáng)勢(shì)的講解銷售,就是最好的導(dǎo)購(gòu)人員,。但實(shí)際呢,?通過這么長(zhǎng)時(shí)間的調(diào)研工作,我發(fā)現(xiàn)右腦型導(dǎo)購(gòu)人員多的門店銷量并不會(huì)特別好,。而且太多的右腦型導(dǎo)購(gòu)人員在一個(gè)門店工作,,內(nèi)部矛盾會(huì)增加,增大的門店管理的難度,。

為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的情況呢,?其實(shí)道理也很簡(jiǎn)單,我們學(xué)過物理,,都知道生活中有作用力和反作用力,,作用力越大,反作用力也越大,。在銷售中也是一樣的,,你給顧客的推力越大,顧客的反推力也越大,。出于對(duì)自己的保護(hù),,顧客在購(gòu)買之前,都會(huì)對(duì)導(dǎo)購(gòu)有一定的防備心理,如果導(dǎo)購(gòu)在講解的時(shí)候熱情,、強(qiáng)勢(shì)的推銷,,讓顧客的壓力會(huì)更大。

我們不能說這樣的講解沒用,,這樣的講解肯定會(huì)產(chǎn)生銷量,,但付出和收獲是不成正比的,因?yàn)檎麄(gè)銷售過程,,導(dǎo)購(gòu)人員不像一個(gè)引導(dǎo)者,,更像一個(gè)景區(qū)的講解員。

本文節(jié)選自井越《4G時(shí)代手機(jī)體驗(yàn)式銷售》訓(xùn)練,。

三,、        左腦型導(dǎo)購(gòu)人員

    在銷售的過程中,左腦型導(dǎo)購(gòu)人員掌握的產(chǎn)品知識(shí)相對(duì)而言,,會(huì)比右腦型導(dǎo)購(gòu)人員掌握的少一些,,但這并不影響她們的銷量,主要原因是左腦型導(dǎo)購(gòu)人員可以把產(chǎn)品知識(shí)在講解的過程中更好的運(yùn)用,。

左腦發(fā)達(dá)的人,,善于推力和分析,不管是先天具備還是后天培養(yǎng),,在終端講解的過程中,左腦型的導(dǎo)購(gòu)人員會(huì)有意或者無意的去挖掘顧客的需求,。

    左腦型導(dǎo)購(gòu)人員推理和分析的做法也讓她們養(yǎng)成了善于觀察的習(xí)慣,。在銷售的過程中,左腦型導(dǎo)購(gòu)人員會(huì)努力的讓顧客多說而自己少說,,但是怎樣引導(dǎo)顧客的思路,,是目前左腦型導(dǎo)購(gòu)人員遇到的最大的障礙。很多時(shí)候,,左腦型導(dǎo)購(gòu)人員雖然也想挖掘顧客需求,,但大部分話題會(huì)停留在表面。

    左腦型導(dǎo)購(gòu)人員與顧客溝通,,挖掘顧客需求的過程,,是以“顧客為中心,以顧客需求“為導(dǎo)向的終端銷售雛形,,是應(yīng)該提倡的銷售方式,。但目前大部分終端門店沒有意識(shí)到這種銷售方式的重要性。如果哪個(gè)終端門店有左腦型的導(dǎo)購(gòu),,也會(huì)被認(rèn)為是“運(yùn)氣好”的導(dǎo)購(gòu),。

雖然左腦型的導(dǎo)購(gòu)在終端門店不如右腦型的導(dǎo)購(gòu)“受待見”,但這樣的導(dǎo)購(gòu)人員在終端并不少,之所以不能發(fā)揮作用,,主要原因“挖掘顧客需求的銷售方式”還處于初級(jí)階段,。雖然導(dǎo)購(gòu)人員有挖掘的意識(shí),但方法和話術(shù)是需要培訓(xùn)和提升的,。

另外,,因?yàn)槿狈τ夷X型導(dǎo)購(gòu)人員的挖掘能力,左腦型導(dǎo)購(gòu)人員希望在終端通過一些“倒杯水“或者”搬個(gè)椅子“的服務(wù)來打動(dòng)顧客,。其實(shí),,這是一種很不錯(cuò)的想法和做法,如果是在以前的賣方市場(chǎng),,絕對(duì)會(huì)帶來一定的銷量,。但現(xiàn)在的手機(jī)在設(shè)計(jì)上和功能上也越來越同質(zhì)化,并且市場(chǎng)細(xì)分不斷升級(jí),,以前的“唯產(chǎn)品論”和“唯品牌論”也逐漸減弱,,所以終端賣場(chǎng)的服務(wù)越來越能反應(yīng)“以顧客為中心”,而服務(wù)比拼也趨向于“白熱化”,。

四,、        全腦性導(dǎo)購(gòu)人員

 全腦型導(dǎo)購(gòu)人員現(xiàn)在在終端賣場(chǎng)不多見,能遇到好的全腦型導(dǎo)購(gòu)人員,,會(huì)真正的領(lǐng)會(huì)到導(dǎo)購(gòu)人員在終端的作用,。全腦型導(dǎo)購(gòu)人員的講解過程,看似是顧客引導(dǎo)著銷售的思路,,但實(shí)際是銷售引導(dǎo)著顧客的思路在進(jìn)行,。

    全腦型導(dǎo)購(gòu)人員是有“雙贏”概念的導(dǎo)購(gòu)人員,和無腦型相比,,全腦型善于思考,;和右腦型相比,全腦型導(dǎo)購(gòu)人員更重視產(chǎn)品的功能帶給顧客的利益,;和左腦型相比,,全腦型在推力分析提升服務(wù)的同時(shí),更善于觀察,,而且不僅僅是觀察顧客需要什么樣的服務(wù),,而是把產(chǎn)品、服務(wù)與顧客的個(gè)人需求揉和在一起的“服務(wù)”,。

    全腦型導(dǎo)購(gòu)人員在銷售的過程中,,通過提問了解顧客的需求,進(jìn)而推薦合適的產(chǎn)品,,而不是按照顧客那一絲模糊的想法找相似的產(chǎn)品,;給顧客講解產(chǎn)品的功能,,但更強(qiáng)調(diào)產(chǎn)品帶來的利益,更重視產(chǎn)品能給客戶帶來的價(jià)值,,而不是為了講解而講解,,他們?cè)敢獍阎鲃?dòng)權(quán)遞給顧客,重視雙方的溝通,,而不是自己喋喋不休,;重視服務(wù),但不是表面上的倒杯水,,拿把椅子那樣的服務(wù),,而是通過深入挖掘顧客需求,滿足顧客需求而達(dá)到高質(zhì)量的服務(wù),。這樣的導(dǎo)購(gòu)人員,,不但能夠滿足顧客的需求,還可以通過顧客的購(gòu)買,,滿足自己的利益,,屬于典型的“雙贏”。

 “發(fā)現(xiàn)需求,,滿足需求,;發(fā)現(xiàn)問題,解決問題”是對(duì)所有銷售形式的概括,,如果導(dǎo)購(gòu)人員能夠靈活的運(yùn)用,,可以達(dá)到意想不到的效果。給大家說個(gè)我在商場(chǎng)里看到的例子:

有一對(duì)情侶來買手機(jī),,是男士用,,他以前的手機(jī)通話聲音小而且因?yàn)榭钍奖容^老,查找聯(lián)系人,,發(fā)短信這些基本功能不是很方便,最主要的是手機(jī)反應(yīng)速度慢,。最后,,他們看中了一款手機(jī),兩個(gè)人都很喜歡,,導(dǎo)購(gòu)人員把開好的小票遞給那位男士的時(shí)候,,細(xì)心的女孩問了一句“這款手機(jī)商場(chǎng)里有什么贈(zèng)品啊,?”因?yàn)檫@款手機(jī)已經(jīng)打特價(jià),,不能參加商場(chǎng)的活動(dòng),但如果導(dǎo)購(gòu)人員直接這樣告訴顧客,,就很可能導(dǎo)致銷售失敗,。

遇到這樣的事情,,可能第一類的導(dǎo)購(gòu)人員就放棄了,第二類的導(dǎo)購(gòu)人員也會(huì)因?yàn)椤盁o法參加商場(chǎng)活動(dòng)”而無能為力,,第三類導(dǎo)購(gòu)人員也無法通過“服務(wù)”打動(dòng)對(duì)方了,,可這一次我很幸運(yùn),遇到的是第四類的導(dǎo)購(gòu)人員,。

他對(duì)顧客是這樣講解的:“因?yàn)槭切驴�,,活�?dòng)開始的時(shí)候還沒上市,所以不參加活動(dòng),�,?墒牵緛砩鲜袃r(jià)格是2999,,我們?yōu)榱嘶仞佇吕嫌脩�,,直接�?yōu)惠為2399,你參加活動(dòng)還有承諾期,,還要選新號(hào)碼,,有種種限制也不過優(yōu)惠幾百塊,你選現(xiàn)在這款是不是更自由,,更劃算”,!然后又把剛才顧客買手機(jī)的目的重復(fù)了一遍(這里是重點(diǎn),導(dǎo)購(gòu)人員一再提醒顧客,,你買的是合適的手機(jī),,不是一份商場(chǎng)的禮品)。最后說:“你現(xiàn)在買的話就是我們這里第一個(gè)這款手機(jī)的用戶,。既然是第一個(gè),,我再送你個(gè)我們公司的小禮品,算是我的一點(diǎn)心意,,最重要的是你買了一款好手機(jī),,可以解決您剛才說的所有問題噢”。并且給他講了參加商場(chǎng)活動(dòng)的一些規(guī)則,,這個(gè)時(shí)候顧客也清楚了,,痛快地交錢了。

因此,,導(dǎo)購(gòu)人員想成功地銷售,,做個(gè)左腦型導(dǎo)購(gòu)人員或者右腦型導(dǎo)購(gòu)人員可能都算是優(yōu)秀,至少在目前大部分店長(zhǎng)們的眼里是這樣的,。但要想處于巔峰的狀態(tài),,必須用“全腦“的思維去思考,用“雙贏“的思維解決消費(fèi)者的實(shí)際問題,,同時(shí)熟悉自己的產(chǎn)品,,做足服務(wù)功課,,才能讓自己也處于”雙贏“的狀態(tài)。

本文節(jié)選自井越《4G時(shí)代手機(jī)體驗(yàn)式銷售》訓(xùn)練,。

井越:13年專注成交率提升研究,、咨詢、訓(xùn)練,,咨詢式定制培訓(xùn)的開創(chuàng),、踐行者,出版多本專著,擔(dān)任廣州智程企業(yè)管理咨詢有限公司首席咨詢師,、培訓(xùn)師,。

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