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作者:井越
原創(chuàng)文章,,轉(zhuǎn)載注明出處
導(dǎo)購為什么需要終端培訓(xùn),?我估計問100個人,,99個人會回答提升終端銷量。除此之外呢,?導(dǎo)購培訓(xùn)重不重要,?重要!我估計還是最起碼99個人會面對這個問題這么回答,。那么企業(yè)或者商場要不要花錢提升導(dǎo)購的能力呢,?我估計這個問題不同答案的人就多了。
我認識一個很重視終端銷售,,也認為培訓(xùn)很重要的老板就是不肯為終端導(dǎo)購培訓(xùn)花錢,,他是這樣評價終端導(dǎo)購的培訓(xùn)工作的:“我花了錢,培訓(xùn)了人,,但他辭職了,,走了,,我豈不是白白浪費了培訓(xùn)費用�,!�
好像很有道理,,便跟他聊現(xiàn)在公司的人員流動情況,得知還算正常,,但卻聽他說了一個讓他很頭疼的問題:原來,,他公司的有些導(dǎo)購辭職,并不是因為銷量不好辭職的,,居然是被提拔之后離開的,。這是一個讓他既郁悶又奇怪的問題。
其實我倒不覺得這是奇怪的事情,,在管理學上有這么一句話“大多數(shù)離職是因為升官了”,,可見這個老板面臨的問題不在少數(shù)。其實,,能從終端提拔起來的導(dǎo)購,,肯定都是做得不錯的導(dǎo)購,但為什么提起來之后又走了呢,?其實很簡單,,就是沒有做好從導(dǎo)購到店長或者其他職位的轉(zhuǎn)變,最主要的是沒有做好從“個人”到“團隊”,,從“銷售”到“管理”的轉(zhuǎn)變,。
雖然商場里是需要處理商場關(guān)系,但大部分時候,,導(dǎo)購是一個人在“戰(zhàn)斗”,,一旦提升為店長,就是看整體的業(yè)績,,靠門店所有導(dǎo)購人員一起的業(yè)績,是從“個人”能力到“集體”能力的轉(zhuǎn)變,。
導(dǎo)購在終端相互之間是有競爭的,,平時講解相互之間會有一些提防。一旦做了店長,,就要改變自己的心態(tài),,要想辦法提升每一個導(dǎo)購的業(yè)績,這就是從“銷售”到“管理”,,甚至到人員培養(yǎng)的轉(zhuǎn)變,。如果這個轉(zhuǎn)變沒有做好的話,確實會出現(xiàn)店長沒有業(yè)績而離職的事情,。下面就跟大家分享一個具有代表性的案例:
有一次給一個連鎖賣場做培訓(xùn),,調(diào)研的時候就發(fā)現(xiàn)了這么一現(xiàn)象,,有幾個店長反應(yīng),他們平時會遇到這樣的顧客:導(dǎo)購給顧客講解得很清楚了,,機型都是按照顧客的要求推薦的,,但顧客不一定會買。不買也就罷了,,這不奇怪,,可奇怪的是什么呢?有的顧客離開他們門店到別的門店買了一部價格更高的手機,。一次,,兩次也就算了,但多次出現(xiàn)這樣的情況,,而且不同的門店都有這樣的情況,,肯定就不對了。
對于這樣的事情,,我也覺得奇怪,,就在這種情況相對嚴重的幾個門店進行了更深入的調(diào)研。在觀察和分析之后,,終于發(fā)現(xiàn)了出現(xiàn)這種情況的原因:
(1)導(dǎo)購本身能力的問題,。關(guān)于“顧客就是上帝”這句話,相信每個商場的導(dǎo)購都知道,,而這個連鎖賣場的企業(yè)文化又特別強調(diào)“服務(wù)”,,這些做法都沒有錯,但由于門店導(dǎo)購缺乏專業(yè)培訓(xùn),,導(dǎo)購人員對于終端銷售技能掌握的很少,,在講解的過程中,根本就不會挖掘顧客需求,,只是通過簡單的提問:“你想要個什么價位的”,,“你買手機是自己用還是給別人買”,“我們有一款新品,,拿給你看看”等等,,如果有顧客把自己的想法說出來,他們會完全按照顧客的要求,,特別是對價格的要求推薦手機,,根本沒有給顧客一些建議。
在門店我就遇到了這樣的情況,,一個顧客說想買一個價位600-700塊錢的手機,,導(dǎo)購立刻找了幾款這個價位的手機并開始給顧客講解,比較。但在講解的過程中,,顧客不是挑這個手機屏幕太小了,,就是嫌那個手機拍照不清楚,其他導(dǎo)購根據(jù)顧客的要求拿來了屏幕合適,、拍照清晰,、聲音較大的手機,產(chǎn)品完全符合了,,但價位又高了,。可能是感覺價位高了,,導(dǎo)購只是拿那款手機做了比較,,并沒有給顧客仔細講解,找不到自己滿意的產(chǎn)品,,就算是導(dǎo)購講了很長時間,,顧客還是走了。
顧客離開之后我問導(dǎo)購認為這個顧客最后會買多少錢的,,為什么找到產(chǎn)品合適的手機不給顧客仔細講解呢,?開始我還認為是導(dǎo)購能力差,不會引導(dǎo)銷售,,但導(dǎo)購對我剛才兩個個問題的回答讓我知道,,出現(xiàn)問題還有第二個原因:店長能力問題。
(2)店長身能力的問題,。遇到這樣的情況,,店長是不讓過多講解高價位的產(chǎn)品的。原因怕推到高價位之后,,顧客因為價格高而不購買,,所以他們在講解的時候,不敢往高價位推薦,。對于這一點,,我也在幾個店長那里得到了確認,他們承認不建議導(dǎo)購?fù)邇r位推薦,,原因就是剛才說的,,怕顧客看好了高價位的而因為價格高不買,丟失顧客,。可是,,如果顧客找不到自己合適的產(chǎn)品顧客會購買嗎,?我這樣反問幾個店長的時候,他們給我的回答是“不買”或者保持沉默。為什么店長有這樣的顧忌呢,?我想和他們做終端導(dǎo)購的經(jīng)歷是分不開的,。
既然找到了原因,最主要的還是解決問題,。對于這個連鎖賣場的導(dǎo)購,,基礎(chǔ)知識還算扎實,而且賣場本身的企業(yè)文化一直強調(diào)“服務(wù)”,,他們?nèi)鄙俚闹饕卿N售技巧,,特別是引導(dǎo)顧客的銷售技巧。其次需要加強的是心態(tài)調(diào)整,,經(jīng)過這么長時間,,大家都覺得一般顧客說要500的,就一定推薦500左右或者以下的手機,,說500-600塊錢的顧客要推到700-800不可能,。所以,針對這樣的情況,,我不但給他們設(shè)計了課程,,還親自到終端協(xié)助他們銷售。
引導(dǎo)顧客銷售,,說起來容易但實際操作卻不容易,。在商場里,導(dǎo)購會遇到這三種顧客:第一,、不知道自己真正需求的顧客,;第二、知道自己的需求,,但不確定,,需要專業(yè)意見的顧客;第三,、有自己的想法,,明確知道自己想要什么樣的產(chǎn)品,甚至以前了解過,。對于這三種不同的顧客,,當然需要不同的引導(dǎo)方式。
第一種不知道自己需求的顧客,,導(dǎo)購需要根據(jù)他以前的手機應(yīng)用情況來提問,,然后根據(jù)顧客的回答引導(dǎo)銷售。當然不是前面問過的“你想買個多少錢的”,,“你是自己用還是給別人買”這些問題雖然也是需要問的,,但在產(chǎn)品推薦的時候,還是要從產(chǎn)品入手,才能知道顧客的需求,。例如:“你平時用手機,,打電話多還是發(fā)短信多,喜歡上網(wǎng)和聽音樂嗎”,,“你現(xiàn)在用的手機,,待機時間怎么樣,這次有沒有考慮買個超長待機的”等等,,從產(chǎn)品入手,,但也要注意不要顧客說什么就是什么,一部手機,,不可能是百分之百完美的,,而且大部分顧客也都知道這個道理,只是導(dǎo)購們總是想辦法滿足顧客的需求,,讓顧客不斷的挑剔,。
所以,對于不明確自己需求的顧客,,在引導(dǎo)的時候要注意提煉顧客最關(guān)注的賣點,。例如顧客需要個待機時間長的,因為他打電話比較多,,那么手機的像素較低就成為了影響不是最大的因素,。反過來,顧客喜歡拍照,,而且特別喜歡自拍,,導(dǎo)購就要突出相機的與眾不同,音質(zhì)的效果就變成了次要因素,。如果顧客對所有功能都有嚴格的要求,,那么價位就不會是最重要的影響因素。要知道最低的價格,、最完美的產(chǎn)品在這個門店買不到,,到其他門店也是買不到的。本文節(jié)選自井越《4G時代手機體驗式銷售》訓(xùn)練,。
第二種知道自己的需求,,但不明確,需要專業(yè)建議的顧客,。對于這種顧客,,他的需求就是他最關(guān)注的賣點,是他不可妥協(xié)的要求,。導(dǎo)購在引導(dǎo)需求的時候和第一種的方法是一樣的,,但提問的時候,,可以提問跟顧客關(guān)注點有關(guān)的問題,例如:顧客說想要個待機時間長的,,導(dǎo)購就可以提問以前的手機待機多長時間或者平時打電話多嗎,經(jīng)常聽音樂看視頻嗎等等,,因為這都是和手機待機時間有關(guān)的問題,,提問這樣的問題,可以了解平時顧客對手機的應(yīng)用,,為下面的講解做準備,。如果顧客說平時喜歡聽音樂,導(dǎo)購?fù)扑]一款待機時間長的音樂手機成交的可能性會更大,。同樣,,顧客說平時打電話多,導(dǎo)購可以講一些查找聯(lián)系人方便等和打電話有關(guān)的內(nèi)容,,也有利于銷售,。
第三種明確指定自己需求的顧客。首先我們要說,,這樣的顧客在終端并不會天天遇到,,導(dǎo)購遇到的大部分還是第二種,知道自己的需求但需要專業(yè)建議的顧客,。那么萬一遇到這種顧客需要專門引導(dǎo)嗎,?最簡單的辦法是不引導(dǎo),這種類型的顧客,,不但有專業(yè)知識,,甚至還查過相關(guān)的資料或者一款手機看了多少遍了。在終端分辨他們的最明顯的一個標志,,就是他們到商場問導(dǎo)購,,**品牌的**機型多少錢,有貨而且價格合適就會購買,。
第一個問題解決了,,第二個問題不過是前期店長管理失誤,導(dǎo)購心理有價格陰影造成的,,只要導(dǎo)購能夠?qū)崿F(xiàn)低價位推薦到高價位,,第二個問題就迎刃而解了。所以,,培訓(xùn)過后,,這個連鎖賣場的銷量有所提升,導(dǎo)購和店長的收入都有所提升,,連離職率也降低了,。
最后,,再來說幾個對于終端導(dǎo)購培訓(xùn)學習的誤區(qū):
第一、 培訓(xùn)就是吃藥,。很多賣場或者企業(yè)的老板,,包括一些店長,導(dǎo)購都把培訓(xùn)當成了吃藥,。藥什么時候吃,,只有生病之后才吃。如果把培訓(xùn)看做吃藥的話,,也就是終端銷量出現(xiàn)了問題才想到培訓(xùn),。殊不知這個時候再“吃藥”已經(jīng)晚了,就是能治療,,也需要一段恢復(fù)期了,。所以,如果想提高終端的銷量,,就要把培訓(xùn)看做“吃飯”,,是每天必做的事情。當然不是說請了講師天天講課,,但堅持學習,,堅持把講師講解的內(nèi)容應(yīng)用,才能不斷地進步,。
第二,、 培訓(xùn)就是學習全新的知識。有時候跟一些老板或者企業(yè)負責培訓(xùn)的人溝通課程,,有些人會要求講“導(dǎo)購從沒聽過的內(nèi)容”,,現(xiàn)在的信息交流這么發(fā)達,網(wǎng)絡(luò)查信息這么方便,,還有“全新的,,從沒聽過的內(nèi)容嗎”。到底有沒有我不知道,,但我每次都會跟他們強調(diào),,最了解終端銷售的人是導(dǎo)購,他們能夠反映最合適的銷售話術(shù)和銷售方式,,只要把他們的內(nèi)容整合起來,,哪怕不是全新的,也是能提升導(dǎo)購能力的內(nèi)容,。所以終端最需要的學習是導(dǎo)購能力的提升,,而不是講一些誰都不知道的內(nèi)容。
第三,、 學習就是學習銷售技巧,。有時候去培訓(xùn),,店長和培訓(xùn)負責人都會強調(diào)多給導(dǎo)購講一些銷售技巧,提升終端的銷量,。面對這樣的情況,,我都會問他們,什么是銷售技巧,,他們是如何理解銷售技巧的,?對于我的提問大部分人是回答不上來的。其實,,銷售技巧就是銷售思維在具體環(huán)境中的應(yīng)用,銷售技巧對具體的銷售環(huán)境有著很強的依賴性,,不同的銷售環(huán)境銷售技巧能不能應(yīng)用,,應(yīng)用得好不好都不一樣。而且,,不管是哪一種銷售技巧都是放大鏡,,如果導(dǎo)購沒有扎實的產(chǎn)品知識基礎(chǔ),就相當于“0”,,“0”不管怎么放大還是“0”,,沒有任何意義。所以,,真正利于終端的培訓(xùn)應(yīng)該是解決導(dǎo)購面臨的講解問題,,包括產(chǎn)品知識講解,競品對比講解,,甚至公司文化的講解等等,,只有解決導(dǎo)購的實際問題之后,再運用技巧,,才有利于銷售的提升,。
本文節(jié)選自井越《4G時代手機體驗式銷售》訓(xùn)練。
井越:13年專注成交率提升研究,、咨詢,、訓(xùn)練,咨詢式定制培訓(xùn)的開創(chuàng),、踐行者,,出版多本專著,擔任廣州智程企業(yè)管理咨詢有限公司首席咨詢師、培訓(xùn)師,。
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