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常亮：價(jià)值百萬(wàn)美金的課程
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常亮：價(jià)值百萬(wàn)美金的課程
《做世界級(jí)員工》,，我的一點(diǎn)培訓(xùn)感受
——寫給合作公司,、培訓(xùn)顧問(wèn)或終端客戶
題記：
世界級(jí)員工本質(zhì)上是順應(yīng)后工業(yè)社會(huì)和互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境和企業(yè)成長(zhǎng)發(fā)展的要求的職業(yè)化員工,。他們是有職業(yè)化的定位意識(shí),、角色擔(dān)當(dāng)與角色管理能力,，有職業(yè)化的價(jià)值觀念與思維方式、職業(yè)化的情緒與態(tài)度,，職業(yè)化的精神品格與道德操守,，職業(yè)化的知識(shí)與技能,，職業(yè)化的行為方式、工作形象和工作成果的員工,。
按語(yǔ)：
中國(guó)制造業(yè)當(dāng)下面臨的危機(jī),，中國(guó)多行業(yè)主流零售門店當(dāng)下面臨的無(wú)以抵擋的關(guān)乎生與死的來(lái)自電商等的挑戰(zhàn)，其根本的原因在中國(guó)管理者和員工后農(nóng)耕社會(huì)的思想和行為體系：從價(jià)值觀與思維方式,、情緒與態(tài)度（法）,，知識(shí)與技能（法），行為方式,、職業(yè)形象與工作成果（行）到精神品格與職業(yè)道德（道）等的后農(nóng)耕社會(huì)的狀態(tài),。匱乏角色定位意識(shí)、角色管理能力差,，狹隘,、自私本位而沒(méi)有大局觀念，不關(guān)注共同利益和共同目標(biāo),、為了個(gè)人狹隘的私利而忘了大義,、為了個(gè)人狹隘的私利犧牲共同目標(biāo)和企業(yè)前途，責(zé)任心差,、自律差,、做事馬虎、虎頭蛇尾,、短視而急功近利,、缺少規(guī)則與秩序意識(shí)、對(duì)人不友善,、不好協(xié)作,、難以溝通，成本意識(shí)和品質(zhì)意識(shí)差,、做濫好人,、言而無(wú)信、反復(fù)無(wú)常,、不真誠(chéng),、不忠誠(chéng)、不敬業(yè),，流動(dòng)與離職率極高,、沒(méi)有分享和共贏理念、沒(méi)有基本的禮貌,、勢(shì)利偽善,、思想封閉僵化、缺乏執(zhí)行力與主動(dòng)精神,、缺乏學(xué)習(xí)和創(chuàng)新精神,，行賄受賄,、個(gè)人英雄式的經(jīng)驗(yàn)管理等等，都是深深的后農(nóng)耕社會(huì)文化的寫照,。沒(méi)有革命性的思想變革和實(shí)事求是,、腳踏實(shí)地的真誠(chéng)蛻變，中國(guó)企業(yè)不可能有令人喜悅的未來(lái),；沒(méi)有基于思想體系,、品質(zhì)效益、管理系統(tǒng)與組織運(yùn)營(yíng)的革命,，中國(guó)制造企業(yè)根本不可能擺脫危機(jī)并實(shí)現(xiàn)品牌的成長(zhǎng)與蛻變,、中國(guó)經(jīng)濟(jì)也根本不可能實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的升級(jí)；沒(méi)有客戶理念與意識(shí),、專業(yè)品質(zhì),、服務(wù)與溝通文化、基礎(chǔ)管理平臺(tái)和門店運(yùn)營(yíng)的革命與蛻變,，中國(guó)門店零售業(yè)根本不可能抵擋來(lái)自電商和全球市場(chǎng)更強(qiáng)大對(duì)手的挑戰(zhàn),。
職業(yè)化的本質(zhì)是員工素質(zhì)的后工業(yè)化。十?dāng)?shù)年以來(lái),，職業(yè)化教育開(kāi)展如火如荼,，實(shí)際效果明顯。但因?yàn)橹髁鞯钠髽I(yè)和培訓(xùn)產(chǎn)品沒(méi)有真正的系統(tǒng)認(rèn)知職業(yè)化的本質(zhì),、思想與行為體系狀況和蛻變的根本路徑,，再加上企業(yè)與員工的短視與急功近利等，中國(guó)社會(huì)主流企業(yè)與員工根本沒(méi)有真正的實(shí)現(xiàn)其職業(yè)素質(zhì)的后工業(yè)化（現(xiàn)實(shí)距離非常遙遠(yuǎn)）,。
《做世界級(jí)員工》是中國(guó)本土所有職業(yè)化課程的升級(jí)版本,。是中國(guó)企業(yè)管理者和員工從后農(nóng)耕文化走向后工業(yè)文化的基石課程（ 可以冒昧的包含令人尊敬的培訓(xùn)大師余世維博士的《職業(yè)化團(tuán)隊(duì)》。余世維博士其實(shí)是我在中國(guó)本土最尊敬的培訓(xùn)大師,，沒(méi)有之一,。前文這種說(shuō)法并非出于對(duì)前輩或大師的不敬，而是作為業(yè)績(jī)卓著的前輩,，其后輩有使命,、有責(zé)任更應(yīng)該有能力實(shí)現(xiàn)課程的更優(yōu)秀的系統(tǒng)與結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)，有責(zé)任更應(yīng)該有能力實(shí)現(xiàn)內(nèi)容,、思想觀念甚至工具方法的更大沖擊與穿越、生動(dòng)和落地,。因?yàn)�,，中�?guó)社會(huì)與企業(yè)的發(fā)展成長(zhǎng)需要管理者和員工素質(zhì)穩(wěn)健的發(fā)展成長(zhǎng)與蛻變，中國(guó)社會(huì)和企業(yè)需要為產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的升級(jí),、為企業(yè)管理發(fā)展階段和競(jìng)爭(zhēng)發(fā)展階段的升級(jí)蛻變奠定基石,。而這種努力其實(shí)正是對(duì)卓越前輩的最好的尊重）,。這首先基于專家本人40多年對(duì)后農(nóng)耕文化與后工業(yè)文化的深刻生命體驗(yàn)，更得益于專家對(duì)職業(yè)素質(zhì),、后農(nóng)耕文化,、后工業(yè)文化、互聯(lián)網(wǎng)文化等的卓著的系統(tǒng)描寫與分析能力以及精彩卓著的表達(dá)和呈現(xiàn)能力,。沒(méi)有基于這一個(gè)或一類課程的系統(tǒng)強(qiáng)大的助力,，中國(guó)管理者和員工不可能實(shí)現(xiàn)其自身后農(nóng)耕社會(huì)思想體系的深刻而震撼的認(rèn)知，也不可能實(shí)現(xiàn)穿越性的,、真誠(chéng)而務(wù)實(shí)的向后工業(yè)社會(huì)思想體系的蛻變,。
課程的真正價(jià)值并不在你曾經(jīng)學(xué)習(xí)了或聽(tīng)到過(guò)，而在于你真正系統(tǒng)的理解,，踏實(shí)的踐行以及真誠(chéng)的實(shí)現(xiàn)了蛻變,。這是一個(gè)您和您的團(tuán)隊(duì)必須系統(tǒng)理解和嚴(yán)肅消化的課程，除非您和您的團(tuán)隊(duì)真誠(chéng)而腳踏實(shí)地的面對(duì)和系統(tǒng)性的理解消化,，否則,，您和您團(tuán)隊(duì)的職業(yè)化、快樂(lè)職場(chǎng)和卓越溝通之路鐵定延遲十年甚至終生都不可能實(shí)現(xiàn),。
【故事背景】
2015年2月8日,，應(yīng)名仕領(lǐng)袖學(xué)院（院長(zhǎng)余世維博士）安徽公司的邀請(qǐng)，我來(lái)到安徽亳州蒙城,，為300名企業(yè)老板,、管理者和骨干員工分享了我的一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)力的基石課程《做世界級(jí)員工》（時(shí)間所限，只能簡(jiǎn)約講授和分享）,。
本次課程的學(xué)員來(lái)自蒙城的數(shù)十家企業(yè),，其中省級(jí)人大代表8人、市級(jí)人大代表7人,，他們都是當(dāng)?shù)氐钠髽I(yè)主（本次培訓(xùn)也是有史以來(lái)該區(qū)人大代表培訓(xùn)到得最全的一次）,。其他學(xué)友都是來(lái)自當(dāng)?shù)匾恍┕镜目偨?jīng)理、管理者或企業(yè)的核心員工,。本課程是專家常亮四十多年波瀾跌宕生命體驗(yàn)的心血作品,，已經(jīng)十?dāng)?shù)次改版和升級(jí)。課程提煉的素質(zhì)模型是中國(guó)本土最領(lǐng)先的,。這讓課程的展開(kāi)有了嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的邏輯依據(jù)和理性落地的系統(tǒng),，也讓課程經(jīng)得起歷史的大浪淘沙和時(shí)間的檢驗(yàn)。課程案例跌宕震撼,，分析理性穿透,、務(wù)實(shí)落地，具有極強(qiáng)的沖擊力,。
培訓(xùn)實(shí)施現(xiàn)場(chǎng),，有數(shù)名企業(yè)老總表達(dá)了邀請(qǐng)常亮老師到其公司講授此課的意愿,。或許有更多的老總礙于對(duì)課程費(fèi)用的不知底細(xì),，羞于直接表達(dá)邀約,。但期待自己公司所有的員工甚至自己的家人，聽(tīng)到這樣一門課程,，這是幾乎全部的與會(huì)公司老板甚至管理者都具有的共識(shí)（其實(shí)目前價(jià)格很合適,，請(qǐng)得起。最少通過(guò)幾家公司眾籌的方式請(qǐng)去講授完整的版本,，沒(méi)有問(wèn)題,。不過(guò)一兩年以后就不好說(shuō)了）。
《做世界級(jí)員工》是中國(guó)本土領(lǐng)先水平的職業(yè)化和職業(yè)精神塑造課程,，為中國(guó)本土主流職業(yè)化課程的升級(jí)版本,。標(biāo)準(zhǔn)落地的講授研討分2天1夜、3天2夜版本（咨詢式落地授課可分階段執(zhí)行6天－12天以上,，直到完全的落地）,。其凝聚的正能量、穿透力,、震撼力可以數(shù)倍甚至十?dāng)?shù)倍于中國(guó)本土同類課程中的頂尖作品,。僅從課程的品質(zhì)、效果以及對(duì)管理者與員工思想觀念和行為改善的影響來(lái)看,，這個(gè)課程在目前的中國(guó)沒(méi)有替代品,。
【課程價(jià)值】
我們認(rèn)為，這個(gè)課程真正的力量至少來(lái)源于以下方面：
1,、這是一個(gè)幫助中國(guó)企業(yè)員工由后農(nóng)耕文化的思想體系走向后工業(yè)文化思想體系的基石課程,，也是一個(gè)幫助中國(guó)企業(yè)管理者和員工實(shí)現(xiàn)思想和精神跨越的基石課程。
課程對(duì)中國(guó)員工后農(nóng)耕文化背景下,，其定位與角色意識(shí),，使命感與責(zé)任感；職業(yè)精神與道德品格,；價(jià)值觀,、思維方式與情緒、態(tài)度,；知識(shí)與技能,；行為方式、職業(yè)形象與工作成果等進(jìn)行了系統(tǒng)的分析和描寫,，為員工清晰的描繪了一幅后農(nóng)耕文化和后工業(yè)文化下國(guó)民與員工精神品格和社會(huì)文化特質(zhì)剖面圖,。專家的這種系統(tǒng)描寫的水平和功力為中國(guó)獨(dú)有（能力來(lái)源于獨(dú)一無(wú)二的跌宕震撼的生命體驗(yàn),，來(lái)源于比別人流過(guò)更多的血和淚）,，為學(xué)員實(shí)現(xiàn)清晰的自我認(rèn)知和找到成長(zhǎng)與發(fā)展方向建立了非�,？茖W(xué)和震撼的系統(tǒng)性和結(jié)構(gòu)性依據(jù)。
2,、這是一個(gè)幫助管理者和員工發(fā)揮卓越領(lǐng)導(dǎo)力的基石課程,。
管理者或員工發(fā)揮卓越領(lǐng)導(dǎo)力首先必須領(lǐng)導(dǎo)好自己，做好自我管理,。領(lǐng)導(dǎo)好自己,、做好自我管理首先必須從人的素質(zhì)的五個(gè)層面進(jìn)行切實(shí)的系統(tǒng)性努力。管理者領(lǐng)導(dǎo)好員工,，也是在素質(zhì)的五個(gè)層面幫助員工進(jìn)行切實(shí)的自我修煉,。本課程之標(biāo)準(zhǔn)版本最高尚的價(jià)值，在對(duì)管理者和員工五個(gè)層面素質(zhì)修煉的核心模塊與關(guān)鍵品質(zhì)及實(shí)現(xiàn)路徑進(jìn)行了系統(tǒng),、科學(xué),、理性、落地的精確描繪,。
3,、這是一個(gè)員工激勵(lì)與凝聚的基石課程。
管理者和員工最強(qiáng)大和最低成本的激勵(lì)來(lái)自自我激勵(lì),。當(dāng)企業(yè)員工有優(yōu)良的角色定位意識(shí),，卓越的角色管理能力，強(qiáng)烈的使命感和責(zé)任感,；與時(shí)俱進(jìn)的正確的價(jià)值觀與思維方式,，優(yōu)良的職業(yè)精神、職業(yè)道德與職業(yè)品格的時(shí)候,，他（她）就可以實(shí)現(xiàn)優(yōu)良的自我激勵(lì),。當(dāng)全體員工在一些后工業(yè)社會(huì)的優(yōu)秀價(jià)值觀念的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)堅(jiān)強(qiáng)的價(jià)值共識(shí)時(shí)，企業(yè)就實(shí)現(xiàn)了凝聚,。
4,、這是一個(gè)管理者和員工實(shí)現(xiàn)卓越溝通的基石課程。
企業(yè)不能實(shí)現(xiàn)卓有成效的溝通,，首要的原因來(lái)自系統(tǒng)內(nèi)各類成員的角色管理,。當(dāng)企業(yè)人不能勝任自己的角色（角色缺位、錯(cuò)位,、越位）,、不能擔(dān)當(dāng)自己的使命，肩負(fù)自己的責(zé)任,，不具備角色擔(dān)當(dāng)所必須的通用技能,、專業(yè)技能、管理技能和領(lǐng)導(dǎo)技能，同時(shí)還具有非常不好的職業(yè)品格和落后的價(jià)值觀念的時(shí)候,，大量的溝通問(wèn)題就應(yīng)運(yùn)而生,。一個(gè)優(yōu)良溝通的企業(yè)必是角色管理正位、有序,；組織運(yùn)營(yíng)有序高效,；員工和管理者有優(yōu)良的職業(yè)精神和職業(yè)品格，正確的價(jià)值觀,、思維方式與情緒態(tài)度,，優(yōu)良的知識(shí)與技能，職業(yè)化的行為方式,、形象與優(yōu)良的職業(yè)成果的企業(yè),。
5、這是一個(gè)人才復(fù)制與培養(yǎng)的基石課程,。
人才復(fù)制與培養(yǎng)的根本目標(biāo)在培養(yǎng)出適合后工業(yè)化甚至互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代競(jìng)爭(zhēng)要求,，具有后工業(yè)化和互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代所必需的角色管理能力、使命感和責(zé)任感,；職業(yè)精神與品格,；價(jià)值觀、思維方式與情緒態(tài)度,；知識(shí)與技能,；行為方式、職業(yè)形象與工作成果的員工,。
6,、這是一個(gè)管理者與員工自我修煉和管理的基石課程。
優(yōu)良的自我修煉和管理,，其實(shí)都是圍繞人的素質(zhì)的五個(gè)層面展開(kāi),。
7、這是一個(gè)讓企業(yè)萬(wàn)眾一心,、快樂(lè)職場(chǎng)與卓越文化的基石課程,。
只有優(yōu)良的定位意識(shí)與角色管理，強(qiáng)烈的使命感和責(zé)任感的修煉,；優(yōu)良的職業(yè)精神與品格,；與時(shí)俱進(jìn)的健康積極的價(jià)值觀、思維方式與情緒態(tài)度,；優(yōu)良的知識(shí)與技能,；職業(yè)化的行為方式、形象與工作成果,，才是萬(wàn)眾一心,、快樂(lè)職場(chǎng)和卓越文化的基石,。
8、中國(guó)企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)的基石課程,。
企業(yè)適應(yīng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代競(jìng)爭(zhēng)發(fā)展的要求,，企業(yè)管理發(fā)展與競(jìng)爭(zhēng)發(fā)展實(shí)現(xiàn)蛻變、企業(yè)技術(shù)產(chǎn)業(yè)層次的升級(jí)與蛻變,，其根本的前提在國(guó)家真正的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制與公平的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境,，其根基在科學(xué)有序的管理系統(tǒng)、卓越的組織運(yùn)營(yíng)和人才的培養(yǎng),。而這一切的基石，在素質(zhì)五個(gè)層面實(shí)現(xiàn)卓有成效修煉的職業(yè)化員工,。所以,，中國(guó)企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)的基石在中國(guó)企業(yè)員工的職業(yè)化、后工業(yè)化,。在員工素質(zhì)的五個(gè)層面的成長(zhǎng)與蛻變適用全球化競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境和企業(yè)發(fā)展的要求,。
【培訓(xùn)產(chǎn)品的市場(chǎng)前景】
我近年來(lái)因?yàn)榕嘤?xùn)服務(wù)了一批高端客戶而讓本土一些草根企業(yè)擔(dān)心：是否常亮老師的課程只適合本土或世界優(yōu)秀的企業(yè)或者是一些高端的學(xué)員。其實(shí),，常亮老師的課程發(fā)端于中國(guó)本土最草根的企業(yè),，發(fā)展或成就于為世界頂尖企業(yè)服務(wù)的過(guò)程之中。十?dāng)?shù)年累計(jì)草根企業(yè)學(xué)員可在8－10萬(wàn)人之眾,。
以《做世界級(jí)員工》等為例,，這個(gè)課程就曾服務(wù)于殼牌石油、華為,、豐田汽車,、德國(guó)大陸電子、住友,、三洋,、NEC、西門子,、蒂森克虜伯,、海力士（諾基亞、摩托羅拉等不算）等世界水平的企業(yè),，但更多的服務(wù)中國(guó)大陸主流的民營(yíng)與國(guó)有企業(yè),，尤其此次蒙城一類中國(guó)市場(chǎng)代表性的客戶和一線員工為絕大多數(shù)。世界級(jí)員工的本質(zhì)是后工業(yè)化時(shí)代的員工,。麥當(dāng)勞,、肯德基、海底撈,、必勝客,、沃爾瑪,、麥德龍、豐田,、大眾,、蘋果、華為,、聯(lián)想,、阿里巴巴、騰訊等優(yōu)秀企業(yè),，其一線就聚集了難以數(shù)記的這一類員工,。《做世界級(jí)員工》課程內(nèi)容適合中國(guó)每一個(gè)企業(yè)甚至主流的廣大農(nóng)村,。誠(chéng)如兵圣孫武所言：求其上,，得其中；求其中,，得其下,；求其下，必?cái) ?/SPAN>
本次蒙城這類本土一線縣級(jí)城市的培訓(xùn)實(shí)踐至少給我以下啟示：
1,、中國(guó)絕大部分企業(yè)管理者和員工無(wú)論投入多大的培訓(xùn)資源和崗位實(shí)戰(zhàn)鍛煉,，最終都無(wú)以實(shí)現(xiàn)真正職業(yè)化。其決勝性的力量當(dāng)然在企業(yè)體制,，但其最根本原因是企業(yè)管理者和員工對(duì)職業(yè)化的深刻而落地內(nèi)涵的無(wú)知或一知半解,，他們根本無(wú)從系統(tǒng)、科學(xué)的了解后工業(yè)文明和互聯(lián)網(wǎng)文明時(shí)代,，企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)發(fā)展對(duì)員工職業(yè)化素養(yǎng)的系統(tǒng)而具體的要求,，根本無(wú)從系統(tǒng)的了解自身以及下屬如何實(shí)現(xiàn)卓有成效的職業(yè)化的自我修煉。但中國(guó)企業(yè)管理者和員工真正實(shí)現(xiàn)職業(yè)化和后工業(yè)化的捷徑首先必須在深刻,、理性,、科學(xué)的把握職業(yè)化的內(nèi)涵，職業(yè)化對(duì)管理者和員工在角色定位與角色管理,，使命感與責(zé)任感,；精神品格與職業(yè)道德；價(jià)值觀與思維方式,、情緒與態(tài)度,；知識(shí)與技能；行為規(guī)范,、職業(yè)形象與工作成果等方面的落地而具體的要求,。
2、我們的這個(gè)課程是幫助中國(guó)普遍的后農(nóng)耕文化狀態(tài)下的管理者和員工實(shí)現(xiàn)后工業(yè)化和職業(yè)化的基石課程,、必修課程和落地課程,。如果能夠?qū)崿F(xiàn)系統(tǒng)的學(xué)習(xí),、充分的討論和落地的實(shí)踐，至少可以為中國(guó)很多企業(yè)的員工節(jié)約6－10年以上漫漫職業(yè)化摸索之路,。我們的這個(gè)課程,，標(biāo)準(zhǔn)或完全版本的實(shí)施其深度、力度,、沖擊力,、科學(xué)性及對(duì)管理者和員工的心靈穿越力量甚至可以數(shù)倍、十?dāng)?shù)倍于中國(guó)本土頂尖的同類課程,。由于其課程結(jié)構(gòu)建構(gòu)的科學(xué)性,，課程具有長(zhǎng)久的歷久彌新的價(jià)值。
3,、由于課程對(duì)后農(nóng)耕文化和后工業(yè)文化下員工的價(jià)值觀念與思維方式,，情緒與態(tài)度；精神品格與職業(yè)道德,；角色管理與使命責(zé)任；知識(shí)與技能,；行為方式,、職業(yè)形象與工作成果進(jìn)行了獨(dú)步中國(guó)的系統(tǒng)性的描寫，課程具有本土市場(chǎng)同類產(chǎn)品無(wú)以倫比的獨(dú)特的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),，在中國(guó)本土市場(chǎng)沒(méi)有替代品,。
4、培訓(xùn)產(chǎn)品銷售人員在有良好銷售和客戶溝通潛質(zhì)的情況下,，借由專家的卓越品質(zhì)的課程分享,，借由對(duì)專家課程價(jià)值的系統(tǒng)了解和專業(yè)的自信，完全有希望實(shí)現(xiàn)參會(huì)的規(guī)模及實(shí)力企業(yè)95％甚至100％的消費(fèi)率（員工人數(shù)在100－200人以上,，企業(yè)有基本的盈利能力）,，沒(méi)有實(shí)力消費(fèi)的企業(yè)，也可以通過(guò)眾籌的方式,，實(shí)現(xiàn)100％的消費(fèi),，以期待企業(yè)實(shí)現(xiàn)一種新的真正的扭轉(zhuǎn)乾坤的力量。原因很簡(jiǎn)單,，因?yàn)�,，�?duì)于中國(guó)本土絕大部分的企業(yè)來(lái)說(shuō)，這個(gè)課程的幫助,，可以極大的加速和蛻變一個(gè)公司員工職業(yè)化的認(rèn)知和職業(yè)化的進(jìn)程,。除此，縱然付出極其高昂的代價(jià),，很多企業(yè)即或是20年之內(nèi)甚至終生,，其員工沒(méi)有真正職業(yè)化的希望,。這一點(diǎn)我們深信不疑。
5,、區(qū)域市場(chǎng)消費(fèi)本課程或系統(tǒng)性的領(lǐng)導(dǎo)力課程將大大有利于中國(guó)企業(yè)管理者和員工職業(yè)化水平的提升,，加快企業(yè)的成長(zhǎng)步伐和企業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的升級(jí)。以一個(gè)安徽省市場(chǎng)為例,，規(guī)模企業(yè)萬(wàn)家,，實(shí)力銷售人員的推進(jìn)，至少可以在區(qū)域市場(chǎng)產(chǎn)生數(shù)千萬(wàn)甚至上億的課程業(yè)績(jī)并為每一家企業(yè)產(chǎn)生百萬(wàn),、千萬(wàn)甚至億美元以上價(jià)值奠定最重要的一塊基石,。
以作者目前的視野所及所限，對(duì)于中國(guó)本土絕大多數(shù)企業(yè)來(lái)說(shuō),，無(wú)論這家公司的管理者和員工原來(lái)聽(tīng)過(guò)多少場(chǎng)職業(yè)化的課程,，都無(wú)以建立對(duì)職業(yè)化的真正系統(tǒng)和科學(xué)的認(rèn)知、了解和穿越(主流同類課程的模型提煉,、系統(tǒng)性,、結(jié)構(gòu)性、震撼性和穿透力受限,，尤其對(duì)后農(nóng)耕文化和后工業(yè)文化的系統(tǒng)性提煉與認(rèn)知是死穴),。中國(guó)制造型企業(yè)當(dāng)今面臨的生存與產(chǎn)業(yè)機(jī)構(gòu)升級(jí)危機(jī)，中國(guó)零售與連鎖企業(yè)面臨的來(lái)自電商的生死危亡的挑戰(zhàn),，都可以是明證,。唯有這個(gè)課程能夠真正的幫助實(shí)現(xiàn)認(rèn)知的穿越（行動(dòng)的完全落地和穿越依賴于運(yùn)營(yíng)團(tuán)體的卓越領(lǐng)導(dǎo)，依賴于企業(yè)管理與運(yùn)營(yíng)系統(tǒng)的建構(gòu),，非一個(gè)或幾個(gè)課程能實(shí)現(xiàn)其穿越）和諸多行為的重大改善,！
6、一個(gè)優(yōu)秀的培訓(xùn)產(chǎn)品銷售顧問(wèn),，只需要精熟這一個(gè)課程,，便可以通過(guò)授課專家卓越的課程品質(zhì)衍生出穩(wěn)健甚至強(qiáng)大的復(fù)訓(xùn)需求，進(jìn)而真正的幫助到中國(guó)那廣大的有良知,、有愿力而艱難求索的企業(yè)甚至改寫其企業(yè)命運(yùn),。與此同時(shí)，還可以創(chuàng)造培訓(xùn)公司卓越的個(gè)人與公司業(yè)績(jī),，更遑論常亮老師本土強(qiáng)大而領(lǐng)先的領(lǐng)導(dǎo)力序列培訓(xùn)產(chǎn)品能夠給企業(yè)與經(jīng)理人帶來(lái)的無(wú)以替代的務(wù)實(shí),、生動(dòng)、震撼,、卓越而高尚的歷久彌新的價(jià)值,。
