參訓對象：中高層經理人

標準課時：2天,。支持1天,。

主講專家：著名管理和領導力訓練專家常亮老師

一,、課程背景

1,、互聯(lián)網時代是一個競爭領導力的時代

農耕文明和企業(yè)的經驗管理時代是一個競爭專業(yè)技能的時代,，組織或個人只需要重視專業(yè)技能,，便可以有較強的競爭力,；工業(yè)文明和科學管理時代是一個競爭管理系統(tǒng)構筑與管理技能的時代,，組織與個人的競爭力來源于個人與企業(yè)的自我管理與組織管理能力,；互聯(lián)網文明和文化管理時代是一個競爭領導力的時代，所以,，世界頂尖企業(yè)現(xiàn)有的人才育成系統(tǒng)無不特別強調領導力,。盡管領導力的競爭才是企業(yè)競爭最終的決勝力量，但如何卓有成效的領導好中國本土的管理者與員工,，著實也是也一個非同小可的挑戰(zhàn),。

2、中國是一個平均領導力不高的國家

中國是一個管理者喜歡被稱呼為“領導”的國家,。但中國實質是一個平均領導力不高的國家,，機構與政府運營的效率不高，環(huán)境安全與食品安全問題嚴重,，競爭型企業(yè)在世界品牌企業(yè)中的位次,，中國企業(yè)與美、日,、德等十大工業(yè)國勞動生產率的對照,，本土中小企業(yè)普遍的經驗管理狀況及競爭發(fā)展階段的落后，中國企業(yè)在全球技術產業(yè)層次中所居的位次,，中國管理者與員工的責任心,、質量與成本意識,、團隊精神、工匠精神,、秩序與效率不高的狀況等等都是鐵證,。

3、領導力的培養(yǎng)為何變得如此重要,？

諾貝爾經濟學獎得主加里·貝克爾：“中國不能只生產低產業(yè)的產品,，不能只生產低技術的產品，不能只生產低質量的產品（和服務）,。你生產什么樣的產品,，你就是怎樣的人；你的產品怎樣的品質,，你的人就是怎樣的素質,。低產業(yè)、低質量,、低技術的產品,，不會提高企業(yè)與國家的競爭力”。

但產業(yè),、質量,、技術與服務層次的提高，人的素質的提高,，企業(yè)與國家競爭力的提高,，企業(yè)成功落地的轉型與升級，領導力是基石,，是充分而必要的條件,。

4、我們?yōu)槭裁撮L期被“經驗管理的領導力和偽領導力”所忽悠,？

中國社會、管理咨詢培訓和學界長期被“經驗管理的領導力”所把持,。中國社會普遍疏于組織或企業(yè)科學管理的落地和優(yōu)秀文化的落地,，弱于人才培養(yǎng)與價值觀的整合，拙于系統(tǒng)支撐下的成功的品牌建設,。服務品質的塑造力,、客戶維系和客戶滿意率、員工士氣與績效能力不高等等都是明證,。

的確,，領導力大師伯恩斯指出：“領導是地球上見得最多卻對之認識最少的現(xiàn)象之一�,！薄豆�佛商業(yè)評論》200位管理大師排行榜第二位的詹姆斯·馬奇：“領導力是這樣一個主題：讀者為其意義所吸引,，作者為其曖昧所困惑,，以此為主題的大多數著述，都缺乏深入的了解,�,！边@些都是人們長期被““經驗管理的領導力和偽領導力”忽悠的緣由。

20世紀末本世紀初,，經由全球領導力大師和偉大企業(yè)家們的不懈努力,，領導力的真諦已變得清晰而可以把握。經由真正的領導力,，幸福的家庭,，強大的企業(yè)，卓越的品牌甚至偉大國家的構筑已變得完全的可能,。

二,、課程收益

1、以極其生動和精彩的分享,，為您呈現(xiàn)本土罕有的轉型升級與卓越領導力完全落地的系統(tǒng)性指引課程,。

2、對后農耕文化,、后工業(yè)文化或互聯(lián)網文化的分析敲精入髓,。幫助學員系統(tǒng)性洞悉絕大部分企業(yè)“科學管理、職業(yè)化,、訓練有素,、卓越領導、工匠精神,、執(zhí)行力,、誠信、以身作則”等等難以落地以及如何落地的全部奧秘,。

3,、視野洞開，醍醐灌頂,。幫助您和您的團隊全面通透的了解本土企業(yè)成長蛻變路徑及經理人卓越領導力構筑之道,。更重要的是，在企業(yè)蛻變路途中,，管理模式,，競爭階段，領導方式,，人才培養(yǎng),，企業(yè)體制以及思維與觀念如何蛻變，均可以由課程實現(xiàn)融會貫通并豁然開朗,。對相關系統(tǒng)性問題的理解和歸納可以領先本土甚至達世界級先進,。

4,、用2天或3天時間，把握豐田,、通用電氣,、谷歌、蘋果式偉大企業(yè)和快樂強大職場鍛造的核心與靈魂,，濃縮您在領導力,、團隊鍛造與凝聚、員工的激勵與培養(yǎng)以及快樂職場與卓越管理溝通等方面20年或至一生都無以完成的摸索與混沌,。

5,、真誠的穿越和把握領導力的真諦，深刻把握改革開放39年以來本土企業(yè)優(yōu)秀的領導與管理人才培養(yǎng)失誤的關鍵原因并學習系統(tǒng)性的領導力建立與突破技術,。

6,、支持本土難以成功落地轉型升級的經驗管理的企業(yè)由后農耕社會的價值網實現(xiàn)向工業(yè)社會的價值網以及互聯(lián)網社會的價值網穿越。

三,、課程特點

豐富經典的案例分析與案例串講,，深刻生動的討論互動與精彩點評。

結合豐田,、通用電氣,、谷歌、蘋果等偉大企業(yè)的領導力實踐,，結合本土企業(yè)中國文化和中國式企業(yè)管理下最生動的現(xiàn)實,，結合全球領導力研究領域最先進最科學的成果，生動,、落地,、穿透、震撼而科學的演繹與體驗領導力及系統(tǒng)的領導技能,，真誠的幫助學員擺脫“經驗管理以及忽悠主義領導力”的痛苦困擾,，進而系統(tǒng)理解和把握卓越領導力的真諦，使領導技能在管理者工作中的系統(tǒng)運用變得貼合實際并游刃有余,，進而大大改善企業(yè)文化,、員工職業(yè)化、組織運行與團隊績效,。

講授穿插實戰(zhàn)案例與工具的研討、互動演練與小組呈現(xiàn),；理論全面融于案例,、深具啟發(fā)性，分析高屋建瓴,、窮根索源,、通俗幽默,，從生動中來、到實戰(zhàn)中去,；演繹理性激情,、務實落地而又縱橫捭闔、大氣灑脫,。

四,、內容綱要

第一單元  戰(zhàn)略視野：轉型升級與卓越領導力

第一講 核心使命：引領變革，轉型升級

第二講 了然于胸：轉型升級與卓越領導

第二單元 直面現(xiàn)實：領導力的挑戰(zhàn)與真諦

第一講 卓越領導力的建立為什么這么難

第二講  以豐田視角看中日員工職業(yè)素質差距 

第三講  卓越領導力的真諦 

第三單元 人才本位：卓越人才的復制與培養(yǎng)

第一講 本土企業(yè)家經理人培養(yǎng)為什么難以成功

第二講 豐田的人才培養(yǎng)

第三講 訓練有素的人與教導型組織落地

第四單元 持續(xù)動力：卓有成效的激勵

第一講 人性要求與自我激勵（略）

第二講 管理激勵是基石

第三講 以領導激勵強其精神

第五單元 持續(xù)動力：卓有成效的激勵

第一講 若神不在,，一切皆無

第二講 卓越領導者以價值觀為本

第三講 卓越領導核心品格與精神坐標構筑

附錄：將帥之劍：卓越管理溝通

第一講  溝通障礙的淵源

第二講  卓越溝通十一律

卓越溝通與快樂的職場文化構筑演練

附錄：《轉型升級與卓越領導力》課程落地手冊

課程總結與回顧

欲索取詳細完整課綱,，請聯(lián)系常亮老師助理佳佳（MT：13816020349；QQ：1914465376）

五,、常亮老師核心優(yōu)勢

有能力幫助本土中小企業(yè)構筑通用電氣,、豐田、華為模式的世界水平的人才復制與培養(yǎng)系統(tǒng),。

企業(yè)家經理人關鍵知識與關鍵技能的落地構筑領先于中國本土,。經由系統(tǒng)的構筑，有能力為企業(yè)鍛造行業(yè)冠軍級別甚至世界水平的中高層管理團隊,。

領導力課程體系的設計與駕馭領先中國本土,。卓越的價值觀的整合能力。有完全能力經由系統(tǒng)構筑的力量支持訓練世界水平的店長隊伍,、世界水平的班組長隊伍和世界水平的員工團隊（尤善連鎖,、制造與互聯(lián)網等）。

在支持職業(yè)化,、執(zhí)行力,、訓練有素、領導力,、通用電氣與豐田模式教導型組織落地等方面,，具有本土罕有替代者的競爭優(yōu)勢，有完全的能力支持有夢想的企業(yè)家將卓越甚至偉大企業(yè)的夢想落地,。

六,、約課事宜

約課等其他事宜請聯(lián)系領導力專家常亮老師助理佳佳：MT：13816020349；QQ：1914465376