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參訓(xùn)對象:中小企業(yè)之總經(jīng)理以下全體員工,,大型企業(yè)和世界知名企業(yè)之中層管理者以下的全體員工
標(biāo)準(zhǔn)課時:2天,。支持1天,。
主講專家:著名管理和領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練專家常亮老師
《孫子兵法》:“求其上,得其中;求其中,得其下;求其下,必敗,�,!�
一座大廈能夠百年屹立不到,,并不是因為它的高層建造得多么堅固,而恰恰是它的基底堅不可摧,。事實上,,我們總是關(guān)注企業(yè)中高層管理人員的素質(zhì),而忽視了基層員工的培訓(xùn),。這是非�,?膳碌氖虑椤N蚁�,,任何一個有遠(yuǎn)見卓識的領(lǐng)導(dǎo)者都知道如何去做,。
《紐約時報書評》資深評論員 海倫·費希爾
本課程曾經(jīng)在華為公司一次性同時面對700名世界級工程師講授,曾經(jīng)在豐田汽車全球模范工廠同時面對550名世界級員工講授,。曾經(jīng)在美的公司同時面對650人講授…..
本課程為中國本土領(lǐng)先水平的職業(yè)化和職業(yè)精神塑造課程,為中國本土主流職業(yè)化課程的升級版本,。
本課程體系架構(gòu)高屋建瓴,,案例取材穿越震撼。以生動沖擊的案例,,深度揭示中國本土企業(yè)員工與世界優(yōu)秀企業(yè)員工職業(yè)精神的差距,,幫助本土員工立起了一面自省與奮斗的鏡子。嚴(yán)重適合本土企業(yè)管理發(fā)展各階段管理者和員工的自我認(rèn)知,、自我了解和自我超越,。
本培訓(xùn)課程對塑造員工的工匠精神,激發(fā)員工士氣,,穩(wěn)定員工隊伍的斗志,,整合員工價值觀,增強團隊凝聚與敬業(yè)忠誠,,鍛造萬眾一心的團隊,,改善和提升50個以上百分點的企業(yè)內(nèi)部溝通質(zhì)量,有立桿見影的卓越成效,。為企業(yè)鍛造卓越的員工群體指明方向,,為員工卓越的自身修煉明晰路徑。
一,、本課程最適宜的重大時機
員工精神不振的時候,;企業(yè)實施組織變革,員工迷惘困惑的時候,;企業(yè)管理團隊迫切需要凝聚團隊和振奮士氣的時候,;
企業(yè)在每年年頭、年中,、年末需要大型的團隊士氣振奮,、凝聚和激勵的時候,;企業(yè)發(fā)展遇到瓶頸,需要員工理性,、穩(wěn)健的穿越和蛻變的時候,;
公司有內(nèi)部人控制的文化,有小團隊,、小幫派,、小圈子、官僚習(xí)氣和不協(xié)作以及窩里斗文化的時候,。
企業(yè)有轉(zhuǎn)型升級之關(guān)切,,迫切需要塑造員工工匠精神并全新的精神面貌的時候。
新大學(xué)生入職,、輪崗,、晉升的時候。一線員工,、經(jīng)理,、主管、中層管理者需要整合與凝聚的時候,。
二,、本課程的獨特價值
本課程可以為企業(yè)員工建立非常正確務(wù)實的職場理念,并指導(dǎo)培育卓越的職業(yè)精神,,可以為企業(yè)系統(tǒng)支持下的中國一流或世界級的職業(yè)化員工隊伍的建設(shè)奠定理念建設(shè)的基石,,并對追求卓越的企業(yè)文化和職業(yè)精神的培養(yǎng)貢獻關(guān)鍵的力量。
以員工素質(zhì)模型為基礎(chǔ),,非常系統(tǒng)的為您描寫了工業(yè)化或后工業(yè)化時代,,一個優(yōu)秀或卓越的員工必須具備的職業(yè)化的動機及定位與角色意識、強大的使命感與責(zé)任感,;職業(yè)化的價值觀念,、正確的思維方式、積極的職場情緒與態(tài)度,;卓越的職業(yè)精神與品格,;系統(tǒng)的職業(yè)化的知識與技能;優(yōu)良的職業(yè)形象與執(zhí)行力規(guī)范,。案例震撼感人,,貼近員工工作實際;說理真切,、落地,,揭示世界本源與人性規(guī)律。
三、課程特點
根植于世界級優(yōu)秀企業(yè)和中國一流民企從小到大,,從弱到強的管理實踐,,根植于各類優(yōu)秀企業(yè)訓(xùn)練有素文化和優(yōu)秀員工培養(yǎng)與激勵的實踐,根植于學(xué)習(xí)型組織和王者之師的鍛造理念,,根治于對世界頂級名企文化與員工素養(yǎng)的相當(dāng)程度的了解,。
課程設(shè)計非常講究科學(xué)性、系統(tǒng)性,、操作性和生動性,,課中安排案例研討、實戰(zhàn)互動,;講授理論全面融于案例,、深具啟發(fā)性,分析高屋建瓴,、窮根索源,、通俗幽默,從生動中來,、到實戰(zhàn)中去,,演繹理性激情、務(wù)實落地而又縱橫捭闔,、大氣灑脫。
四,、課程的主體結(jié)構(gòu)圍繞一個員工素質(zhì)一級模型展開
世界級員工素質(zhì)模型 | ||
性質(zhì) | 層次 | 內(nèi)涵 |
勢 | 戰(zhàn)略層 | 動機,,定位與使命、責(zé)任與目標(biāo) |
道 | 核心層 | 精神與信仰,,品格與道德 |
法 | 樞紐層 | 價值觀與思維方式,;情緒與態(tài)度 |
術(shù) | 淺層 | 知識與技能 |
行 | 表層 | 行為模式、職業(yè)形象與工作成功 |
五,、內(nèi)容綱要
前言 中國企業(yè)呼喚世界級員工
第一單元 戰(zhàn)略視野:差距與出路
第一章 中西員工的差距
第一講 中西員工的差距
第二講 蛻變是追趕與超越的基石
第二單元 面對現(xiàn)實,,腳踏實地
——卓越員工核心素質(zhì)修煉
戰(zhàn)略層:你的定位,你的使命與責(zé)任
第一講 定位與使命,;目標(biāo)與責(zé)任
第二講 職業(yè)化的角色意識與角色倫理
第二章 核心層:修煉核心精神與品格(精神模型)
第一講 自律與誠信是立身立業(yè)的根本
第二講 敬業(yè)與忠誠是事業(yè)成功的基石
第三講 專注與堅韌是一切成功的必然路徑
第四講 學(xué)習(xí)和創(chuàng)新是持續(xù)成功的力量源泉
第五講 協(xié)作與高效是卓越團隊的靈魂
第三章 樞紐層:價值觀,、思維方式?jīng)Q定情緒態(tài)度
第一講 價值觀是人生成敗的度量衡:關(guān)于工作的觀念
第二講 如何贏得職業(yè)生涯的成功
第三講 獲得人際關(guān)系與團隊成功的觀念
——人際與團隊成功十二個核心價值觀(模型工具)
第四講 思維方式是導(dǎo)引成功的鑰匙(模型工具)
第五講 態(tài)度與情緒是命運的控制塔
附錄:《做世界級員工》課程落地手冊
課程總結(jié)與回顧
詳版課綱索取請聯(lián)系常亮老師助理佳佳:MT:13816020349;QQ:1914465376
六,、常亮老師核心優(yōu)勢
有能力幫助本土中小企業(yè)構(gòu)筑通用電氣,、豐田、華為模式的世界水平的人才復(fù)制與培養(yǎng)系統(tǒng),。
企業(yè)家經(jīng)理人關(guān)鍵知識與關(guān)鍵技能的落地構(gòu)筑領(lǐng)先于中國本土,。經(jīng)由系統(tǒng)的構(gòu)筑,有能力為企業(yè)鍛造行業(yè)冠軍級別甚至世界水平的中高層管理團隊。
領(lǐng)導(dǎo)力課程體系的設(shè)計與駕馭領(lǐng)先中國本土,。卓越的價值觀的整合能力,。有完全能力經(jīng)由系統(tǒng)構(gòu)筑的力量支持訓(xùn)練世界水平的店長隊伍、世界水平的班組長隊伍和世界水平的員工團隊(尤善連鎖,、制造與互聯(lián)網(wǎng)等),。
在支持職業(yè)化、執(zhí)行力,、訓(xùn)練有素,、領(lǐng)導(dǎo)力、通用電氣與豐田模式教導(dǎo)型組織落地等方面,,具有本土罕有替代者的競爭優(yōu)勢,,有完全的能力支持有夢想的企業(yè)家將卓越甚至偉大企業(yè)的夢想落地。
七,、約課事宜
約課等其他事宜請聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)力專家常亮老師助理佳佳:MT:13816020349,;QQ:1914465376
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