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破解管理者與被管理者的博弈
作者:邱柏森
前幾天有事去某單位,,看到一個熟識的同志正在填寫幾份他們單位領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系群眾的表格。和他聊了幾句,,當(dāng)問及他們單位領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系群眾一共下去了幾次時,他不以為然地說,,領(lǐng)導(dǎo)說他那么忙,,去一次、照個相留個資料就成了,,年底派人送了點東西,,總共算是兩次,�,!翱缮厦娴囊笫敲總月不少于1次�,。俊薄澳呛棉k,,表上填幾次就是幾次,。這不,我填了15次,,比上面的要求還高呢,!”“那給群眾解決了什么困難呢,?”“能解決啥�,�,?反正聯(lián)系的都是困難戶,,這不,讓鄉(xiāng)里報了個表,,聯(lián)系戶的基本情況,、幫扶措施,、幫扶效果全有了。我只要把鄉(xiāng)里村里幫扶的內(nèi)容填上就成了,�,!薄澳氵@不是造假嗎,?”“造什么假,和鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo),、村干部都打招呼了,,年底送東西時和聯(lián)系戶也說好了,大家誰也不說,,這事就是真的,!”
所以在絕大部分單位中,管理者和被管理者實際上成為了一種博弈關(guān)系,,如果后者根本不想干,只是迫于外在壓力,,包括經(jīng)濟壓力,,而不得不有所表現(xiàn),他們可能屈服壓力,,也可能變著法的隊服管理者,。人們常說的“上有政策,,下有對策;再出政策,,再出對策�,!敝傅木褪沁@種情況。
在6月14-18號五天為蘭鐵公安所長培訓(xùn)過程中,,學(xué)員也對這種上下博弈的現(xiàn)象感到束手無策,之所以出現(xiàn)這種情況,,其根本原因就是下屬不想干的問題。
在構(gòu)成執(zhí)行力的三個軟要素中,想干是基礎(chǔ),,會干是條件,,能合在一起干是重要保證。相比而言,,想干最重要,,也最容易出問題,。因為,一個員工只要主觀上想干好工作,,即使一時不會,,也不要緊,,可以教他,第一次干不好,,還有第二次,,執(zhí)行中遇到的大多數(shù)問題,都可以通過員工的主觀努力和刻苦學(xué)習(xí)得到解決,�,?扇绻粋員工根本就不想干,或意愿不強烈,,不打算為此付出代價,,即使他有工作能力或潛力,,也未必能干的好,。干得不好,,又不想承擔(dān)責(zé)任,于是就推諉,、扯皮。實際管理中數(shù)不清的麻煩,,大都這樣產(chǎn)生的,。
所以抓執(zhí)行力,不能胡子眉毛一把抓,。在計劃,,組織,,流程等硬件問題基本解決之后,,應(yīng)著力解決軟件問題,,特別是員工的思想問題。因為人的行為是受思想支配,,不掌握人的思想及變化規(guī)律,,很難管控人的行為,。思想管理不僅必要,而且可行,。因為人的思想都是后天形成,,是教育和環(huán)境的產(chǎn)物,。 只要思想溝通工作做好了,,能夠說服人,對人的思想起到增長知識,端正認識,,理順情緒,,調(diào)節(jié)欲望的作用;對人的行為也可以起到引導(dǎo)方向,,增強動力,,協(xié)調(diào)關(guān)系,,凝聚力量的作用,。
因此,若要破解管理者與被管理者的博弈,,單靠嚴明考核和加大獎懲是遠遠不夠的,,必須要從思想上去解決根源問題。
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