1、  人類的管理活動源遠流長,，在人類長期的實踐活動中,，留下了極其豐富的管理思想遺產。在古代,，世界各國都有許多成功的管理實踐,，體現(xiàn)了人類對管理活動的漸進認識和創(chuàng)造性。

2,、  傳統(tǒng)管理思想階段開始于18世紀中葉的工業(yè)革命時期,，止于19世紀末。這一階段的企業(yè)管理實踐有以下幾個特點：由資本家直接擔任企業(yè)管理者,；靠個人的經驗從事生產和管理,；管理的重點是解決分工和協(xié)作問題。

3,、  科學管理階段經歷了19世紀末至20世紀30年代,。這一階段管理思想的發(fā)展標志著管理科學理論的建立�,？茖W管理理論是人類歷史上第一次嘗試以科學的,、系統(tǒng)的方法探討管理問題。

4,、  行為科學思想起源于20世紀30年代,，管理學家開始從人類行為的角度,，對管理活動進行研究,。強調從社會學、心理學,、人類學的角度出發(fā),，強調人的需要,、人的相互關系對組織活動的影響。

5,、  現(xiàn)代管理思想最早起源于第二次世界大戰(zhàn)期間,，60年代以來得到迅速發(fā)展。現(xiàn)代管理思想強調系統(tǒng)管理,，突出經營決策的戰(zhàn)略地位,，重視以“人”為中心的管理，強調組織與環(huán)境的適應性,，重視管理方法的定量化和管理手段的自動化,。

6、  進入80年代以來,，知識經濟的迅速發(fā)展,，新時期管理的實踐，促成了管理新思想的不斷涌現(xiàn),。管理重點由基層向高層轉移,，由業(yè)務管理向戰(zhàn)略管理轉移，出現(xiàn)了“戰(zhàn)略熱”,；強調注重“軟”管理,，把抓好“公司文化”作為管理的根本立足點；強調對人的作用的認識,，提出了“人本管理”的新思想,；強調革命性的變革，提出了“企業(yè)再造”新思路,；強調對管理整體性和系統(tǒng)性的重視,，提出了建立學習型組織，進行五項修煉的新理論,。