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關(guān)鍵時刻——全面客戶服務(wù)

已有 37895 次閱讀2013-4-10 15:25 |個人分類:課程大綱|系統(tǒng)分類:營銷實戰(zhàn)| 客戶服務(wù), 服務(wù)銷售

《關(guān)鍵時刻——全面客戶服務(wù)》

課程大綱

1.課程名稱:

《全面客戶服務(wù)》

2.培訓(xùn)目標(biāo):

本培訓(xùn)課程是IBM前總裁郭士納數(shù)年前針對服務(wù)轉(zhuǎn)型中IBM員工客戶意識不強(qiáng),,而特別要求培訓(xùn)部門開發(fā)的一門課程,,課程開發(fā)歷時兩年,投入800萬美金,,目前也是IBM全球員工所必須所上的一門課程,。

 “客戶導(dǎo)向”觀念的落實,已是企業(yè)競爭制勝的關(guān)鍵因素之一,。本培訓(xùn)課程正是企業(yè)建立客戶導(dǎo)向文化,,并達(dá)成全員共識的最佳工具,。本培訓(xùn)要求學(xué)員能在實際接觸內(nèi)外部客戶的許多細(xì)節(jié)中表現(xiàn)出一致而有效的行為模式,進(jìn)而贏得客戶,,提升銷售與服務(wù)的績效,。

當(dāng)本培訓(xùn)結(jié)束后,學(xué)員能夠:

2  說明企業(yè)的價值在于為客戶創(chuàng)造更多價值,建立客戶導(dǎo)向企業(yè)文化的重要性與共識

2  掌握與客戶和他人溝通的四步驟行為模式,,在組織內(nèi)建立一種與內(nèi)外部客戶共同的溝通語言

2  證明行為模式的影響力,,透過態(tài)度及技巧可以建立客戶對本企業(yè)更多價值認(rèn)知

2  建立一個正面的組織與團(tuán)隊客戶導(dǎo)向環(huán)境,使團(tuán)隊成員可以相互支援,,以改善團(tuán)隊表現(xiàn)

學(xué)員能夠掌握的以客戶導(dǎo)向的行為模式如下圖:

行動

Action

確認(rèn)

Confirm

了解客戶的需求與想法

探索

Explore

確認(rèn)你達(dá)到或超越客戶的期望

執(zhí)行先前所提議或承諾事項

提供適當(dāng)?shù)男袆咏ㄗh以符合客戶期望

提議

Offer

全面客戶服務(wù)的行為模式


3.課時:

2天共14學(xué)時,,兩天學(xué)習(xí)分兩次進(jìn)行,第一階段一天,第二階段一天.

4.課程方法與特色

2  內(nèi)容范圍特定,,焦點集中而深入,專門探討與客戶接觸過程中應(yīng)表現(xiàn)的有效行為模式,。

2  課程內(nèi)容嚴(yán)謹(jǐn),,充實而緊湊,非常務(wù)實化,,且高度行動導(dǎo)向,。

2  注重討論、互動性,、參與度高,,且具啟發(fā)性。

2  講授少而引導(dǎo)多,,由參與學(xué)員共同探討及分享,,以尋求適當(dāng)解決方案。

5.課程大綱

第一天課程:為客戶著想,,7學(xué)時

培訓(xùn)單元

主要內(nèi)容

學(xué)時分配

(小時)

第一單元  課程簡介

1.  學(xué)習(xí)團(tuán)隊組建

2.  課程內(nèi)容介紹與目的

3.  學(xué)習(xí)目標(biāo)

  

0.5

第二單元  個案:誰扼殺了這個合約,?

 

1.   客戶的價值認(rèn)知是如何形成的

2.   客戶認(rèn)知的特點

3.   忠誠客戶對企業(yè)的意義與價值

4.   “大公司”建立客戶忠誠時的障礙:如何對各個接觸面進(jìn)行控制?

   1

第三單元  個案:無辜的留話者

 

1.   什么是關(guān)鍵時刻,?

2.   態(tài)度決定一切嗎,?-做好服務(wù)的關(guān)鍵:行為技能

3.   客戶服務(wù)的行為模式

4.   優(yōu)質(zhì)服務(wù)=態(tài)度+服務(wù)流程+高效個人行為流程

5.   練習(xí):找出身邊的客戶服務(wù)時刻

6.   練習(xí):客戶服務(wù)行為模式案例運用分析

1.5

第四單元  企業(yè)永恒的追求

 

1.   何為服務(wù)

2.   服務(wù)的特征

3.   客人滿意帶來的好處

4.   企業(yè)利益與個人利益分析練習(xí)

5.   企業(yè)與客戶的關(guān)系

6.   從品牌價值到客戶價值

   1

第五單元  回顧總結(jié)與行動計劃

1.   培訓(xùn)回顧與總結(jié)

2.   個人行動計劃

 

 

第二天課程:創(chuàng)造雙贏

培訓(xùn)單元

主要內(nèi)容

學(xué)時分配

(小時)

第一單元  課程回顧與案例分享

1.  第一天課程內(nèi)容回顧

2.  實踐案例分享

3.  當(dāng)天培訓(xùn)內(nèi)容與學(xué)習(xí)目標(biāo)

1

第二單元  客戶服務(wù)行為模式之二:提議(Offer

 

1.   什么是適當(dāng)?shù)奶嶙h

2.   對雙贏的理解與評估

3.   客戶利益與公司利益的平衡:“免費午餐”你會送嗎?

4.   全面了解公司能力,,擴(kuò)大雙贏機(jī)會

5.   與客戶達(dá)成共識

6.   練習(xí):我做過的提議專業(yè)嗎,?

1

第五單元  客戶服務(wù)行為模式之四:確認(rèn)(Confirm

 

1.   提高服務(wù)質(zhì)量的目的?

2.   以服務(wù)促銷售,,通過高質(zhì)量服務(wù)為企業(yè)品牌增值,,獲得更高經(jīng)濟(jì)回報

3.   確認(rèn)的方法

05

第六單元  個案:于事無補(bǔ)的求助專線

1.   服務(wù)態(tài)度與技巧

2.   關(guān)鍵時刻與企業(yè)競爭優(yōu)勢的實現(xiàn)

3.   討論:相關(guān)服務(wù)數(shù)據(jù)的啟示

1

第七單元  付諸行動

 

1.   培訓(xùn)回顧與小結(jié)

2.   自我評估與制訂個人發(fā)展計劃

 

05

 

 

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