侄子自幼殘疾，家境貧寒,，只上過兩年小學(xué)就輟學(xué)了,。因身有殘疾，農(nóng)活也干不了,，每天坐在院子的小凳子上,，兩眼靜靜地看著一方天空，一動不動,，好像一尊雕塑,。

　　村子里的人,，看到形單影只的侄子，不住地?fù)u頭,、嘆息,，說等他長大了，他的父母都老了,，他可怎么養(yǎng)活自己呀,？

　　院子里的桃子、杏子熟了,。侄子拿把小刀,，整天低著頭，在桃子,、杏子的核上刻著,。村子里的人笑道，那娃傻了吧嘰的,，在那核上能刻出什么玩意,？

　　核，刻得越來越多,，家里的那點核已不夠用了,，侄子拄著拐，艱難地一家一戶打著招呼：家里吃的核別扔掉,，留著給我好嗎,？

　　人家嬉笑道，要那玩意干嗎,？

　　侄子靦腆地說道,，我沒事，刻核打發(fā)時間呢,！

　　人家聽了,，說道，好吧,！說罷,，又重重地嘆了一口氣，說道,，這娃真可憐,，只會刻核！

　　看到有小孩吃桃,，侄子眼巴巴地盯著人家看,。小孩將桃遞了過來，說道,，給你吃吧,。

　　侄子說,，我不吃桃，等你吃完了桃,，把核給我好嗎,？

　　小孩笑道，這么大的人了,，還玩核,，真好玩。

　　小孩將桃肉吃完了,，將核遞給了他,。侄子不停地擦拭著那核，像擦著一個寶貝,。

　　一年又一年,，侄子身邊的核，刻了一籃又一籃,，刻刀，刻壞了一把又一把,，村子里的人對侄子只知道刻核,，還是不住地嘆氣、搖頭,。

　　一天,，一位老人旅游經(jīng)過村子，看到村子里一個小孩手里拿著核在玩,，老人像發(fā)現(xiàn)了什么寶貝似的,，將小孩手里拿著的核要了過來。

　　老人仔細(xì)地看著,，眼睛里閃爍著驚訝的光芒,。他問道，小朋友,，這核是誰刻的,？

　　小孩說道，是我們村子里一個殘疾人,，他家里刻了好多核,，他經(jīng)常將他刻好的核給我們玩，我們就給他吃剩下的桃核,。

　　老人吃驚地問道,，小朋友，你帶我看看這位殘疾人好嗎,？

　　小孩將老人帶到侄子家門口,，對老人說道,，就是這家。

　　老人推開院門,，看到一個中年人正埋頭孜孜不倦地刻著手里的一個核,，身旁已經(jīng)刻滿了一籃子。老人彎腰拿起籃子里的一個核,，臉上露出抑制不住的驚喜神色,。(www.lz13.cn)問道，您刻核刻了多少年,？

　　侄子淡淡地回答道,，38年。

　　老人一下子緊緊地握住侄子的手,，他撫摸著侄子那布滿傷痕和老繭的手,，激動地說道，您是我認(rèn)識的真正的藝術(shù)家,，請允許我向您表達(dá)最崇高的敬意,，您刻的這些核我全買了，我還要聘請您為我們美術(shù)學(xué)院的客座教授,！

　　侄子一時弄得手足無措,，慌亂地問道，請問你是,？

　　老人這才發(fā)現(xiàn)自己的失態(tài),，趕緊自我介紹道，我是美術(shù)學(xué)院院長,，也是一名老藝術(shù)家,。您刻的這些核，是我見過的最完美的藝術(shù)品,。

　　這時,，村子里的人才知道，他給村子里小孩玩的核,，是最珍貴的藝術(shù)品,，他們村子里出了個真正的藝術(shù)家！

　　侄子刻的那些核,，走進藝術(shù)館,、走進禮品店、走進大學(xué)講堂,、走出了國門……許多人將自己的孩子送過來,，請侄子教他們的孩子刻核。

　　侄子在給美術(shù)學(xué)院大學(xué)生作報告時，深情地說道,，沒有什么杠桿,，可以讓我們撬動地球，但我們可以撬動自己的小宇宙,。一把小小的刻刀,，就是我的杠桿，我撬動著自己的小宇宙,。我們每個人都有一把這樣不同的刻刀,，認(rèn)準(zhǔn)了一個方向，不停地刻下去,，總有一天,，會撬動著自己的小宇宙。小宇宙動起來,，也是一種最炫目的酷,。

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