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鄭澤國(guó)營(yíng)銷策劃的個(gè)人空間 http://sysyfmy.com/?572485 [收藏] [復(fù)制] [RSS]

日志

《碧水灣:服務(wù)創(chuàng)造傳奇》書(shū)稿連載(9)

已有 33114 次閱讀2014-9-13 19:53 |系統(tǒng)分類:營(yíng)銷實(shí)戰(zhàn)| 服務(wù), 營(yíng)銷, 傳奇, 連載

叫出客人的名字,,是送給客人的最好贊美

201274日,,鄭澤國(guó)旅游營(yíng)銷沙龍第七期在碧水灣舉行。有一位嘉賓叫榮汝成,,晚宴時(shí)餐廳服務(wù)員每次給他布菜都稱他榮醫(yī)生,,他很驚訝:他下午剛到碧水灣,,跟這些服務(wù)員并沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面,他們?cè)趺粗浪男帐�,?而且還知道自己喜歡被人稱作榮醫(yī)生,?

不僅是他,去過(guò)碧水灣的很多人,,都對(duì)這個(gè)問(wèn)題充滿好奇:自己的名字是怎么被記住的,?是怎么被那么多人記住的?是怎么被所有人記住的,?

世上最動(dòng)聽(tīng)的聲音,,莫過(guò)于自己的名字。世人最大的驕傲,,莫過(guò)于名垂青史,。能夠一下子叫出客人的名字,,是送給客人的一個(gè)最好的贊美。

那天帶班服務(wù)的,,是餐飲主管龔潔明,。后來(lái)有次在餐廳,我問(wèn)她:“你是怎樣做到準(zhǔn)確稱呼我的朋友為榮醫(yī)生的呢,?”

瘦削而美麗的龔潔明淡淡地笑著說(shuō):“就是用心唄,。”

怎么用心的,?跟大多數(shù)客人一樣,,我們充滿好奇,很想問(wèn)個(gè)究竟,。

 

如何培訓(xùn)員工記住客人名字

 碧水灣的專職培訓(xùn)師劉瓊說(shuō):

“給員工培訓(xùn)的時(shí)候,,我把稱呼客人的方式,分為四個(gè)等級(jí):第一是稱呼客人先生,、營(yíng)銷,。這是最不需要經(jīng)過(guò)大腦的,只要分得清男女就行,,這是最不能給客人帶來(lái)驚訝感的,。如果你進(jìn)來(lái)一個(gè)月了,還停留在這種層面,,我就告訴他,,你這是不用心。

“第二是帶姓氏,。如果客人來(lái)了三四次,,你還叫不出他的名字,你說(shuō)客人會(huì)不失望嗎,?我就引導(dǎo)他們?cè)趺慈?wèn)客人:先生,、營(yíng)銷,您怎么稱呼呢,?您都來(lái)了那么多次了,,我還不知道怎么稱呼您,我的工作太失職了,。那客人也會(huì)告訴你,。

“另一種方法,是通過(guò)前臺(tái)的信息去傳遞,。我們都有對(duì)講機(jī),,客人一到前臺(tái)入住,前臺(tái)員工會(huì)說(shuō):先生您好,,你有預(yù)訂嗎,?客人說(shuō)我有的,,我叫什么名字。核查后就已經(jīng)知道客人的姓氏了,。這時(shí)候就要求員工一定要帶姓氏稱呼,。客人從大堂到電梯,,前一位員工就會(huì)用對(duì)講機(jī)呼叫下一位員工,,比如:文韻、文韻,,有沒(méi)有收到,,現(xiàn)在向你走過(guò)去的是張先生,他入住8516房,。好了,,下一個(gè)就開(kāi)始叫張先生了,就開(kāi)始按電梯,。

“第三是稱呼職位,。我就跟員工說(shuō),你做到第二種,,還不能讓客人驚喜,,因?yàn)橛行┛腿耸怯猩矸荨⒂新毼坏�,。如果能按照身份,、職位去叫,,比如局長(zhǎng),、科長(zhǎng)、老師,、教授,,那樣的叫法,客人就感覺(jué)不一樣了,。這是第三個(gè)等級(jí),,但還不能讓客人感覺(jué)到尊貴,因?yàn)槿绻麃?lái)了很多局長(zhǎng)或科長(zhǎng)呢,?

“第四是姓氏+職位,。這樣客人就感覺(jué)不一樣了。我會(huì)要求員工,,第一個(gè)指標(biāo),,在第一個(gè)階段要稱呼先生、營(yíng)銷,,你是新人,,我不會(huì)要求你太多,;但到了下個(gè)月,你應(yīng)該到第二個(gè)階段,。每個(gè)老員工手上都有一些熟客,,你可以去關(guān)注老員工如何去做。那么一步步上去,,就能過(guò)渡到第四個(gè)臺(tái)階,。

“我跟他們說(shuō),不是任何一個(gè)人都能達(dá)到第四個(gè)臺(tái)階,。這要靠什么,?靠用心。不用心,,永遠(yuǎn)達(dá)不到第四個(gè)階段,,永遠(yuǎn)只會(huì)停留在第一個(gè)階段。沒(méi)有任何人會(huì)去責(zé)怪你,,但你會(huì)一事無(wú)成,,你工作也不會(huì)有收獲。我就是這樣去教他們,。

“也有一些員工會(huì)說(shuō)我記性不好,,我就跟他們說(shuō)輔助記憶,記特征,。千萬(wàn)不要出現(xiàn)上一秒問(wèn)了后,,下一秒不知道客人叫什么了。這個(gè)時(shí)候交叉記憶,,把了解到的客人信息傳遞出去之后,,讓另外的同事記。你忘了的時(shí)候可以問(wèn)同事:剛才的客人姓什么,?同事就會(huì)告訴他,,這個(gè)時(shí)候就會(huì)互補(bǔ),用對(duì)講機(jī)傳遞,。我們要求員工用姓氏稱呼客人,,包括空管局的領(lǐng)導(dǎo),我們會(huì)把照片讓員工認(rèn)識(shí)”,。

 

齊曉玉是如何記住客人名字的

齊曉玉還是實(shí)習(xí)生的時(shí)候,,我已經(jīng)關(guān)注到這個(gè)小姑娘。她叫客人姓名的時(shí)候,,讓人感覺(jué)很親切,,仿佛和你已經(jīng)認(rèn)識(shí)了很久。我觀察到她跟許多碧水灣人一樣,,手里總是拿著一個(gè)黑色小本子,,就要求看看,,她很爽快地給我看了。說(shuō)實(shí)話,,真是小女生的天書(shū),,密密麻麻的,都是簡(jiǎn)寫(xiě),,縮寫(xiě),,恐怕只有她自己才能看得懂那些暗語(yǔ)、符號(hào),。

齊曉玉說(shuō),,只要是她接待過(guò)的客人,只要客人出現(xiàn)在她視線范圍之內(nèi),,她肯定會(huì)把他的姓氏稱呼出來(lái),。我讓她分享記住客人姓名的訣竅,她說(shuō):

“我記住客人名字的方法,,是五步:察,、問(wèn)、聽(tīng),、看,、傳。

“第一,,察,。總臺(tái)接待員或者是GRO,,每天必須要去審單,。比如說(shuō)貴賓組把單拿出來(lái)了,今天到景區(qū)有幾批客人,,會(huì)員有哪些VIP,,哪天是重要的VIP客人。

“第二,,問(wèn)。比如說(shuō)我在旁邊接待,,同事在幫客人在退房,,如果我看客人面熟又叫不出來(lái)名字的話,我就問(wèn)我同事,,那位客人姓什么叫什么,,有什么特別喜歡的東西。通過(guò)問(wèn)的方式去跟別人了解,,那我肯定就會(huì)記得,。

“第三,,聽(tīng)。比如說(shuō)我在GRO或者總臺(tái),,我聽(tīng)到兩個(gè)人在說(shuō)話,。首先是客人在說(shuō)話,兩人很認(rèn)識(shí),,比如說(shuō)是鄭老師和衛(wèi)老師,,鄭老師說(shuō),衛(wèi)老師這個(gè)房間你住吧,。我就記住了這位女士肯定是姓衛(wèi),。如果這位穿綠顏色衣服的女士過(guò)來(lái)跟我說(shuō)話,那我肯定會(huì)說(shuō):衛(wèi)老師,,有什么可以幫到您的嗎,?當(dāng)時(shí)客人不知道我是怎么知道的,其實(shí)我是聽(tīng),,首先是聽(tīng)客人與客人在交流的話,。聽(tīng)也是我們?nèi)フJ(rèn)識(shí)客人的一種方式。

“其次,,聽(tīng)員工跟客人之間的交流,。比如說(shuō)同事說(shuō):鄭老師,您要用早餐嗎,?在這邊,。然后就知道這位先生姓鄭,喜歡別人叫鄭老師,,就記住了,。然后還知道鄭老師帶眼鏡。聽(tīng)完之后,,我會(huì)再去問(wèn)另外的同事:這位鄭老師住哪個(gè)房間�,。咳缓笤偃チ私庖幌掠袥](méi)有客史,,可能就會(huì)增加更深的印象,。

“第四,看,。針對(duì)一些特殊的信息,,比如個(gè)性信息,發(fā)型啊,,服飾啊,,談話的方式啊,會(huì)更加鞏固印象。還有,,我看身份證的話會(huì)看幾步:首先看姓氏,;再看出生年月,今天多少號(hào),,723號(hào),,那么我看客人身份證是不是723號(hào),是不是過(guò)生日,,我覺(jué)得這一點(diǎn)很重要,;然后看客人的家庭地址,南方還是北方,。針對(duì)這些,,可以做些個(gè)性化的介紹,北方人是不是更適合偏辣的小食廣場(chǎng),,廣東人的話,,餐廳的粵菜就比較適合他們的口味。再跟他去聊,,有沒(méi)有跟自己是一個(gè)省份的老鄉(xiāng),,或者分享一下,怎么去跟客人拉近關(guān)系,,然后成為朋友似的去接待,,去溝通。

“第五,,傳,。傳遞信息很重要。我在總臺(tái)退房,,可能是我不認(rèn)識(shí)的客人,,但是有接待單,在客人簽字刷卡或者簽賬單的時(shí)候,,我們就要傳遞給門(mén)口的GRO或者行李服務(wù)生說(shuō):這邊剛剛走出去穿了一套黑衣服的客人姓齊,,請(qǐng)稱呼齊營(yíng)銷。我知道了我還要分享給我的同事,,這樣才能夠讓客人全程被記住,。讓客人感覺(jué)到,就像所有的酒店服務(wù)員都認(rèn)識(shí)她一樣,。

“還有,,傳遞信息是很重要的,管理層要去監(jiān)督,。時(shí)間長(zhǎng)了,養(yǎng)成一種習(xí)慣的時(shí)候,不用去催,,我們就會(huì)自動(dòng)去傳遞,。有時(shí)候如果有人不傳遞的話,我們就會(huì)問(wèn):剛才的客人叫什么,?你為什么不跟我說(shuō),?并且要他給出一個(gè)理由。然后他會(huì)對(duì)著對(duì)講機(jī)說(shuō),,所有同一頻道同一部門(mén)的人都聽(tīng)到他在說(shuō):不好意思,,我可能剛剛沒(méi)有說(shuō),下次肯定會(huì)注意的,。要讓他說(shuō)出來(lái)一個(gè)理由,,員工就會(huì)養(yǎng)成一種習(xí)慣,去傳遞信息”,。

 

賀藝韻是如何記住客人名字的

如果說(shuō)GRO在前臺(tái),,齊曉玉記住客人名字有先機(jī)和便利性,那么在其他一線的基層服務(wù)人員,,除了依賴前方人員的信息傳遞,,在記住客人姓名,在服務(wù)過(guò)程中巧妙地去挖掘收集客史資料方面,,他們走得更遠(yuǎn),。賀藝韻就是其中一個(gè)。

賀藝韻很會(huì)琢磨對(duì)不同的客人用不同的服務(wù)方法,,她將客人歸類,,幽默、健談?lì)惖木投嗔牧�,,帶給客人更多的快樂(lè),;不善言談的、內(nèi)向的就不要打擾,;對(duì)語(yǔ)言敏感的,,語(yǔ)氣要輕柔�,?傊�,,“要因人而異。我自己要做出有自己特色的服務(wù),,只要我服務(wù)過(guò)的,,都要讓客人記住我,記住碧水灣”,。

賀藝韻說(shuō),,她的用心做事,,其實(shí)是從一次次遺憾中總結(jié)出來(lái)的。開(kāi)始的時(shí)候,,師傅也教了,,領(lǐng)班、主管也示范了,,但輪到自己的時(shí)候,,常常錯(cuò)過(guò)一次次用心做事的機(jī)會(huì)。她說(shuō):

“有兩次跟客人談得天花亂墜的,,介紹得熱火朝天的,,什么菜,什么溫泉石,,結(jié)果呢,?忘了問(wèn)名字,客人走了,。這次客人來(lái)了,,完了,姓氏沒(méi)記住,。不是我沒(méi)記住,,是沒(méi)問(wèn)。你想,,給客人服務(wù)了半天,,談了十分鐘、二十分鐘,,沒(méi)有問(wèn)過(guò)客人的姓氏,,一個(gè)信息都沒(méi)有挖掘到,有什么用,?遺憾之后,,我就總結(jié)出來(lái)挖掘信息這一套。下次她來(lái)的時(shí)候,,一到門(mén)口,,我就要說(shuō):陳營(yíng)銷,你過(guò)來(lái)了,?好久沒(méi)見(jiàn)你了,。

到現(xiàn)在這是我的老習(xí)慣了,接待客人的話,,我會(huì)想辦法先同客人溝通,,一是姓氏,二是住哪個(gè)房間,,三是客人第幾次過(guò)來(lái),,再挖掘下特殊的喜好,。

“剛開(kāi)始也記不住客人的名字、喜好,,但我給自己一個(gè)規(guī)定,,今天記多少個(gè),,明天記多少個(gè),。我去挖掘客人的信息,不會(huì)那么死板,,不能一下子問(wèn)完,,要打開(kāi)他的話匣子,看他對(duì)什么話題感興趣,。感興趣的時(shí)候我會(huì)插幾句,,哦,您這次過(guò)來(lái)住哪個(gè)房間? 這個(gè)菜很好吃是吧,,其實(shí)我們有道菜更好哦,。是什么什么樣,用什么做的,、用什么調(diào)料,、口味怎樣,有什么什么是客人必點(diǎn)的,。然后再問(wèn)一句,,您最喜歡我們哪個(gè)溫泉池?回去就用小本子記下來(lái),�,!�

 

如果說(shuō),齊曉玉和賀藝韻這樣的年輕員工還處在用心記憶的階段,,那么對(duì)一些工作五年,、十年的老員工來(lái)說(shuō),記住客人的名字早已不是一個(gè)問(wèn)題,。他們每個(gè)人都積累了一堆老客戶,。以餐飲部主管易雪枝為例,十年來(lái),,她已經(jīng)和一些客戶的家族都成了朋友,。她說(shuō),她認(rèn)識(shí)有些客戶一大家子三代人,。

有意思的是,,不僅碧水灣員工記住了客人的名字,反過(guò)來(lái),,客人也記住了碧水灣的員工,。溫泉康樂(lè)部的佤族小伙子肖磊,,他的一些香港客戶、廣州客戶簡(jiǎn)直都成了他的親人,。肖磊說(shuō),,他們每次來(lái)都帶很多好吃的給他。見(jiàn)了他,,都不叫他的名字,,而是叫他“小黑”,然后就上來(lái)?yè)?/span>

in-r]�:c��1'a-margin-bottom: .5gd;mso-para-margin-left:0cm;text-indent:24.0pt;mso-char-indent-count:2.0; line-height:150%'>“第一次講,,他們說(shuō)不僅客人認(rèn)為我服務(wù)好,,員工也說(shuō)我服務(wù)好,領(lǐng)導(dǎo)也覺(jué)得我微笑好,,讓我分享,,讓大家學(xué)習(xí);第二次是姜總點(diǎn)名讓我上去講,,講我作為一名實(shí)習(xí)生,,為什么會(huì)覺(jué)得在這里很幸福、很快樂(lè),、有家的感覺(jué),,都是脫稿。第一次上去很緊張,,雖然第二次發(fā)揮得比第一次要好,,但第二次比第一次更緊張。我自己也覺(jué)得太神奇了,,一個(gè)平淡無(wú)奇的我,,就像一杯白開(kāi)水,變成了一杯很美味的飲料”,。

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