日志
從“笨蛋法則”到“取優(yōu)而立”
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管理大師德魯克年輕時(shí)在倫敦一家銀行工作，寫了一份重組建議，他的上司說(shuō)：“很好,，我們把路易斯找來(lái)測(cè)試一下，看看他覺(jué)得你的計(jì)劃怎么樣?”
德魯克對(duì)上司說(shuō)：“路易斯是我們公司年紀(jì)最輕的記賬員,，而且正如你在幾天前觀察的心得，這個(gè)人簡(jiǎn)直是個(gè)笨蛋,�,！�
上司說(shuō)：“沒(méi)錯(cuò)。如果連他都可以了解你的計(jì)劃,，我們就進(jìn)行吧,。假使他不明白，這個(gè)計(jì)劃恐怕太困難,，而無(wú)法運(yùn)作,。我們?cè)谧雒恳患虑榈臅r(shí)候，都得考慮到傻瓜——因?yàn)槭虑榈阶詈罂偸且梢恍┥倒蟻?lái)完成,�,！�
很多時(shí)候，一個(gè)計(jì)劃沒(méi)法執(zhí)行下去,，都是因?yàn)橹贫ㄓ?jì)劃的人太高估執(zhí)行者的水平,。“笨蛋法則”啟示我們：簡(jiǎn)單到連最笨的人都能領(lǐng)會(huì)和操作,，那就是一個(gè)好的計(jì)劃,，因?yàn)槭虑榈阶詈罂偸怯梢恍氨康啊眮?lái)完成。
管理大師德魯克年輕時(shí)學(xué)到的制定計(jì)劃的一種法則叫笨蛋法則,，就是提醒人們制定計(jì)劃要越簡(jiǎn)單越好,，越具有操作性越好，簡(jiǎn)單到連最笨的人都能領(lǐng)會(huì)和操作,，那就是一個(gè)好的計(jì)劃。
他為什么要提倡這樣做呢?因?yàn)榇蠖鄶?shù)人都是智慧平平的，再完善的計(jì)劃,、再優(yōu)秀的方案,，最終的實(shí)施都落在了那些平凡人身上，如果在制定時(shí)不考慮到他們的智力和水平,，這個(gè)計(jì)劃就是不可行的,，沒(méi)法運(yùn)作的。
很多時(shí)候,，一個(gè)計(jì)劃沒(méi)法執(zhí)行下去,，都是因?yàn)橹贫ㄓ?jì)劃的人太高估下面的員工。記得我們以前曾制定了一個(gè)短信競(jìng)猜活動(dòng),，前期搞得很復(fù)雜,，運(yùn)作起來(lái)也很復(fù)雜，最后卻沒(méi)有什么效果,，因?yàn)楦吖懒藚⑴c者的智力,，最后不了了之。其實(shí),，就業(yè)率高的行業(yè),，都是采用了笨蛋法則，每個(gè)人各就各位,，不需要很多技能,，你就做好自己那道工序，并且做到極致就行了,。這樣,，每個(gè)簡(jiǎn)單程序共同組合成一個(gè)產(chǎn)品，完成了我們的計(jì)劃,。一定要記住,，事情到最后總是由一些“傻瓜”來(lái)完成。
從中,，我們能悟出什么呢?“深入淺出”不就是這樣嗎?把越是難的事情,，用簡(jiǎn)單的話講清楚，更為重要!
我來(lái)講一件事吧,。
有一個(gè)員工叫“羅蘇”,，很能講話，一講就1-2小時(shí),，經(jīng)常把其他人的時(shí)間浪費(fèi),，有時(shí)講了好長(zhǎng)時(shí)間，結(jié)果還是沒(méi)有講明白,，聽(tīng)得人要花好多功夫才能琢磨出他的本意,。有一次,，這個(gè)“羅蘇”有一個(gè)創(chuàng)意，很想向部長(zhǎng)匯報(bào)工作,，張部長(zhǎng)知道這個(gè)人很難把問(wèn)題講清楚,，于是部長(zhǎng)把自己的一張名片遞給秘書轉(zhuǎn)交那個(gè)“羅蘇”，叫“羅蘇”把要講的話寫在這張名片的反面,。
這一下子,，“羅蘇”傻眼了，他跟秘書講：“我要說(shuō)好多好多話,，這張名片能寫多少字?”
秘書笑了笑說(shuō)：你可以運(yùn)用帕累托的2:8定律,，“取優(yōu)而立”嘛!
是的，難道我們講話一定要“啰嗦”嗎?能否用最精煉的語(yǔ)言,，把一些深?yuàn)W的定律法則講清楚,，這不僅是一個(gè)演講者功底，更是有效溝通和傳遞交流的水平,。
工作是這樣,，授課也是這樣，人際交往,、商務(wù)談判更需要這樣……如果再按照卡內(nèi)基所強(qiáng)調(diào)的“注意溝通的方式”,，以及“以姿勢(shì)幫助講話”，更能起到事半功倍的作用,。
21世紀(jì),，我們更需要：取優(yōu)而立、事半功倍;借力而行,、提升惠力 ,。
文章來(lái)源于員工培訓(xùn)網(wǎng)：http://www.ygpx.net/article/newsInfo/5113.html
德魯克對(duì)上司說(shuō)：“路易斯是我們公司年紀(jì)最輕的記賬員,，而且正如你在幾天前觀察的心得，這個(gè)人簡(jiǎn)直是個(gè)笨蛋,�,！�
上司說(shuō)：“沒(méi)錯(cuò)。如果連他都可以了解你的計(jì)劃,，我們就進(jìn)行吧,。假使他不明白，這個(gè)計(jì)劃恐怕太困難,，而無(wú)法運(yùn)作,。我們?cè)谧雒恳患虑榈臅r(shí)候，都得考慮到傻瓜——因?yàn)槭虑榈阶詈罂偸且梢恍┥倒蟻?lái)完成,�,！�
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管理大師德魯克年輕時(shí)學(xué)到的制定計(jì)劃的一種法則叫笨蛋法則,，就是提醒人們制定計(jì)劃要越簡(jiǎn)單越好,，越具有操作性越好，簡(jiǎn)單到連最笨的人都能領(lǐng)會(huì)和操作,，那就是一個(gè)好的計(jì)劃。
他為什么要提倡這樣做呢?因?yàn)榇蠖鄶?shù)人都是智慧平平的，再完善的計(jì)劃,、再優(yōu)秀的方案,，最終的實(shí)施都落在了那些平凡人身上，如果在制定時(shí)不考慮到他們的智力和水平,，這個(gè)計(jì)劃就是不可行的,，沒(méi)法運(yùn)作的。
很多時(shí)候,，一個(gè)計(jì)劃沒(méi)法執(zhí)行下去,，都是因?yàn)橹贫ㄓ?jì)劃的人太高估下面的員工。記得我們以前曾制定了一個(gè)短信競(jìng)猜活動(dòng),，前期搞得很復(fù)雜,，運(yùn)作起來(lái)也很復(fù)雜，最后卻沒(méi)有什么效果,，因?yàn)楦吖懒藚⑴c者的智力,，最后不了了之。其實(shí),，就業(yè)率高的行業(yè),，都是采用了笨蛋法則，每個(gè)人各就各位,，不需要很多技能,，你就做好自己那道工序，并且做到極致就行了,。這樣,，每個(gè)簡(jiǎn)單程序共同組合成一個(gè)產(chǎn)品，完成了我們的計(jì)劃,。一定要記住,，事情到最后總是由一些“傻瓜”來(lái)完成。
從中,，我們能悟出什么呢?“深入淺出”不就是這樣嗎?把越是難的事情,，用簡(jiǎn)單的話講清楚，更為重要!
我來(lái)講一件事吧,。
有一個(gè)員工叫“羅蘇”,，很能講話，一講就1-2小時(shí),，經(jīng)常把其他人的時(shí)間浪費(fèi),，有時(shí)講了好長(zhǎng)時(shí)間，結(jié)果還是沒(méi)有講明白,，聽(tīng)得人要花好多功夫才能琢磨出他的本意,。有一次,，這個(gè)“羅蘇”有一個(gè)創(chuàng)意，很想向部長(zhǎng)匯報(bào)工作,，張部長(zhǎng)知道這個(gè)人很難把問(wèn)題講清楚,，于是部長(zhǎng)把自己的一張名片遞給秘書轉(zhuǎn)交那個(gè)“羅蘇”，叫“羅蘇”把要講的話寫在這張名片的反面,。
這一下子,，“羅蘇”傻眼了，他跟秘書講：“我要說(shuō)好多好多話,，這張名片能寫多少字?”
秘書笑了笑說(shuō)：你可以運(yùn)用帕累托的2:8定律,，“取優(yōu)而立”嘛!
是的，難道我們講話一定要“啰嗦”嗎?能否用最精煉的語(yǔ)言,，把一些深?yuàn)W的定律法則講清楚,，這不僅是一個(gè)演講者功底，更是有效溝通和傳遞交流的水平,。
工作是這樣,，授課也是這樣，人際交往,、商務(wù)談判更需要這樣……如果再按照卡內(nèi)基所強(qiáng)調(diào)的“注意溝通的方式”,，以及“以姿勢(shì)幫助講話”，更能起到事半功倍的作用,。
21世紀(jì),，我們更需要：取優(yōu)而立、事半功倍;借力而行,、提升惠力 ,。
文章來(lái)源于員工培訓(xùn)網(wǎng)：http://www.ygpx.net/article/newsInfo/5113.html
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