僅僅用最庸俗的說法，尋找最本質(zhì)的真實(shí),，實(shí)現(xiàn)工作的目的,。最快方法，掌握每天到底需要做什么,，實(shí)現(xiàn)什么,！經(jīng)常說管理？常常學(xué)管理,！你真的清醒地認(rèn)識(shí),，每天所做工作的目的和結(jié)果嗎？

管理,，到底管理什么呢,？

總結(jié)而言之就是：管理新的問題和人的心理管理。管理的目的是什么,？管理的目的就是：處理問題,，將可以建立為流程和標(biāo)準(zhǔn)的統(tǒng)統(tǒng)建立，形成良性循環(huán)的自發(fā)性流程,。在日常的工作中,，管理者的工作就是“每天在處理新的問題、還有工作伙伴之間的溝通”,�,！緶贤ǖ膯栴}，就是溝通之間的心理問題,�,！俊纠蠁栴}，還重復(fù)發(fā)生,，那就說明管理沒有做好,，沒有做到管理的目的,。】每天不斷工作和管理是為了“經(jīng)常做的事情”“經(jīng)常發(fā)生的問題”“容易出錯(cuò)的事情”“人為無法解決的事情”“人為無法堅(jiān)持的習(xí)慣”“可以借鑒的”……梳理起來,，變成制度,、流程、標(biāo)準(zhǔn)等,，使得問題不再發(fā)生,、事情不會(huì)出錯(cuò)、后面做的人有經(jīng)驗(yàn)和根據(jù)可以參照……以上,，就把管理總結(jié)出來了吧,？
所以，你每天做的“管理”工作,，如果沒有實(shí)現(xiàn)以上的目的,，例如：不能將問題徹底變成企業(yè)所有人都知道的經(jīng)驗(yàn)、不能將經(jīng)驗(yàn)變成標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)程序等等,，那么就不能稱之為“管理�,！�同理
參照以上的管理目的和結(jié)果,，在每做一件事情的都是，都可以將結(jié)果考慮細(xì)致一些,，長(zhǎng)遠(yuǎn)一些的話,，那么你的工作就是在不斷地為一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)做準(zhǔn)備。因此要學(xué)會(huì)管理,，【很多人都是做不到的哦,，真的具備管理能力的人，管理是一種習(xí)慣和本能的能力,，不過大多的人是做不到的】,。首先你的工作日志上，就必須有每天發(fā)生的問題,、遇到的工作,，含括你想出來的所有對(duì)于團(tuán)隊(duì)有利的事情……不管你的記錄方式如何，你得有這樣的東西,，將所有細(xì)節(jié)記錄下來,。其次你得定期梳理遇到的所有問題，并將所有的問題和工作,，想著如何變成標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)程序,。再次你對(duì)后續(xù)的問題，要定期作為修正制度程序流程的參考,。最后如果能這樣,，堅(jiān)持,，那么企業(yè)還會(huì)有多少問題會(huì)發(fā)生？“新的問題,，已經(jīng)不再有了,，或者很少發(fā)生了！”那么,，剩下的工作就是“心理問題”,。“心理問題”的處理和團(tuán)隊(duì)氣氛和結(jié)果有關(guān)系,。這一點(diǎn)就需要建設(shè)團(tuán)隊(duì)了,。而團(tuán)隊(duì)的建設(shè)過程，又是管理的過程,。二者融合而成,。

路過

雞蛋

鮮花

握手

雷人