日志
實(shí)戰(zhàn)好培訓(xùn),，能照亮企業(yè)的路,！
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藍(lán)哥智洋國際行銷顧問機(jī)構(gòu) 于斐
真有點(diǎn)搞不懂！
有些地方的培訓(xùn)市場就好像是一個(gè)個(gè)秀場,，充滿了娛樂氣息,。
這不,，大量嘩眾取寵、形式至上的一些所謂的時(shí)髦,、熱門課程在一群群手舞足蹈,、神情亢奮、眉飛色舞的講師那里變成了所謂的財(cái)富分享,，他們特別善于玩弄技巧,，但對內(nèi)容是否具備針對性或?qū)嵅傩阅芊裾嬲龓偷絼e人則往往忽略。
真實(shí)的情況是,，隨著市場上商業(yè)競爭的日趨激烈,，國內(nèi)很多企業(yè)從領(lǐng)導(dǎo)者、中高層管理者到普通員工,，都面臨著更新觀念,、提高技能的挑戰(zhàn)，員工情況的多樣性,、管理逐步制度化,、企業(yè)迅速成長以及激烈的同業(yè)市場競爭等因素，影響著企業(yè)的整體發(fā)展,，也加劇了企業(yè)對培訓(xùn)的需求,。
特別是在信息爆炸、知識更替頻率空前加快的今天,，培訓(xùn)已經(jīng)成為企業(yè)增強(qiáng)自身實(shí)力,、加快發(fā)展速度的法寶，許多企業(yè)在對各級員工的培訓(xùn)需求方面都異常旺盛,，也有很多企業(yè)每年撥出專用款項(xiàng)來對員工進(jìn)行培訓(xùn),。
可是企業(yè)在選擇培訓(xùn)時(shí)，盲目追隨熱點(diǎn)課程,，急功近利,，希望聽到某某“大師”一兩天所謂的培訓(xùn)課程，吃了培訓(xùn)“快餐”就會很快有奇效,；課堂里講臺之上的“大師”裝腔作勢,、上竄下跳、擠眉弄眼,，就像在“說相聲”,、“講評書”、“演小品”,，差不多就是些娛樂明星了,，更甚至于講些帶有顏色之類的笑話；而講臺下一片歡聲笑語,，廉價(jià)的掌聲不絕于耳,，同時(shí)還常常伴隨著振臂高呼的聲音,，不知就里的人還以為在開聯(lián)歡會呢！
許多企業(yè)的管理層都在把培訓(xùn)當(dāng)作時(shí)尚潮流追逐,，將一些所謂的大師傳得神乎其神：“知道×××嗎,？”、“×××太厲害了……”,、“×××的現(xiàn)場課門票,，可是1680元一張啊,！”,、“×××，現(xiàn)在在中國是No.1……”,、“我們企業(yè)現(xiàn)在都在聽×××的講課光盤資料呢……”,、“我們上市公司大老板不僅自己聽，還組織整個(gè)公司高層都專程去聽他的現(xiàn)場課了……”,、“我們企業(yè)也準(zhǔn)備請×××到公司授課呢……”等不一而足,。
的確，有很多培訓(xùn)都已經(jīng)變了味道了,。
有很多機(jī)構(gòu)的所謂“培訓(xùn)”,，要么課程教材通用、千篇一律,；要么內(nèi)容教條、形而上學(xué),；要么培訓(xùn)方式過于呆板,、陳舊，缺乏創(chuàng)新,；要么培訓(xùn)的形式太過于單調(diào),，缺乏生動(dòng)性；要么培訓(xùn)就是在會議室里訓(xùn)人或者是教條般地講死理論,，沒有真正實(shí)戰(zhàn)的案例,；要么一些所謂的“大師”在裝腔作勢、上竄下跳,、擠眉弄眼,，搞得學(xué)員們不知道是笑好還是哭好。
藍(lán)哥智洋機(jī)構(gòu)不僅要問：你們這么忙,、什么時(shí)候?qū)W習(xí),、什么時(shí)候提升，花多少時(shí)間在培訓(xùn)的準(zhǔn)備上,？ 看著以為是互動(dòng),、以為是被大家欣賞,、以為是直接結(jié)果是現(xiàn)場氛圍好；看著是培訓(xùn)后測評得高分,；但是真正的結(jié)果呢,？學(xué)員離開現(xiàn)場過后，能記住多少,，又能在工作中用多少,？你們的大師、導(dǎo)師誰給封的,？以為自己聲名顯赫,，課程熟悉，就趾高氣揚(yáng)地隨意忽悠了事,，就象明星出場一樣,，結(jié)果透支了企業(yè)培訓(xùn)市場，這種短視行為能長久,？
事實(shí)上,，培訓(xùn)不是隨隨便便都可以做的，培訓(xùn)成為企業(yè)人才搖籃原動(dòng)力的前提,，是它的實(shí)操性,！體現(xiàn)在這個(gè)培訓(xùn)能不能消化及轉(zhuǎn)化；企業(yè)團(tuán)隊(duì)能不能接受并能在以后的工作中間運(yùn)用到什么程度等,。
但現(xiàn)實(shí)情況是,，有許多企業(yè)已經(jīng)認(rèn)識到人員培訓(xùn)的重要性，并且也花費(fèi)了大量的時(shí)間,、精力,、金錢投入培訓(xùn)，但效果很是差強(qiáng)人意,，離預(yù)期目標(biāo)相去甚遠(yuǎn),。
現(xiàn)實(shí)中，有不少搞培訓(xùn)的人員和機(jī)構(gòu),，沒有經(jīng)過市場實(shí)戰(zhàn)的大風(fēng)大浪考驗(yàn),、根本沒有在一線體會過市場的殘酷，就說自己實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)是多么多么豐富,，稱自己是“實(shí)戰(zhàn)派”,。有相當(dāng)一部分的培訓(xùn)師沒有在內(nèi)容上花精力，卻在形式上下工夫,，尤其是在于培訓(xùn)內(nèi)容無關(guān)的自己包裝上下功夫,，吹噓自己忙得很，并且在全國各地,、世界各地巡回培訓(xùn),；一個(gè)培訓(xùn)主題課程動(dòng)輒就是兩三天,，培訓(xùn)過程雖然是充滿了歡聲笑語，但接受培訓(xùn)的人們僅僅是一笑而過,，鮮有收獲,；他們?yōu)榱擞吓嘤?xùn)市場的浮躁心理，挖空心思制造很多噱頭再加上花里胡梢,、令人眼花繚亂的形式大于內(nèi)容的培訓(xùn),，表面看是讓受眾遠(yuǎn)離了枯燥的管理思想詮釋，真正結(jié)果還是受眾遠(yuǎn)離了培訓(xùn)真諦的精髓,，收獲寥寥,。
著名品牌營銷專家、藍(lán)哥智洋國際行銷顧問機(jī)構(gòu)創(chuàng)始人于斐老師認(rèn)為,，最好的培訓(xùn)是以實(shí)戰(zhàn),、實(shí)用、實(shí)效為根本目的,，強(qiáng)調(diào)量身定做的低成本實(shí)戰(zhàn)性,，打破以往眾多培訓(xùn)課程空洞說教，照本宣科之陋習(xí),。通過正反案例,，生動(dòng)剖析，全景展示,。適合時(shí)宜地安排一些能夠開啟心智活躍氣氛的故事,，講一些在企業(yè)身邊發(fā)生的實(shí)實(shí)在在的案例；選擇本地,、本企業(yè)的案例,，案例貼近員工很具有感染力、發(fā)生的時(shí)間也是最近階段的,；同時(shí)對被培訓(xùn)員工進(jìn)行現(xiàn)場模擬操練，緊接著討論等互動(dòng)方法,，以此來增強(qiáng)被培訓(xùn)員工的參與解決問題的積極性,，使員工在快樂的培訓(xùn)氛圍中掌握知識點(diǎn)，使得他們輕松學(xué)習(xí),，輕松記憶,，這樣就可使知識的掌握更加牢固。
企業(yè)需要怎樣的培訓(xùn)師,？
------這是我2008年10月23日發(fā)表在《中華工商時(shí)報(bào)》上重頭文章題目,。我認(rèn)為，培訓(xùn)師除了熟悉企業(yè)戰(zhàn)略品牌塑造與管理的理論框架及企業(yè)戰(zhàn)略制定流程外,，具備極其豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)才是根本,！
幾十年來,，我受海內(nèi)外許多政府部門和單位邀請，前去做專題演講或?qū)崙?zhàn)培訓(xùn),，由于講的內(nèi)容貼近實(shí)際,，實(shí)戰(zhàn)性和實(shí)操性強(qiáng)，因而受到普遍歡迎,。
事后,，有不少學(xué)員主動(dòng)聯(lián)系我，希望進(jìn)一步請教或交流,，他們表示,，之前也在各地聽了不少類似的課，收獲還是有的,，但結(jié)合自身的工作實(shí)際,，總覺得空的虛的飄的多了些，實(shí)的少了點(diǎn),，能解決問題的方法論更是少之又少,，因此自聽了我的內(nèi)容后，感覺頗受啟發(fā),。
的確,，作為藍(lán)哥智洋國際行銷顧問機(jī)構(gòu)創(chuàng)始人，我把更多的精力放在對內(nèi)容的提煉上,，讓內(nèi)容更加深入,，更有針對性，在培訓(xùn)過程中引入了一些與主題相關(guān)的活動(dòng),、互動(dòng),，從而來幫助和強(qiáng)化主題，并根據(jù)企業(yè)的特性,，基層培訓(xùn)就談如何執(zhí)行的動(dòng)作,；中層就要談?dòng)?jì)劃、組織,、管理等技能的提升,；高層就要講領(lǐng)導(dǎo)力、決策,、管理等,，不會是用對中層的培訓(xùn)內(nèi)容來對基層講。同時(shí),，針對每個(gè)企業(yè)要求培訓(xùn)服務(wù)的立足點(diǎn)或者說需求點(diǎn)差異性,，通過不同的培訓(xùn)對象設(shè)計(jì)不同的培訓(xùn)內(nèi)容，比如對基層營銷人員，手把手教導(dǎo)開發(fā)市場的步驟,、方法與技巧,，對營銷中高層，全面講解營銷戰(zhàn)略制定與組織設(shè)計(jì),，甚至采用一對一的方式,，讓企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)人單獨(dú)面對我們，把企業(yè)遇到的問題或是打算告訴我們,，摒棄空洞,、抽象的說教式培訓(xùn)，積極實(shí)行為客戶帶來增值效果的咨詢式培訓(xùn),。
如今,，各類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)多如牛毛，包括我也經(jīng)常會接到一些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的郵件或來電,，要向我索取相關(guān)課程內(nèi)容之類的東西,，以便好向外推薦，但往往這時(shí)我就毫不猶豫的拒絕了,。與一些培訓(xùn)師不一樣的是,，他們可以拿著幾年一貫的相同內(nèi)容公共大綱到處解惑，大肆宣講,，不管市場形勢發(fā)生什么變化,，內(nèi)容大致不會有多大變化，而我則是根據(jù)不同的聽眾群,，各自需要解決什么問題,，是哪個(gè)行業(yè)，是營銷行有瓶頸還是管理上有漏洞,，首先要了解清楚以后,，再量身定做具體的課程大綱，換句話說,，更講究針對性和實(shí)效性,。
著名品牌營銷專家、藍(lán)哥智洋國際行銷顧問機(jī)構(gòu)創(chuàng)始人于斐老師認(rèn)為,，就拿一些企業(yè)老板來說,，也在不斷的充實(shí)自己，他們經(jīng)常到處聽課,，培訓(xùn)講師如果沒有真材實(shí)料，想要通過忽悠蒙混過關(guān),，一次也許可以,，但第二次，第三次呢？培訓(xùn)師如果不能從市場需求的角度出發(fā),，真正為企業(yè)考慮,，急功近利的做法只能導(dǎo)致自己的慘敗，也讓企業(yè)越發(fā)的不相信培訓(xùn)行業(yè),。因此,，真正的實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)講師一定是一個(gè)真正懂得市場的人。幾十年來他確實(shí)的在市場上摸爬滾打過,，了解消費(fèi)者的需求,，而不是閉門造車式的關(guān)起門來憑空想象。正因?yàn)橹朗袌錾系钠髽I(yè)希望找到信得過的培訓(xùn)機(jī)構(gòu),，有經(jīng)驗(yàn)的培訓(xùn)講師,，便充分發(fā)揮自己多年的營銷經(jīng)驗(yàn)，與企業(yè)實(shí)際問題相結(jié)合,，從而使得培訓(xùn)達(dá)到它真正應(yīng)該有的作用，讓企業(yè)問題得以解決,，讓員工素質(zhì)得以提到,，讓企業(yè)規(guī)模得以發(fā)展。
很顯然,，做一個(gè)真正的培訓(xùn)師是不容易的,，他能照亮企業(yè)的路，因而也是很有成就感的,。
于斐老師微信：yufei-1966
