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卓越領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練: 陳瑋華奕 2013-1-11 11:27; 卓越領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練課程類(lèi)型：顧問(wèn)式培訓(xùn) 課程背景美國(guó)前國(guó)務(wù)卿基辛格（ Henry Kissenger ）博士說(shuō)： “ 領(lǐng)導(dǎo)就是要讓他的人們,，從他們現(xiàn)在的地方，帶領(lǐng)他們?nèi)ミ€沒(méi)有去過(guò)的地方,。 ” 中國(guó)企業(yè)存在一個(gè)人才斷層,，即領(lǐng)導(dǎo)人才短缺或某些方面明顯能力不足及沒(méi)有足夠經(jīng)驗(yàn)的人來(lái)承擔(dān)關(guān)鍵崗位,， 40 － 50 歲年齡層的雇員比例在中國(guó)特別低，也就意味著傳統(tǒng)意義上的應(yīng)該提供更多領(lǐng)導(dǎo)者并對(duì)企業(yè)業(yè)務(wù)發(fā)展起穩(wěn)定作用的人員群體嚴(yán)重不足,，這加劇了 30 － 40 歲年齡群體的中層經(jīng)理中挑選潛在領(lǐng)導(dǎo)人并加以培養(yǎng)的緊迫性,。中國(guó)企業(yè)成長(zhǎng)面臨企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)力瓶頸。大約 35 ％的企業(yè)不知道將如何發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)人才,。企業(yè)適當(dāng),、有序的管理和發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)人才成為對(duì)抗競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的重要優(yōu)勢(shì)。在變化快速的不確定年代,，企業(yè),、政府及社會(huì)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力的需求更為迫切！ …… 培訓(xùn)對(duì)象總經(jīng)理,、中高層管理干部,、新任管理干部、技術(shù)或操作崗位背景的管理干部,、儲(chǔ)備干部培訓(xùn)特色主題講授 ,、案例分析、啟發(fā)式討論課程解決的問(wèn)題： 1,、管理干部如何建立自己的權(quán)威,？ 2,、管理干部如何開(kāi)展人性化管理？ 3,、管理干部如何選擇適合的管理方式,？ 4、管理干部如何關(guān)心體貼下屬,？ 5,、管理干部如何提升個(gè)人素質(zhì)？ 6,、管理干部行使職權(quán)時(shí),，如何讓下屬口服心服？ 7,、管理干部如何做好自己的基礎(chǔ)工作,？ 8、管理干部如何體現(xiàn)個(gè)人魅力,？ …… 課程目標(biāo) : 使管理干部認(rèn)識(shí)到自我影響力來(lái)源,，培養(yǎng)干部領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)，提升干部領(lǐng)導(dǎo)技能 1. 使管理干部不僅是好的管理者,，還是有影響力的領(lǐng)導(dǎo)者 2. 提升管理干部的個(gè)人魅力 3. 提高管理干部的工作效率 4. 提升管理干部所轄團(tuán)隊(duì)的績(jī)效水平 5. 營(yíng)造良好的上下級(jí)關(guān)系課程時(shí)間 : 2 天（ 6 小時(shí) / 天）課程實(shí)施計(jì)劃內(nèi)容綱要重點(diǎn)內(nèi)容內(nèi)容目標(biāo) 輔助授課方法時(shí)間分鐘案例討論課程導(dǎo)入 10 分鐘 1 ,、什么是領(lǐng)導(dǎo) 領(lǐng)導(dǎo)行為和領(lǐng)導(dǎo)者提升“領(lǐng)導(dǎo)”概念的理解 √ 2 小時(shí) 領(lǐng)導(dǎo)者與管理者 √ 領(lǐng)導(dǎo)者的“氣場(chǎng)” √ 2 、領(lǐng)導(dǎo)與影響力職位權(quán)力了解影響力的來(lái)源 √ 2 小時(shí) 非職位權(quán)力 √ 職位權(quán)力與非職位權(quán)力的區(qū)別 √ 3 ,、領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)培養(yǎng) 建立信任提升管理者影響力 √ 3 小時(shí) 強(qiáng)化工作能力提升個(gè)人魅力 √ √ 4 、領(lǐng)導(dǎo)行為愿景領(lǐng)導(dǎo) 掌握兩種領(lǐng)導(dǎo)觀念 3 小時(shí) 情境領(lǐng)導(dǎo) 5 ,、自身工作技能培養(yǎng) 抓好中心工作提高自身工作績(jī)效 √ 3 小時(shí) 提高會(huì)議效率 √ 提升講話技能 √ 做好現(xiàn)場(chǎng)辦公科學(xué)處理公文 6 ,、管理下屬技能培養(yǎng) 激勵(lì)與人的需求規(guī)律提升團(tuán)隊(duì)工作績(jī)效 √ 3 小時(shí) 引導(dǎo)下屬良性競(jìng)爭(zhēng) √ 靈活運(yùn)用不同的批評(píng)方式 √ √ 掌握表?yè)P(yáng)的要領(lǐng) 鼓勵(lì)下屬多提建議掌握私下談話的技巧授權(quán)與工作委派的技巧課程總結(jié) 答疑與分享 20 分鐘; 577 次閱讀|0 個(gè)評(píng)論

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