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職業(yè)教育要學(xué)會與行業(yè)企業(yè)對話對接: 黃金時代 2015-7-2 15:15; “話不投機半句多,。”魯昕指出,，目前國內(nèi)職業(yè)院校的“短板”就是不善于同企業(yè)對接,，不會用企業(yè)喜聞樂見的方式對話，學(xué)校說的話企業(yè)聽不懂,，企業(yè)說的話學(xué)校又聽不懂,，這樣怎么能夠談得攏，對接上呢,？　自2002年,、2005年國務(wù)院先后兩次印發(fā)支持職業(yè)教育發(fā)展的決定后，我國職業(yè)教育步入快速發(fā)展時期,。但職業(yè)教育模式轉(zhuǎn)型成功與否,，將取決于培養(yǎng)人才的目標(biāo)、定位,，以及教學(xué)方式的改革創(chuàng)新等,，這些方面單由教育部門難以完成，離開了行業(yè),、企業(yè)就是無本之木,。　魯昕認(rèn)為,，當(dāng)前職業(yè)院校尤其是中職學(xué)校綜合辦學(xué)實力不強,，服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力不足，針對行業(yè)企業(yè)參與辦學(xué)的體制機制不順,，學(xué)校辦學(xué)的生機與活力不足,。導(dǎo)致這些現(xiàn)狀的原因，首先是產(chǎn)教結(jié)合的體制機制尚未完全建立,。行業(yè)指導(dǎo)和企業(yè)參與的內(nèi)容,，難以深入到職業(yè)教育培養(yǎng)目標(biāo)、專業(yè)設(shè)置,、課程開發(fā),、教育建設(shè)與實習(xí)實訓(xùn)等全過程，影響了產(chǎn)業(yè)與教育,，職業(yè)教育與企業(yè)需要的對接,。　其次是推進校企合作中,，普遍存在“重形式,、輕實效”的現(xiàn)象,。頂崗實習(xí)中往往忽視技能訓(xùn)練，疏于管理,，不能實現(xiàn)校企互利共贏的目標(biāo),。　第三,，職業(yè)教育改革中不同程度出現(xiàn)了教育與市場脫節(jié),、關(guān)門改革的現(xiàn)象。像機械制造企業(yè)急需鑄造,、焊接,、熱處理等方面的技能人才，可設(shè)置這些專業(yè)的職業(yè)院校很少,，滿足不了企業(yè)需要,。一部分職業(yè)院校熱衷于開設(shè)熱門專業(yè)，購置高檔設(shè)備,，造成產(chǎn)教不對接,，浪費十分有限的職業(yè)教育資源。此外,，職業(yè)院校畢業(yè)生缺乏職業(yè)道德,，職業(yè)素養(yǎng)不強�,！� 魯昕說,，我們要從解決突出問題入手，全面推動職業(yè)教育隨著經(jīng)濟增長方式轉(zhuǎn)變“動”,，跟著產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整升級“走”，圍繞企業(yè)人才需要“轉(zhuǎn)”,，適應(yīng)社會和市場需求“變”，著力推進教育與產(chǎn)業(yè),、學(xué)校與企業(yè),，專業(yè)設(shè)置與職業(yè)崗位,、課程教材與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn),，教學(xué)過程與生產(chǎn)過程的深度對接與融合,。魯昕指出，產(chǎn)教結(jié)合,，校企合作培養(yǎng)高素質(zhì)技能型人才,，既是政府、行業(yè),、企業(yè),、學(xué)校與社會共同的利益,，也是共同的責(zé)任�,，F(xiàn)在推進的職業(yè)教育集團建設(shè)不再是掛個牌子那么簡單,，衡量其建設(shè)有兩個指標(biāo)內(nèi)涵,。一是經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)指標(biāo),，即教育鏈與產(chǎn)業(yè)鏈融合度,，企業(yè)總量覆蓋度,，全國和區(qū)域gdp覆蓋度,、財政收入貢獻度，社會就業(yè)貢獻度等,�,！� 二是教育事業(yè)指標(biāo)。主要包括集團化辦學(xué)的畢業(yè)生就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量,，學(xué)校接受企業(yè)生產(chǎn)訂單數(shù)量,、學(xué)生參與頂崗實習(xí)比例、教師企業(yè)實踐效果,、學(xué)校參與企業(yè)產(chǎn)品、工藝和技術(shù)研發(fā)情況,，學(xué)生技能作品轉(zhuǎn)化為企業(yè)產(chǎn)品和商品的情況等,�,！� 據(jù)悉,，今年中國職業(yè)教育界已分別在常州、大連,、沈陽舉行了與石油化工行業(yè),、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)與裝備制造業(yè)對話與汽車行業(yè),、有色金屬行業(yè)對話也將在北京和云南舉行,�,！� 據(jù)魯昕透露,，教育部會同有關(guān)部門做出規(guī)劃，擬于今后幾年內(nèi),，在國家重點振興的十大產(chǎn)業(yè),、七大戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè),，以及現(xiàn)代農(nóng)業(yè),、制造業(yè)與服務(wù)業(yè)領(lǐng)域，每年至少開展4次職業(yè)教育與相關(guān)產(chǎn)業(yè),、企業(yè)的產(chǎn)教對話,，推動職業(yè)院校與企業(yè)一體化合作。魯昕說：“這只是一個新起點與基礎(chǔ)性平臺,，目的就是通過這個載體，讓職業(yè)院校學(xué)會并善于與企業(yè)對話,，對接,�,！�; 621 次閱讀|0 個評論

藍(lán)翔,，為什么只說挖掘機技術(shù)強: 熱度 1 林海亮談品牌 2015-4-14 09:27; 最近跟幾家搞職業(yè)教育的校長聊天,，談到藍(lán)翔技校,，基本上大家的表情還是比較符合中國的老傳統(tǒng)心態(tài)，很是不屑,，要么說浮夸，要做說實際上沒有真功夫,，要么是太能吹,，我倒不是力挺誰,，更沒有必要踩低誰，最近好像又出來一個網(wǎng)絡(luò)熱詞叫“高逼格”,，我想我的“逼格”系數(shù)還沒有達到那個高度。從品牌的專業(yè)角度,，毋庸置疑藍(lán)翔是成功的，如果現(xiàn)在大街上隨便找一個消費者問一下“挖掘機技術(shù)哪家強”,，估計消費者都會用茫然的眼神蔑視你,，心理暗想：“這家伙是個外星人,，地球人都知道，挖掘機技術(shù)哪家強,？中國山東找藍(lán)翔�,！� 這種狀態(tài)正是多少企業(yè)、多少產(chǎn)品,、多少品牌一直朝思暮想,，一直砸錢打廣告、托關(guān)系找政策可以說做夢都想做到的一個狀態(tài),，對于品牌、產(chǎn)品,、企業(yè)來說,，信任是最為寶貴的財富,，如何撬動消費者的腦袋走心消費者心智,，這個距離本都不大也就三五寸,，但對于更多的企業(yè)家來說都是渴望不可及,，近在咫尺遠(yuǎn)在天涯,。但這一切難題對藍(lán)翔來說,，“那都不是事”。別的不是關(guān)鍵,，藍(lán)翔技校大概有9大專業(yè),，廚師、電腦等等都很強,，藍(lán)翔，為什么只說挖掘機技術(shù)強,？這也是藍(lán)翔品牌深入消費者骨髓的最重要的一點,，可惜很多學(xué)藍(lán)翔,、研究藍(lán)翔的品牌模式是根本沒有領(lǐng)會其精髓，筆者一直在強調(diào),，做品牌一是找信任支點，借用定位理論來說就是消費者心智中的信任支點,，他會起到杠桿的作用,；二是鬧影響力,，抓住一切可以出名一切可以交流一切可以讓消費者和社會了解你的機會來傳播自身，藍(lán)翔便深諳此道,。其一：善借地域之勢藍(lán)翔做的所有可控媒體都不忘了加上山東找藍(lán)翔,，因為山東是機械大省，尤其是重工機械更是全國有名,，因為地域也有自己的品牌影響力,，比如內(nèi)蒙古的牛奶好，山西的醋好，福建的衣服好,，山東的機械多,，茅臺鎮(zhèn)的酒多一樣，自然而然,，你是賣酒的來自茅臺鎮(zhèn),，你是賣牛奶的來自內(nèi)蒙古，那就是自帶三分香,、自帶三分純,。藍(lán)翔在山東也是這個道理，可以是說是根正苗紅,，理所應(yīng)當(dāng),，另外一個就是產(chǎn)業(yè)鏈條完善，配套服務(wù)操作容易,。其二：懂得神馬是“爆品” 藍(lán)翔是少有的懂得往少說，多年持續(xù)說的企業(yè)家,，好多企業(yè)在做品牌溝通時，基本上都是說的多,，說的雜,，要告訴所有人我的全能神，無所不通無所不能,，結(jié)果你懂的,，藍(lán)翔無數(shù)年來一直在堅持，一句話一個場景,，持續(xù)不斷的說,，信任就是這么來的，說著這說著這，大家都信賴了,。其三：相信看到比聽到更有說服力看過藍(lán)翔廣告的都知道,，藍(lán)翔最早啟用大場面無論是駕駛勾機的,、還是掄馬勺,、還是腦汽修的,，從來都是多排多列整齊劃一,，很有閱兵式的感覺，這一點估計原來是軍方服務(wù)的關(guān)系,，這就是叫做“有圖有真相”,。職業(yè)技能培訓(xùn)大家知道行業(yè)競爭門檻比較低,，中國近千年的歷史都是手藝人要跟師傅,，老師傅手把手教和帶,，說白了就是上手操作的機會,，必定時間才是檢驗技術(shù)的唯一路徑，在藍(lán)翔從來就不缺卻機械,，有的就是實踐機會，來了就是一對一,，再到后來的升級版溝通策略,，就業(yè)百分百包分配包找工作，再到后來免費試學(xué)等等,，都時緊跟時代競爭環(huán)境的變化來調(diào)整溝通的節(jié)奏。生在山東有認(rèn)知優(yōu)勢,，知道打造爆品形象懂聚焦的道理,，更明白企業(yè)和品牌塑造的是一個階段性不斷完善和升級的一個過程。其四：借勢標(biāo)桿做對標(biāo) 對標(biāo)清華北大的效果不用過多贅述，效果顯然易見,，即讓手藝人有性格又讓藍(lán)翔做了職業(yè)技能教育的清華北大，后期這一策略一直在延續(xù)像這次冰桶挑戰(zhàn)大熱之時，藍(lán)翔方面就拍了部視頻，“藍(lán)翔學(xué)生用挖掘機完成冰桶挑戰(zhàn)，點名清華北大”,。手動連上熱門話題這一“Wifi熱點”,，還故意將“用戶名”跟清華北大挨一塊，站在巨人的肩膀上得不到利益也能漲漲眼界,。其五：聚焦傳播網(wǎng)傳中國最爛的廣告是哪個，估計大家都會隨口而出：今年送禮還送腦白金,，一樣的主題一樣的氛圍一樣的老人和產(chǎn)品，就是那就話每年不停的說,，可以這么說,，藍(lán)翔做的有過之而無不及。眾所周知,，傳播其實就那樣說多不如說少,，說少還要持續(xù)、聚集,，影響力也是一個需要積淀的過程，傳播不但是讓消費者知道你,、記住你，更重的是記住了啥內(nèi)容,，大家記住的是不是一個內(nèi)容這才是關(guān)鍵。一招鮮吃遍天,，普天之下其實都是手藝人，無論是哪個行業(yè),、無論你從事什么職業(yè)，都要最好抽點時間找點空閑,，關(guān)注一下藍(lán)翔的傳播技巧,，感悟一下自家企業(yè)在傳播途中的必殺絕技藏匿在何處,。; 3982 次閱讀|0 個評論

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