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標簽: 職業(yè)素養(yǎng)

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職業(yè)化修煉之道：《做世界級員工》——常亮領導力14: 常亮領導力 2017-11-21 19:32; 參訓對象：中小企業(yè)之總經(jīng)理以下全體員工,，大型企業(yè)和世界知名企業(yè)之中層管理者以下的全體員工標準課時：2天。支持1天,。主講專家：著名管理和領導力訓練專家常亮老師《孫子兵法》:“求其上,得其中;求其中,得其下,；求其下,必敗,。” 一座大廈能夠百年屹立不到,，并不是因為它的高層建造得多么堅固,，而恰恰是它的基底堅不可摧。事實上,，我們總是關注企業(yè)中高層管理人員的素質(zhì),，而忽視了基層員工的培訓,。這是非常可怕的事情,。我想,，任何一個有遠見卓識的領導者都知道如何去做。《紐約時報書評》資深評論員海倫·費希爾本課程曾經(jīng)在華為公司一次性同時面對700名世界級工程師講授,，曾經(jīng)在豐田汽車全球模范工廠同時面對550名世界級員工講授,。曾經(jīng)在美的公司同時面對650人講授….. 本課程為中國本土領先水平的職業(yè)化和職業(yè)精神塑造課程，為中國本土主流職業(yè)化課程的升級版本,。本課程體系架構高屋建瓴,，案例取材穿越震撼。以生動沖擊的案例,，深度揭示中國本土企業(yè)員工與世界優(yōu)秀企業(yè)員工職業(yè)精神的差距,，幫助本土員工立起了一面自省與奮斗的鏡子。嚴重適合本土企業(yè)管理發(fā)展各階段管理者和員工的自我認知,、自我了解和自我超越,。本培訓課程對塑造員工的工匠精神，激發(fā)員工士氣,，穩(wěn)定員工隊伍的斗志,，整合員工價值觀，增強團隊凝聚與敬業(yè)忠誠,，鍛造萬眾一心的團隊,，改善和提升50個以上百分點的企業(yè)內(nèi)部溝通質(zhì)量，有立桿見影的卓越成效,。為企業(yè)鍛造卓越的員工群體指明方向,，為員工卓越的自身修煉明晰路徑。一,、本課程最適宜的重大時機員工精神不振的時候,；企業(yè)實施組織變革，員工迷惘困惑的時候,；企業(yè)管理團隊迫切需要凝聚團隊和振奮士氣的時候,；企業(yè)在每年年頭、年中,、年末需要大型的團隊士氣振奮,、凝聚和激勵的時候；企業(yè)發(fā)展遇到瓶頸,，需要員工理性、穩(wěn)健的穿越和蛻變的時候,；公司有內(nèi)部人控制的文化,，有小團隊,、小幫派、小圈子,、官僚習氣和不協(xié)作以及窩里斗文化的時候,。企業(yè)有轉型升級之關切，迫切需要塑造員工工匠精神并全新的精神面貌的時候,。新大學生入職,、輪崗、晉升的時候,。一線員工,、經(jīng)理、主管,、中層管理者需要整合與凝聚的時候,。二、本課程的獨特價值本課程可以為企業(yè)員工建立非常正確務實的職場理念,，并指導培育卓越的職業(yè)精神,，可以為企業(yè)系統(tǒng)支持下的中國一流或世界級的職業(yè)化員工隊伍的建設奠定理念建設的基石，并對追求卓越的企業(yè)文化和職業(yè)精神的培養(yǎng)貢獻關鍵的力量,。以員工素質(zhì)模型為基礎,，非常系統(tǒng)的為您描寫了工業(yè)化或后工業(yè)化時代，一個優(yōu)秀或卓越的員工必須具備的職業(yè)化的動機及定位與角色意識,、強大的使命感與責任感,；職業(yè)化的價值觀念、正確的思維方式,、積極的職場情緒與態(tài)度,；卓越的職業(yè)精神與品格；系統(tǒng)的職業(yè)化的知識與技能,；優(yōu)良的職業(yè)形象與執(zhí)行力規(guī)范,。案例震撼感人，貼近員工工作實際,；說理真切,、落地，揭示世界本源與人性規(guī)律,。三,、課程特點根植于世界級優(yōu)秀企業(yè)和中國一流民企從小到大，從弱到強的管理實踐,，根植于各類優(yōu)秀企業(yè)訓練有素文化和優(yōu)秀員工培養(yǎng)與激勵的實踐,，根植于學習型組織和王者之師的鍛造理念，根治于對世界頂級名企文化與員工素養(yǎng)的相當程度的了解,。課程設計非常講究科學性,、系統(tǒng)性,、操作性和生動性，課中安排案例研討,、實戰(zhàn)互動,；講授理論全面融于案例、深具啟發(fā)性,，分析高屋建瓴,、窮根索源、通俗幽默,，從生動中來,、到實戰(zhàn)中去，演繹理性激情,、務實落地而又縱橫捭闔,、大氣灑脫。四,、課程的主體結構圍繞一個員工素質(zhì)一級模型展開世界級員工素質(zhì)模型性質(zhì) 層次內(nèi)涵勢戰(zhàn)略層動機,，定位與使命、責任與目標道核心層精神與信仰,，品格與道德法樞紐層價值觀與思維方式,；情緒與態(tài)度術淺層知識與技能行表層行為模式、職業(yè)形象與工作成功五,、內(nèi)容綱要前言中國企業(yè)呼喚世界級員工第一單元戰(zhàn)略視野：差距與出路第一章中西員工的差距第一講中西員工的差距第二講蛻變是追趕與超越的基石第二單元面對現(xiàn)實,，腳踏實地 ——卓越員工核心素質(zhì)修煉戰(zhàn)略層：你的定位，你的使命與責任第一講定位與使命,；目標與責任第二講職業(yè)化的角色意識與角色倫理第二章核心層：修煉核心精神與品格（精神模型）第一講自律與誠信是立身立業(yè)的根本第二講敬業(yè)與忠誠是事業(yè)成功的基石第三講專注與堅韌是一切成功的必然路徑第四講學習和創(chuàng)新是持續(xù)成功的力量源泉第五講協(xié)作與高效是卓越團隊的靈魂第三章樞紐層：價值觀,、思維方式?jīng)Q定情緒態(tài)度第一講價值觀是人生成敗的度量衡：關于工作的觀念第二講如何贏得職業(yè)生涯的成功第三講獲得人際關系與團隊成功的觀念 ——人際與團隊成功十二個核心價值觀（模型工具）第四講思維方式是導引成功的鑰匙（模型工具）第五講態(tài)度與情緒是命運的控制塔附錄：《做世界級員工》課程落地手冊課程總結與回顧詳版課綱索取請聯(lián)系常亮老師助理佳佳：MT：13816020349；QQ：1914465376 六,、常亮老師核心優(yōu)勢有能力幫助本土中小企業(yè)構筑通用電氣,、豐田、華為模式的世界水平的人才復制與培養(yǎng)系統(tǒng),。企業(yè)家經(jīng)理人關鍵知識與關鍵技能的落地構筑領先于中國本土,。經(jīng)由系統(tǒng)的構筑，有能力為企業(yè)鍛造行業(yè)冠軍級別甚至世界水平的中高層管理團隊,。領導力課程體系的設計與駕馭領先中國本土,。卓越的價值觀的整合能力。有完全能力經(jīng)由系統(tǒng)構筑的力量支持訓練世界水平的店長隊伍,、世界水平的班組長隊伍和世界水平的員工團隊（尤善連鎖,、制造與互聯(lián)網(wǎng)等）。在支持職業(yè)化,、執(zhí)行力,、訓練有素,、領導力,、通用電氣與豐田模式教導型組織落地等方面,，具有本土罕有替代者的競爭優(yōu)勢，有完全的能力支持有夢想的企業(yè)家將卓越甚至偉大企業(yè)的夢想落地,。七,、約課事宜約課等其他事宜請聯(lián)系領導力專家常亮老師助理佳佳：MT：13816020349；QQ：1914465376; 個人分類: 常亮產(chǎn)品介紹|1121 次閱讀|0 個評論

邱柏森老師為亞寶藥業(yè)進行《職業(yè)素養(yǎng)》培訓圓滿結束: 邱柏森 2013-11-4 14:19; 2013 年 10 月 31-11 月 1 日,，邱柏森老師受亞寶藥業(yè)邀請為公司骨干管理者進行了為期 2 天的《職業(yè)素養(yǎng)》課程,。在課程開始前邱老師與企業(yè)針對需求和課程內(nèi)容進行了細致的溝通，將培訓主題確定在責任心,、時間管理,、問題分析解決三個方面。在為期 2 天的培訓中,，邱老師通過一個個小的情景再現(xiàn)使學員認識到職業(yè)化素養(yǎng)對于自身的重要性,，尤其是責任心與做結果不做任務的意識更是深入到了學員心里；邱老師還結合案例非常系統(tǒng)地講解了時間管理的運用方法,；在問題分析解決模塊邱老師按照問題分析解決的六個步驟,，結合每個步驟要用到的思維方法以及工具進行了詳細地講解，并且通過圖形與圖標清晰地將思維可視化,，在每個步驟都設計了具體的現(xiàn)場實操練習,，通過練習使學員掌握了問題分析解決的流程并且熟練了各種工具的實用，練習期間邱老師細致地為每個小組進行了輔導,。邱老師以一種輕松,、愉快、詼諧,、幽默的方式將知識傳授給學員,，并且通過大量的練習使知識易于轉化，整個課程系統(tǒng),、簡單,、有效、做得到受到了學員們的親睞,。學員反饋：邱老師的課程講起來讓學員特別容易接受,，現(xiàn)場通過大量的案例分析，實操練習不僅很好地活躍了課堂氛圍,，也使學員們確實地掌握了各種方法和工具,，大家都說收獲很大。 ---- 亞寶藥業(yè) 培訓中心經(jīng)理蘭經(jīng)理; 345 次閱讀|0 個評論

職業(yè)精神修煉: 李禹成 2013-4-10 15:54; 職業(yè)精神修煉培訓目的：在中國,， 90% 的企業(yè)家認為,，制約企業(yè)發(fā)展的關鍵因素是缺乏職業(yè)化的員工隊伍,。員工職業(yè)化素質(zhì)高低取決于兩個方面，一是員工所具有的職業(yè)能力,，另一方面就是其內(nèi)在的職業(yè)精神,。因此，關注企業(yè)發(fā)展就必須關注員工職業(yè)精神的培養(yǎng),。職業(yè)精神包括一個人對職業(yè)的價值觀,、態(tài)度，以及職業(yè)理想,、職業(yè)責任,、職業(yè)道德等等，是職業(yè)化素質(zhì)的重要組成部分,，正是這些隱形的,、精神的因素決定著員工的職業(yè)行為、工作效率和工作品質(zhì),。本課程采用活動體驗,、觀摩影像資料、心得分享,、案例分析等生動活潑的學習方式,，從梳理學員的人生觀、價值觀這個影響工作態(tài)度的根本點入手,，旨在幫助他們樹立積極健康的工作觀,，使他們明確職業(yè)精神和企業(yè)發(fā)展的關系，職業(yè)精神對個人職業(yè)生涯成功的意義,，引導員工追求受到尊重,、滿足交往、通過工作實現(xiàn)人生價值的的精神境界,，使其人生觀,、價值觀與企業(yè)趨同。課程目標： 1 ．幫助學員明確職業(yè)化素質(zhì)的標準,，引導學員建立積極的職業(yè)觀,； 2 ．明確職業(yè)精神的特質(zhì)，提高對職業(yè)理想,、職業(yè)道德,、職業(yè)責任的認識； 3 ．了解職業(yè)精神核心修煉的內(nèi)容,，深刻理解實踐這些精神對個人成長的益處,。課程主要內(nèi)容：第一單元為什么要講職業(yè)精神一本暢銷書：職業(yè)精神永遠不會過時三個人物：職業(yè)精神的內(nèi)涵兩個原理：修煉職業(yè)精神的意義第二單元職業(yè)精神的修煉 —— 敬業(yè) 一、敬業(yè)精神詮釋 1 、虔誠恭敬之心 2 ,、感恩戴德之情二,、敬業(yè)是職業(yè)人最基本的素質(zhì) 1 、敬業(yè)是任何社會,、任何職業(yè)對從業(yè)人員的起碼要求 2 ,、敬業(yè)的人能夠為組織創(chuàng)造更大價值三、敬業(yè)是成功的秘訣 1 ,、善待職業(yè),，職業(yè)才能善待你 2 、非凡的投入才有非凡的成就四,、敬業(yè)的最高境界 —— 帶著使命感工作 1 、三種心態(tài)的工作者 2 ,、為什么會有截然不同的工作心態(tài),？ 3 、如何擁有使命感,？五,、如何體現(xiàn)敬業(yè)精神？ 1 ．多一些熱忱,，少一些冷漠 2 ．多一些付出,，少一些計較 3 ．多一些專注，少一些浮躁第三單元職業(yè)精神的修煉 —— 責任一,、天賦責任,，我們不能推卸 1 ．責任不滅 2 ．責任伴隨我們一生二、職業(yè)人的責任意識 1 ．多一些辦法,，少一些借口不找不行的理由,，只找能行的辦法不僅發(fā)現(xiàn)問題，還要解決問題 2 ．多一些細致,，少一些馬虎工作無小事在每一個細節(jié)中體現(xiàn)責任感 3 ．多一些應對,，少一些應付時刻提醒自己，不要忘記責任不僅僅交差,，而是執(zhí)著于結果主動承擔升華責任 4 ．多一些擔當,，少一些逃避敢于面對挫折和困難勇于承認錯誤二、第五單元職業(yè)精神的修煉 —— 協(xié)作一,、協(xié)作是一種生存方式二,、協(xié)作的靈魂 —— 團隊精神三、如何體現(xiàn)協(xié)作精神,？ 1 ．彼此信任 2 ．有效溝通 3 ．懂得服從 4 ．用理解化解抱怨第四單元：職業(yè)精神的修煉 —— 規(guī)范一,、立身職場的基石 —— 職業(yè)道德 1 ．沒有規(guī)矩，不成方圓 2 ．職業(yè)道德和職業(yè)發(fā)展 3 ．職業(yè)人的行為規(guī)范二、成為值得信賴的人 1 ．正直原則 2 ．誠信原則 3 ．公正原則 4 ．忠誠原則 5 ．自律原則; 個人分類: 課程大綱|362 次閱讀|0 個評論

員工忠誠度培訓: 李禹成 2013-4-10 15:52; 員工忠誠度培訓引言：市場經(jīng)濟的本質(zhì)呼喚員工忠誠度變員工奉獻為員工忠誠第一章員工職業(yè)化的正確理念一．職業(yè)化素質(zhì)的冰山模型 1. 冰山模型 2. 兩則故事西點軍校的故事案例：致加西亞的信三顧茅廬與《出師表》古人云：讀《出師表》不動心者,，其人必不忠,；讀《陳情表》不動心者，其人必不孝,。二．企業(yè)喜歡什么樣的職業(yè)人士 1. 各大公司選才的相似之處 2. 人才的真義人才評價標準：一是能力,，二是態(tài)度人才坐標系：人才，人財,，人材,，人裁四類人ＣＡＩ的待遇小組討論：結合你目前的狀況，你認為應該在哪些方面改進,，能夠使自己成為企業(yè) 的 “ 人財 ” ,？第二章員工職業(yè)化的本質(zhì) — 忠誠一．為什么要倡導員工忠誠 1. 名人名言：一盎司的忠誠抵得上十盎司的聰明 2. 市場經(jīng)濟的商業(yè)倫理：對私營公司的忠誠亟待建立 3. 能力與價值關系忠誠是每一個人的立身之本 4. 不拋棄，不放棄：許三多的成功與成才的轉變 5. 忠誠于公司的十大理由 6. 任何公司都不愿重用一個跳來跳去的人 7. 從博弈論里面看忠誠游戲：紅黑游戲二．從忠誠到敬業(yè) 1. 調(diào)查顯示：中國員工高度敬業(yè)的只有 8 ％ 2. 不是要我做,，而是我要做忠誠的最大受益人 — 自己案例：艾柯卡的成功 Sony 的使命：提升國民的文化,，提升日本的國際地位三．從忠誠到做人 1. 做一個勇于承擔責任的人 2. 做一個具有團隊精神的人案例： 5 個人不離不棄 16 年從 3 萬元到 500 億財富神話 3. 做一個善于學習的人 4. 做一個了解組織與他人需要的人寓言故事：原來如此 5. 做一個彼此成就的人如果你成就別人，別人就會成就你四．從忠誠到做事 1 . 做事情要有累積性案例：你從未離開麥肯錫 2. 建立你的職業(yè)信譽 3 . 為職業(yè)道德帳戶存款第三章機制促進員工忠誠; 個人分類: 課程大綱|340 次閱讀|0 個評論

贏在起點---新員工職業(yè)化: 李禹成 2013-4-10 15:46; 贏在起點 --- 新員工職業(yè)化【內(nèi)容簡介】一,、職業(yè)化就是專職化或專業(yè)化二,、職業(yè)化的工作技能就是“像個做事的樣子” 三、職業(yè)化的工作形象就是“干什么的就像什么” 四,、職業(yè)化的工作態(tài)度就是“用心把事情做好” n 什么是職業(yè)化,？職業(yè)化就是專職化或者專業(yè)化。分為四個部分,。 1. 你對你做的事內(nèi)行不內(nèi)行,，你的知識豐富不豐富，技能好不好,，這是職業(yè)化的工作技能,。 2. 你的樣子像不像搞這一行的，合乎不合乎這一行的規(guī)矩,，有沒有這一行所要求的基本素質(zhì),，這是形象，樣子一看就可以看出來,。 3. 你做這個事情的時候,，是不是很認真去做，凡是力求完美將這個事情做好,，這是態(tài)度,。 4. 公司不是只開一天，公司一開就想開很久,。 n 目前很多公司的經(jīng)理人和員工都不太職業(yè)化,，是因為什么呢,？ 1. 總認為企業(yè)就是以賺錢為目的，至于職業(yè)化到什么標準沒有一個概念,，也從來不打算去要求 2. 那就是員工自己本身也不認為這很必要,，我就是這個樣子，我行我素,，公司不喜歡無所謂,，我換一個工作，公司愿意要我我就一直呆,，呆到我自己不愿意呆,。這是老板無所謂、員工無所謂,。 3. 遇到這樣的客戶和員工我們就是無奈,。課程大綱：一、如何理解職業(yè)化 1,、學校與企業(yè)的差別 2,、現(xiàn)代企業(yè)用人的標準 3、怎樣適應快速多變的企業(yè)環(huán)境二,、由學生向職業(yè)人的轉變 1．學生與職業(yè)人的區(qū)別 2．職業(yè)人所應該具備的心態(tài) 3．做適合企業(yè)的員工三、新員工職業(yè)發(fā)展的六大關鍵 1,、方向比努力更關鍵 2,、態(tài)度比知識更關鍵 3、能力比薪水更關鍵 4,、情商比智商更關鍵 5,、團隊比個人更關鍵 6、第一比第二更關鍵; 個人分類: 課程大綱|234 次閱讀|0 個評論

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